สารบัญ:

การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการของการปรับพ่อแม่ให้เข้ากับ biorhythms ของเด็ก
การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการของการปรับพ่อแม่ให้เข้ากับ biorhythms ของเด็ก

วีดีโอ: การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการของการปรับพ่อแม่ให้เข้ากับ biorhythms ของเด็ก

วีดีโอ: การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการของการปรับพ่อแม่ให้เข้ากับ biorhythms ของเด็ก
วีดีโอ: ยาฟ้าทะลายโจร กินเอง รักษาโควิด-19 เองได้จริงหรือ ? : รู้เท่ารู้ทัน 2024, มีนาคม
Anonim

ในสมัยโบราณมีการเลี้ยงดูเด็ก ตอนนี้กำลังถูกเลี้ยงดู อบรมสั่งสอน และติดพัน …

การพยาบาลเป็นกระบวนการทั้งหมดของการปรับพ่อแม่ให้เข้ากับ biorhythms ของเด็กและปรับเด็กให้เข้ากับสนามพลังชีวภาพของโลก ปรากฎว่า "เกมสำหรับเด็ก" สลาฟเก่าทั้งหมด (เช่น "นกกางเขนกา", "สามบ่อ", "แผ่นรอง" เล็กน้อย) ไม่ใช่เกมเลย แต่เป็นขั้นตอนทางการแพทย์ที่อิงจากการฝังเข็ม

หากคุณเพียงแค่ห่อตัว ล้างและป้อนอาหารลูกน้อย แสดงว่าคุณกำลังดูแลเขา

หากคุณพูดพร้อมกันเช่น: "โอ้ที่รัก! ส่งปากกานี้ที่นี่และอันนี้ - ในแขนเสื้อ และตอนนี้เราจะสวมผ้าอ้อม" - คุณเลี้ยงเขา: สำหรับคนที่ควรรู้ว่า เขาเป็นที่รัก พวกเขาสื่อสารกันและโดยทั่วไปแล้วถึงเวลาที่จะเริ่มพูดสักวันหนึ่ง

แต่ถ้าคุณกำลังล้างลูกของคุณให้ออกเสียงสากน้อยเช่น:

ดังนั้นหากคุณเลี้ยงเด็กด้วยคำตัดสิน - pestushki คุณจะสร้างจังหวะซึ่งรวมอยู่ในกระแสพลังงานทั่วไปของโลก ทุกสิ่งบนโลกล้วนอยู่ภายใต้จังหวะบางอย่าง: การหายใจ การไหลเวียนโลหิต การผลิตฮอร์โมน … กลางวันและกลางคืน เดือนตามจันทรคติ การขึ้นลงและการไหล แต่ละเซลล์ทำงานในจังหวะของตัวเอง โดยวิธีการที่สมรู้ร่วมคิดต่อต้านโรคถูกสร้างขึ้น: พ่อมดจับ "จังหวะที่ดีต่อสุขภาพ" และปรับอวัยวะที่เป็นโรคให้เข้ากับมัน ดังนั้นสำหรับทุกอาการเจ็บ - กลอนของตัวเอง

ตัวอย่างที่ดีที่สุดของคติชนวิทยาช่วยให้ผู้ปกครองสามารถสื่อสารกับลูกได้อย่างเต็มที่ทั้งในด้านอารมณ์และสุนทรียภาพ อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้แทบจะไม่เคยใช้ในการสื่อสารกับทารกเลย อะไรที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังแนวคิด "การเลี้ยงดู" อันลึกลับของทารก? และคุณแม่ยุคใหม่ต้องการหรือไม่?

