ทำไมลูกของเราถึงเงียบ?

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

แนวโน้มการเติบโตของปัญหาดังกล่าวได้รับการสังเกตในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาทั่วโลก แต่ถ้าในช่วงต้นทศวรรษ 70 มีเด็กเพียง 4% เท่านั้นที่มีความผิดปกติดังกล่าว วันนี้จำนวนเด็กที่เป็นโรคนี้เพิ่มขึ้นเกือบเจ็ดเท่า ด้วยแนวโน้มนี้ อีกไม่นานอาชีพที่เป็นที่ต้องการตัวมากที่สุดจะกลายเป็นนักบำบัดการพูด-ผู้บกพร่องทางการได้ยิน

คำพูดเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคคลอย่างเต็มที่ เพราะไม่เพียงแต่เป็นวิธีการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการคิด จินตนาการ การควบคุมพฤติกรรม การรับรู้ถึงความรู้สึกและตนเองในฐานะบุคคลด้วย เพื่อให้เข้าใจปัญหา สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคำพูดสามารถโต้ตอบและไม่โต้ตอบได้ คำพูดที่กระตือรือร้นคือสิ่งที่เด็กพูดโดยตรงนั่นคือ สามารถพูดออกมาดัง ๆ Passive แสดงออกในรูปแบบของการเข้าใจคำพูดของคนอื่น เช่น คุณขอให้เด็กให้โทรศัพท์กับคุณ แล้วเขาก็ให้โทรศัพท์กับคุณ ไม่ใช่อย่างอื่นที่อยู่ในขอบเขตการมองเห็นของเขา มันแยกแยะช้อนจากส้อม, เก้าอี้จากอุจจาระ, ขนมจากดินสอ, แน่นอน, โดยที่คุณไม่ต้องสับสนชื่อ

ในเด็ก พัฒนาการของรูปแบบการพูดเชิงรุกและเชิงรับไม่ได้เกิดขึ้นพร้อมกัน เป็นที่เชื่อกันว่าเด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดของคนอื่นก่อนโดยเพียงแค่ฟังคนอื่นแล้วเริ่มพูดเอง นั่นคือคำพูดที่ไม่โต้ตอบของเขาพัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้ อย่างไรก็ตามควรระลึกไว้เสมอว่าตั้งแต่สัปดาห์แรกของชีวิตเด็กตระหนักถึงลักษณะของคำพูดของแม่และในช่วงเวลานี้เรียนรู้ที่จะพูดอย่างแข็งขัน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเริ่มพูดคุยกับลูกน้อยของคุณให้เร็วที่สุด ผู้ปกครองหลายคนไม่คิดว่าจำเป็นต้องพูดคุยกับทารกโดยไม่เห็นบุคคลในนั้นและสมมติว่าพวกเขายังไม่เข้าใจอะไรเลยดังนั้นทำไมต้องสั่นคลอนในอากาศเลย

ลองหาสาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดและทำไมลูก ๆ ของเราจึง "ปฏิเสธ" ที่จะพูดคุยกับเราอย่างดื้อรั้น

เด็กทารกอายุสามขวบอยู่ที่แผนกต้อนรับ เมื่อเข้าไปในสำนักงาน เขาบินผ่านฉันไปในทิศทางของของเล่นที่สดใส โดยไม่ได้หยุดที่ฉัน ดูเหมือนว่าไม่มีใครนอกจากเขาอยู่ในสำนักงาน ในขณะที่เด็กกำลังยุ่งอยู่กับของเล่น เขาไม่ตอบคำถาม ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้า และแม้แต่แม่ก็ไม่สามารถดึงดูดความสนใจของเขาด้วยสิ่งใด แต่เด็กน้อยเบื่อของเล่น เขาจึงหันไปมองแม่แล้วพูดว่า: "อ่า" แม่หยิบขวดผลไม้แช่อิ่มจากกระเป๋าแล้วยื่นให้เด็กชาย เขาพอใจ มีเพียงตัวเธอเองเท่านั้นที่รู้ว่า "อ้าาาา" นี้หมายความว่าอย่างไร แต่จากปฏิกิริยานี้ เห็นได้ชัดว่าเธอ "เดา" ระหว่างการประชุมทั้งหมด มีสระที่ดึงออกมาอีกหลายตัว ซึ่งแม่จะตอบสนองทันที เช่น นักมายากล หยิบอาหาร ของเล่น และสิ่งของอื่นๆ ที่น่าสนใจสำหรับเด็กออกจากกระเป๋า ไม่นาน เด็กน้อยก็เบื่อหน่ายกับการกระทำเหล่านี้ และเขาก็ใช้เสียงที่ดังออกมาแล้ว "อ่าาาา!" แม่ตอบสนองต่อสัญญาณนี้โดยเอาแท็บเล็ตออกจากลำไส้ของถุง นับจากนั้นเป็นต้นมา ทารกจะสงบลง และไม่สามารถทำอะไรเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของเขาจากอุปกรณ์อันเป็นที่รักได้ นี่ไม่ใช่ตัวอย่างเฉพาะ นี่เป็นกรณีทั่วไป

อาจมีสาเหตุหลายประการสำหรับความผิดปกติของคำพูด และการพัฒนาคำพูดที่ล่าช้ามักเป็นผลมาจากปัญหาที่แก้ไขได้ไม่มากก็น้อยที่ซับซ้อนทั้งหมด แต่สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตความไม่สอดคล้องบางอย่างในระยะก่อนหน้านี้ และจากนั้นจะสามารถหลีกเลี่ยงปัญหามากมายได้

สิ่งแรกที่ฉันแนะนำคือการทดสอบการได้ยินของบุตรหลานของคุณ โดยหลักการแล้วสำหรับปัญหาเกี่ยวกับการพูดการไปพบแพทย์หูคอจมูกจะไม่ฟุ่มเฟือย ฉันรู้กรณีหนึ่งเมื่อพบความบกพร่องทางการได้ยินของเด็กเมื่อเขาเข้ารับการศึกษาในโรงเรียน ก่อนหน้านั้น เด็กชายที่มีความสามารถโดยธรรมชาติได้เรียนรู้ที่จะอ่านริมฝีปาก ปัญหานี้ชัดเจนขึ้นเมื่อคำพูดของคนแปลกหน้าที่คุยกับเขาแตกต่างไปจากคำพูดของคนที่เขารักโสตศอนาสิกแพทย์อาจพบปัญหาอื่น - ลิ้นสั้นเกินไปหรือใหญ่เกินไปซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหาในการพูดอันเป็นผลมาจากการที่เด็กชอบที่จะเงียบ

นักประสาทวิทยาสามารถตรวจพบความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดได้ ดังนั้นคุณจึงไม่ควรข้ามแผนการเดินทางไปภายในกรอบเวลาที่แนะนำ จำไว้ว่าคำพูดของบุคคลนั้นเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด และก่อนที่เด็กจะพูดคำแรก คำพูดของเขาจะต้องผ่านขั้นตอนของการพัฒนา เช่น การฮัมและการพูดพล่าม การขาดขั้นตอนเหล่านี้ที่นักประสาทวิทยาสามารถตรวจพบได้ มีหลายกรณีที่ความล่าช้าในการพัฒนาคำพูด "แสดงถึง" การวินิจฉัยร่วมกันอื่น ๆ - สถานการณ์การคลอด, การตั้งครรภ์, ความผิดปกติทางพันธุกรรม, กล้ามเนื้อทางพยาธิวิทยา (เพิ่มขึ้นหรือลดลง) เป็นต้น