Lyubov Pavlova

นักวิจัยชั้นนำของศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนตั้งชื่อตาม เอ.วี. Zaporozhets ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จิตวิทยา

การสื่อสารทางอารมณ์เป็นหนึ่งในแนวทางการพัฒนาเด็กเล็กตั้งแต่เดือนแรกของชีวิต สัมผัสของแม่ที่รักใคร่, เสียงของเธอ, การร้องเพลง, ดวงตาแห่งความรัก, เกมแรกที่ผสมผสานกับคำกวี - ทั้งหมดนี้ถูกเรียกและถูกเรียกด้วยคำที่กว้างขวาง - นิทานพื้นบ้าน การสอนพื้นบ้านประกอบด้วยกวีนิพนธ์ประเภทเล็ก ๆ สำหรับเด็ก: เพสตุสกี้ [1] เพลงกล่อมเด็ก เรื่องตลก คำพูด ฯลฯ สิ่งเหล่านี้เป็นพื้นฐานของการสอนของมารดาซึ่งผ่านการทดสอบมาหลายศตวรรษ และมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถประหลาดใจกับอัจฉริยะพื้นบ้านที่สามารถแสดงพลังอันยิ่งใหญ่แห่งความรักของแม่เป็นบทกวี

คำพูดของย่าทวด

การสอนพื้นบ้านได้พัฒนาแนวนิทานพื้นบ้านดั้งเดิมของตนเองขึ้นสำหรับเด็กเล็ก พวกเขาทั้งหมดไม่โอ้อวดในเนื้อหาและรูปแบบเรียบง่าย แต่เต็มไปด้วยความสวยงามและการสอน (จากภาษากรีก didaktikós - ให้คำแนะนำ) สัมผัสง่าย ๆ การผสมผสานเสียงและคำพูดซ้ำ ๆ กัน การอุทานและการดึงดูดทางอารมณ์จะทำให้ทารกฟังโดยไม่ตั้งใจ หยุดชั่วขณะ จ้องไปที่ใบหน้าของผู้พูด ความคิดริเริ่มอันเป็นเอกลักษณ์ของคติชนวิทยามีค่ามากเป็นพิเศษสำหรับการกระตุ้นเด็กในช่วงเวลาที่เขายังไม่ได้กระทำการโดยสมัครใจ ความสนใจ และการตอบสนองต่อคำพูด

ควรสังเกตว่าทุกประเภทสอดคล้องกับความสามารถทางจิตของเด็กเล็กดังนั้นจึงสามารถใช้ได้ในขณะนี้โดยเน้นที่ช่วงไมโครของวัยเด็ก - ตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 เดือน จาก 3 ถึง 6 เดือน; 6-9 เดือน; 9-12 เดือน ทารกแรกเกิดเติบโต "อย่างก้าวกระโดด" ทารกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างเข้มข้นทุก ๆ สามเดือนดังนั้นงานใหม่ที่มีความซับซ้อนมากขึ้นจะถูกวางในการควบคุมการเคลื่อนไหวของร่างกายและมือ ทักษะการพูด การแสดงออกทางอารมณ์ ปฏิกิริยาทางปัญญาต่อโลกรอบตัวพวกเขา และแน่นอนความสามารถในการสื่อสารในการสื่อสารกับผู้ใหญ่ เป็นที่น่าสนใจว่าสำหรับแต่ละช่วงที่มีชื่อสามารถเลือกงานพื้นบ้านที่สอดคล้องกับงานที่กำหนดทางพันธุกรรมได้อย่างแม่นยำ สิ่งนี้ใช้กับปีที่ 2 และ 3 ของชีวิตด้วย

Pestushki, เพลงกล่อมเด็ก, เรื่องตลก, การบิดลิ้น, นิทานและการเปลี่ยนรูปร่างซึ่งแตกต่างจากกันในการปฐมนิเทศการสอนของพวกเขาถูกนำเข้าสู่ชีวิตของเด็กในรูปแบบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับอายุ

Pestushki

Piggies รวมการเล่นปฏิสัมพันธ์กับเด็ก เมื่อผู้ใหญ่ทำการเคลื่อนไหว "เพื่อเขา" โดยเล่นกับแขนและขาของเขา ทารกอาจยังไม่สามารถเข้าถึงการเคลื่อนไหวเช่นร่างกายเขาไม่สามารถใช้มืออย่างตั้งใจเขาไม่สามารถนั่งคลานลุกขึ้นยืนด้วยตัวเขาเองได้ - ทั้งหมดนี้จะมาหาเขาในช่วงปีแรกของชีวิต ในช่วงเวลานี้แม่อุปถัมภ์ทารก: เธอเล่นด้วยมือลูบท้องทารกทำให้ "stompers" ด้วยขาของเขา แม่ลูบไล้ทารกที่ตื่นแล้วสัมผัสด้วยการนวดเบา ๆ พูดว่า:

หรือ:

นวด, หันศีรษะ, ขว้างมือจับศีรษะ, โบกมือด้วยความช่วยเหลือของแม่ ฯลฯ - ทั้งหมดนี้ไม่เพียง แต่ปรับปรุงร่างกายของทารก แต่ยังทำให้เขามีความสุขมาก ถ้าในเวลาเดียวกันแม่พูดอย่างร่าเริง:

ผู้ใหญ่โยนเด็กคุกเข่าแล้วแสร้งทำเป็นลดเขาลง (บีบเข่าแล้ววางเขากลับบน "ม้า" ("เลื่อน", "เกวียน" ฯลฯ)

ถนนที่ดี

ถนนที่ดี

ตอนนี้มีบางอย่างแย่ลง

ตอนนี้มีบางอย่างแย่ลง

ซุกซน, playin ',

ซุกซน, playin ',

บนสะพานใต้สะพาน

บนสะพานใต้สะพาน

บูมในหลุม

แบบฝึกหัดที่เตรียมเด็กให้ชำนาญในการเดินนั้นมีประโยชน์

ผู้เป็นแม่จะตบทารกนอนหงายตามเสียงฝีเท้าสลับกัน ซึ่งจะตอบสนองเมื่อสัมผัสเบาๆ ดังนั้นผู้ใหญ่จะรู้สึกถึงจังหวะการเดินเมื่อเหยียบขาข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่ง

เมื่อเด็กเริ่มหัดเดิน สุนัขตัวเล็กตัวอื่นๆ ก็เข้ามาช่วย เช่น

เมื่อพูดโองการเหล่านี้ มารดาอุ้มทารกไว้ในอ้อมแขน แล้วก้าวถอยหลัง นำพาเขาไปอย่างนุ่มนวล จังหวะของกลอนยังกำหนดจังหวะของการเดิน: "tops-tops", "tsaps-tsaps" ตรงกับขั้นตอนของเด็กก้าว

เด็กสามารถขับเคลื่อนด้วยวิธีอื่นได้: ผู้ใหญ่อุ้มเขาไว้ข้างหลังโดยรักแร้และกางขาออกจากกันเพื่อกระตุ้นให้เขาเหยียบขา

เท้าใหญ่

เดินไปตามถนน:

บน-บน-บน,

ท็อป ท็อป ท็อป

เท้าเล็กๆ

เราวิ่งไปตามเส้นทาง:

ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป

ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป

พวกเขาให้ความบันเทิงกับเด็กและสุนัขตัวน้อยด้วยการที่เขาเรียนรู้ที่จะปรบมือเป็นจังหวะ ผู้ใหญ่คว้าแขนของทารกและดึงเข้าไปใกล้แล้วพูดว่า:

"ตกลงตกลง,

คุณอยู่ที่ไหน - ที่ร้าน Annushka

คุณกินอะไร? - แพนเค้ก

แพนเค้กอยู่ที่ไหน - กิน …

ไม่มีแพนเค้ก!” (แขนของเด็กกางออกจากกัน)

เกมยังคงดำเนินต่อไป ผู้ใหญ่แนะนำให้ไปพานิชกา:

ตกลงตกลง,

คุณอยู่ที่ไหน - ณ ปาเนชกา

คุณกินอะไร? -ขนมปังขิง

ขนมปังขิงอยู่ที่ไหน

ได้กิน…

ไม่มีขนมปังขิง! (แขนของเด็กกางออกจากกัน)

จากนั้นผู้ใหญ่เสนอให้ "ไป" ที่ Mikeshka เพื่อกินถั่วจากนั้นไปที่ Troshka เพื่อกินมันฝรั่งและจากนั้นไปที่ Senechka เพื่อหาเมล็ดพืช (โดยการเปรียบเทียบ) เป็นสิ่งสำคัญที่ในขณะที่เล่น เด็กเรียนรู้ที่จะพับฝ่ามือของเขาที่คำว่า "โอเค" และแสดงท่าทางการเล่นด้วยมือของเขาในจังหวะของเพลง