คุณควรตระหนักว่าพัฒนาการพูดช้าเป็นหนึ่งในสัญญาณหลักของออทิสติกในวัยเด็ก หากเด็กมีพัฒนาการด้านการพูดช้าและมีอาการไม่อยากติดต่อ อาจสันนิษฐานได้ว่าเด็กคนนี้เป็นออทิสติก เด็กเหล่านี้ไม่ยิ้มไม่สดใสเมื่อเห็นพ่อแม่มักไม่มองตา แต่คุณไม่มีสิทธิ์วินิจฉัยเด็กเช่นนี้ด้วยตัวเอง เฉพาะจิตแพทย์เด็กที่มีคุณสมบัติเท่านั้นที่สามารถวินิจฉัยออทิสติกได้ นักจิตวิทยาไม่มีสิทธิ์ในเรื่องนี้เขาทำได้เพียงสันนิษฐาน แต่สำหรับการวินิจฉัยเขาจะส่งต่อเด็กไปพบแพทย์ แน่นอนว่าการไปหาหมอจิตแพทย์เป็นทางเลือกของคุณ แต่เพื่อที่จะปรับตัวให้เข้ากับสภาพชีวิตจริงได้อย่างเต็มที่ คุณจะต้องเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับเด็กในหลาย ๆ ด้าน ดังนั้นจึงเข้าใจความเป็นจริงได้อย่างเต็มที่

ตอนนี้เกี่ยวกับเหตุผล "ทุกวัน" ของความล่าช้าในการพูด

มาเรียกอันแรกกันดีกว่า - "แกดเจ็ตที่ผ่อนคลาย" แน่นอน ในช่วงเวลานั้น ในขณะที่ทารกมีแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์อันเป็นที่รักอยู่ในมือ แม่ก็ทำอาหารบอร์ชท์ ล้างและแขวนเสื้อผ้า ให้อาหารน้องชายคนเล็ก พ่อ และแม้แต่พาสุนัขไปเดินเล่น … ชีวิต " - ไม่เพียง แต่ปัญหาเกี่ยวกับการพูดเท่านั้นเขาไม่พร้อมเพรียงกันเขาแสดงความก้าวร้าวปัญหาเกี่ยวกับการกินนอนหลับเขาไม่สามารถสงบสติอารมณ์ได้เป็นเวลานานด้วยการระคายเคืองน้อยที่สุด สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าสมองของคนตัวเล็กพัฒนาตามลำดับที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพจากขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนาไปสู่อีกขั้นหนึ่ง โดยที่แต่ละขั้นก่อนหน้านี้เป็นพื้นฐานของขั้นตอนหรือขั้นตอนต่อๆ ไปของการพัฒนา

กิจกรรมการจัดการวัตถุเป็นกิจกรรมหลักในช่วงวัยเด็ก ตามด้วยกิจกรรมเชิงวัตถุ เด็กในช่วงเวลานี้พัฒนาผ่านการศึกษาวัตถุจากโลกรอบตัวเขา และในช่วงเวลานี้ลูกบาศก์ของจริงในมือของทารกจะพัฒนาโดยตรง เขาสามารถรับมันไว้ในมือ เข้าปาก เลีย โยนมันลงบนพื้น เคาะกับลูกบาศก์อื่น เป็นต้น แต่ลูกบาศก์บนหน้าจอแท็บเล็ตไม่มีคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับทารกและโดยธรรมชาติแล้วไม่สามารถกระตุ้นการพัฒนาของสมองให้เข้าใจถึงคุณสมบัติและคุณสมบัติของวัตถุ ท้ายที่สุดแล้ว คุณสมบัติของวัตถุเสมือนทั้งหมดก็เหมือนกัน - หน้าจอแบนเรียบ! และความภาคภูมิใจที่ผู้ปกครองคุยอวดกันว่าลูกน้อยของพวกเขาจัดการแท็บเล็ตอย่างชาญฉลาดนั้นเป็นข้อความเท็จอย่างยิ่ง ดังนั้นกฎข้อที่หนึ่ง: ไม่เกินสามปี - ไม่มีอุปกรณ์! เกมคอมพิวเตอร์สามารถนำเข้าสู่กิจกรรมของเด็กได้ก็ต่อเมื่อเขาได้เชี่ยวชาญกิจกรรมประเภทดั้งเดิมของเด็กแล้ว เช่น การวาดภาพ การก่อสร้าง การรับรู้ และการเล่าเรื่อง เมื่อทารกเรียนรู้ที่จะเล่นเกมของเด็กทั่วไปอย่างอิสระ