เพลงกล่อมเด็ก

Pesushki ตัวน้อยค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยเพลงกล่อมเด็ก - นี่คือชื่อของเพลงคำตัดสินที่มาพร้อมกับเกมด้วยนิ้ว ปากกา หัวและขา เพลงกล่อมเด็กแตกต่างจากเพลงกล่อมเด็กตรงที่พวกเขาได้รับการออกแบบมาสำหรับกิจกรรมของเด็กเองซึ่งเล่นการเคลื่อนไหวด้วยตัวเองซึ่งมีความสัมพันธ์กับเนื้อหาของเพลงกล่อมเด็ก: การเคลื่อนไหวของนิ้วฝ่ามือหมุนวน ("ไฟฉาย") ตบที่จับ ("ฝ่ามือ") วางนิ้วบนศีรษะ ("หู") ฯลฯ

ตัวอย่างเช่น เพลงกล่อมเด็ก "โอเค โอเค" ถูกนำเสนอต่อเด็กเพื่อสอนให้ทารกเล่นลูกโซ่ตามลำดับ เล่นอย่างอิสระ เมื่อทารกทำ "ไฟฉาย" ด้วยปากกา แล้วปรบมือ

ตกลงตกลง

คุณอยู่ที่ไหน

โดยคุณย่า

คุณกินอะไร?

โคชคุ

คุณดื่มแล้วหรือยัง

นมเปรี้ยว

อร่อย

Kashka หวาน

คุณยายใจดี

เราดื่มกิน shu-oo-oo …

เราบินกลับบ้าน

พวกเขานั่งบนหัว,

ผู้หญิงเริ่มร้องเพลง (เด็กยกมือขึ้นโบกมือและวางฝ่ามือบนศีรษะ)

คุณสามารถใส่ชื่อใดก็ได้ในเพลงกล่อมเด็ก: เป็นสิ่งสำคัญที่ทารกเข้าใจว่าเรากำลังพูดถึงเขา เขาจะสนใจมากถ้าแม่ของเขาเล่นเพลงกล่อมเด็กต่อหน้าเขาด้วยตุ๊กตา:

หี, หี, หี, กระจาย

อย่านั่งบนเส้นทาง:

ตุ๊กตาของเราจะไป

จะตกทะลุหี! (แมวของเล่นถูกวางไว้ในทางเดินของตุ๊กตาเดินแล้วถอดออก)

หรือ:

หลีกทางให้แมว

Doll Tanechka กำลังมา

Doll Tanechka กำลังมา

จะไม่มีวันตก

สำหรับทารกในช่วงต้นปีที่ 2 ของชีวิต จะมีการเลือกเพลงกล่อมเด็ก ซึ่งไม่เพียงแต่จะเข้าใจทารกในเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงช่วงเวลาของกิจวัตรประจำวันของเขา เช่น การให้อาหาร นอน ซักเสื้อผ้า เล่น เป็นต้น. เป็นเรื่องที่ดีถ้าผู้ใหญ่มีคำสั่งของคำคติชนวิทยาและสามารถ "เบ่งบาน" ทำให้อารมณ์ดีขึ้นดูเหมือนว่าสถานการณ์ที่ค่อนข้างธรรมดา ขณะเล่นกับลูกช่วยยืนขึ้น พูดได้ว่า:

"ไดบ็อก ไดบ็อก

ในไม่ช้า Sasha ก็อายุหนึ่งปี

Dybok-dybok! ตลอดทั้งปี!”

เมื่อซักผ้าคุณสามารถพูดว่า:

Vodichka-vodichka,

ล้างหน้าของเรา

เพื่อให้ดวงตาเปล่งประกาย

ให้แก้มแดง

เพื่อให้ปากหัวเราะ

ที่จะกัดฟัน

อาบน้ำทารกแม่รักใคร่พูดว่า:

“น้ำเป็นของเหลว

เด็กมีไหวพริบ

น้ำปิดเป็ด

กับลูกผอมบาง

น้ำลง,

และเด็กขึ้น!”

การแต่งตัวให้เด็กเดินเล่นแม่สามารถให้ความบันเทิงแก่เขาด้วยบรรทัดต่อไปนี้:

Masha ของเรา (Dasha, Sasha, Katya) มีขนาดเล็ก

เธอสวมเสื้อคลุมขนสัตว์ alenka

ขอบเป็นบีเวอร์

Masha คิ้วดำ

ความปรารถนาของแม่ พี่เลี้ยง ที่จะเลี้ยงลูกให้แข็งแรง สุขภาพดี และหล่อเลี้ยงดี ก่อให้เกิดคำพูดมากมายที่พวกเขาพยายามจะเลี้ยงลูก ให้นม เลี้ยงเขาด้วยพาย ปรนเปรอแพนเค้ก เยลลี่ ฯลฯ.

เยลลี่มาแล้ว

ฉันนั่งลงบนม้านั่ง

ฉันนั่งลงบนม้านั่ง

เขาสั่งให้โอเลนก้ากิน

เวอร์ชันสั้นมากก็เป็นไปได้เช่นกัน:

มาทำโจ๊กกันเถอะ

เราจะเลี้ยงซาชา

ความรักต่อลูก ความเสน่หา และความอ่อนโยนของแม่ แสดงออกดังนี้:

ลูกของเราในสวน

เหมือนแอปเปิ้ลในน้ำผึ้ง

เป็นสิ่งสำคัญที่แม่ยิ้มในเวลาเดียวกันและคำพูดของเธอมีอารมณ์มาก:

บนต้นโอ๊ก บนต้นโอ๊ก

มีสาวน้อยสองคนนั่งอยู่ที่นี่

คอของพวกมันเป็นสีน้ำเงิน

พวกเขามีขนสีทอง

คาฟตันแดง

กระเป๋าสีฟ้า

พวกเขานั่งบนต้นโอ๊ก

พวกเขาพูดกันเอง:

เกี่ยวกับ Galenka

ทั้งหมดเกี่ยวกับตัวเล็ก …

หลายปีผ่านไปตั้งแต่เพลงกล่อมเด็กเหล่านี้ปรากฏขึ้น และจนถึงตอนนี้ก็ยังมีความเกี่ยวข้องไม่หายไป และทุกวันนี้เด็ก ๆ ก็คาดหวังความเอาใจใส่ ความเอาใจใส่ ความรักจากคนที่พวกเขารักเช่นเดียวกับทุกครั้ง ไม่เพียงแสดงออกในการกระทำเท่านั้น แต่ยังแสดงออกด้วยคำพูดที่ใจดีด้วย มันเป็นสิ่งสำคัญที่ไม่เพียงแต่ต้องรักลูกน้อยของคุณเท่านั้น แต่ยังต้องสามารถแสดงความรู้สึกของคุณทางอารมณ์ สดใส และสวยงามด้วย คำศัพท์พื้นบ้านเป็น "ครู" ที่ไม่มีใครเทียบได้ นั่นคือเหตุผลที่ผู้ใหญ่จำเป็นต้องเชี่ยวชาญเทคนิคศิลปะพื้นบ้านและสื่อสารกับทารก อย่างชำนาญ "สาน" พวกเขาให้เป็นคำพูดในชีวิตประจำวัน

ควรระลึกไว้เสมอว่าสำหรับเด็กเล็ก ไม่ใช่แค่การสนทนา เรื่องราวเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างหรือใครบางคนที่สำคัญ เขาต้องเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดในสิ่งที่เกิดขึ้นและรับฟังคำขอร้องจากผู้ใหญ่โดยตรงเพื่อที่จะรู้สึกถึงทัศนคติของแม่ พ่อหรือยาย ฯลฯ ในสถานการณ์เฉพาะ เพื่อทำความเข้าใจอารมณ์ของพวกเขาในขณะนั้น

ในบ้านหลังเล็กที่สดใส

ลิซึชาโตแล้ว

คนที่รักเธอ

นกพิราบทั้งหมดของเธอ

ตัวเลือกสำหรับเด็กผู้ชาย:

คนดีของเราคือใคร?

ใครหน้าตาดี?

Kolya เป็นสิ่งที่ดี

เข่าดี

ในกรณีนี้คุณสามารถลูบหัวเด็กจับที่จับแล้วเต้นเป็นวงกลม

เรื่องตลก

ตามที่นักวิจัยของนิทานพื้นบ้านกวีสำหรับเด็กทราบ ส่วนประกอบที่สำคัญที่สุดทั้งหมดของเกมรวมอยู่ในเพลงเพสตุสกิและเพลงกวีนิพนธ์: การสร้างคำ การสร้างภาพ จังหวะและการสอน คุณลักษณะเหล่านี้มีให้เห็นมากขึ้นในเรื่องตลก

เรื่องตลกต่างจากเพลงเพสตุสกิและเพลงกล่อมเด็กเพราะไม่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของเกม แต่พวกเขามีพล็อตเรื่องเทพนิยายอยู่บ้างงานเหล่านี้มีไว้สำหรับเด็กอายุ 2 - 3 ปีซึ่งได้สะสมแนวคิดบางอย่างเกี่ยวกับโลกแล้ว ความรู้ของทารกเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์โดยรอบนั้นสัมพันธ์กับความรู้ของมนุษย์และกิจกรรมของมนุษย์ นั่นคือเหตุผลที่ในผลงานพื้นบ้านสัตว์ทั้งหมดทำตัวเหมือนคนการกระทำของพวกเขาได้รับการประเมินจากมุมมองของตรรกะของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น:

งานดังกล่าวควรอ่านด้วยอารมณ์ แม้แต่ในเชิงศิลปะ โดยเปลี่ยนความเข้มแข็งและระดับเสียงของเสียง โดยเน้นเนื้อหาเชิงความหมายในระดับนานาชาติ เด็กต้องเข้าใจว่าคุณต้องการบอกอะไรเขา สิ่งที่คุณดึงดูดความสนใจของเขา แน่นอน คุณต้องมีภาพประกอบที่มีสีสัน รูปภาพที่สนับสนุนความสนใจในข้อความบทกวีในระดับภาพ เรื่องตลกสามารถเรียกได้ว่าเป็นภาพที่มีพลังจากชีวิตของสัตว์ นก และแม้แต่แมลง แต่ในขณะเดียวกันก็สะท้อนถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์ นั่นคือเหตุผลที่ประเภทนี้มีเนื้อหาที่ยอดเยี่ยมทั้งสำหรับการทำความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมและเพื่อการพัฒนาทางสังคมของเด็กเล็ก: ในรูปแบบเชิงเปรียบเทียบ ขี้เล่น และสนุกสนาน ทารกได้รับแนวคิดเกี่ยวกับโลก

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน

เธอขายถั่ว:

น้องสาวจิ้งจอกน้อย,

กระจอก, titmouse,

ถึงหมีหัวอ้วน

หนวด Zainke,

ใครอยู่ในผ้าพันคอ

สำหรับใครในคอพอก

ใครสน

เมื่ออ่านเรื่องตลกนี้อย่างชัดแจ้ง คุณสามารถเชิญเด็กให้ดูภาพประกอบ ตั้งชื่อสัตว์ทั้งหมดที่อยู่ในรายการ ถามเกี่ยวกับลักษณะภายนอกของพวกมัน ฯลฯ คำว่า "ขาย" ซึ่งสอดคล้องกับข้อความต้นฉบับของเรื่องตลกสามารถแทนที่ด้วย "แจกจ่าย" ในบทเรียนกับลูกน้อยได้ สถานการณ์นี้ควรแสดงให้เห็นในการเล่นกับของเล่น: กระรอกปฏิบัติต่อเพื่อน ๆ และพวกเขาได้รับถั่วแล้วขอบคุณเธอ คุณสามารถจบบทเรียนนี้ด้วยคำว่า:

“และ Galenka ของเราอยู่ในมือ

ช่วยตัวเอง Galenka เพื่อสุขภาพของคุณ!”

เรื่องตลกเป็นเหมือนตุ๊กตาทำรังที่ทาสีหรือของเล่นกลไกที่ทำจากไม้ ที่ทุกอย่างสดใสและเป็นรูปเป็นร่าง ตัวละครทั้งหมดมีคุณสมบัติที่น่าจดจำ: Galka มี "sundress สีฟ้า" ไก่มี "หวีสีทองและเคราไหม" ไก่มีสีน้ำตาลแดงบ่นและห่านของคุณยาย "ตัวหนึ่งสีเทาอีกตัวสีขาว". ฉายาที่ดังสนั่นและภาพที่มีพลัง - ทุกอย่างเต็มไปด้วยแสงและสีรุ้งหลากสี: ดอกไม้สีฟ้ายิ้มให้กับดวงอาทิตย์, กระทงที่ "ตื่นเช้าและร้องเพลงเสียงดัง", "ระฆัง - อาทิตย์" เท "ทองลงในหน้าต่าง" อย่างไม่เห็นแก่ตัว ฯลฯ.:

กระทง, กระทง,

หอยเชลล์สีทอง,

หัวเนย,

เคราเชคอฟ,

ที่คุณตื่นเช้า

ร้องเพลงดัง

อย่าปล่อยให้เด็กนอน?

หรือ:

แพะยุ่งยาก

ยุ่งทุกวัน:

เธอ - เพื่อแทะสมุนไพร

เธอ - วิ่งไปที่แม่น้ำ

เธอ - เพื่อปกป้องแพะ

ปกป้องลูกน้อย

เพื่อที่หมาป่าจะไม่ขโมย

เพื่อไม่ให้หมียก

เพื่อให้สุนัขจิ้งจอกจิ้งจอก

ฉันไม่ได้พาพวกเขาไปด้วย

นิทาน

เรื่องตลกประเภทพิเศษคือเพลงในนิทานและตัวเปลี่ยนรูปร่าง ซึ่งช่วยให้เด็กเข้าใจความจริงและสิ่งมหัศจรรย์ เสริมสร้างเด็กในการรับรู้และความรู้สึกที่ถูกต้องของโลก นี่คือคุณค่าการสอนสูงของนิทาน

เพราะป่า เพราะภูเขา

คุณปู่เยกอร์กำลังมา

ตัวเองบนหลังม้า

เมียบนวัว

เด็กบนน่อง

หลานกับลูก

หรือ:

มีหัวผักกาดที่สำคัญ

คุณยายแต่ละคนสงสัยว่า:

วันหนึ่ง

คุณไม่สามารถไปไหนมาไหนได้

กินกันทั้งหมู่บ้าน

ตลอดทั้งสัปดาห์

นิยายซึ่งมีความเชื่อมโยงที่แท้จริงจงใจพลัดถิ่น มีไว้สำหรับเด็กโตที่มีประสบการณ์ชีวิตเพียงพอที่จะรู้สึกถึงความขัดแย้งของสถานการณ์ที่อธิบายไว้ การอ่านบทกวีดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาเสรีภาพในการคิด จินตนาการ และที่สำคัญคืออารมณ์ขัน เด็กเล็ก (อายุไม่เกิน 3 ปี) มองว่าความขัดแย้งเป็นความจริง เป็นสิ่งสำคัญที่ทารกจะได้ยินความประหลาดใจในน้ำเสียงของผู้ใหญ่และเข้าใจว่ามีบางสิ่งที่น่าเหลือเชื่อกำลังเกิดขึ้น

บทกวีพื้นบ้านที่ส่งถึงเด็กมีความจำเป็นไม่เพียง แต่สำหรับพวกเขาเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ใหญ่ในการแสดงความรักที่มีต่อเด็ก ความอ่อนโยน ความห่วงใย ความเชื่อที่ว่าเขากำลังเติบโตแข็งแรงสวยงามแข็งแรงและฉลาดไม่มีการดัดแปลงในงานเหล่านี้ แต่มีการอ่านมากระหว่างบรรทัดที่เป็นไปไม่ได้โดยไม่ต้องพูดเกินจริงในการเรียกคติชนวิทยาสำหรับเด็ก ๆ ว่าเป็นวิธีการสอนพื้นบ้านแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักบทกวีเพิ่มคุณค่าทางวิญญาณและการพัฒนาทางร่างกาย

[1] จากคำว่า บำรุง ในสมัยก่อน หมายถึง เลี้ยงลูกเล็กๆ ดูแลเขา. ตอนนี้มันถูกใช้บ่อยขึ้นในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง - อย่างระมัดระวังด้วยความรักที่จะเติบโตให้ความรู้

แนะนำ: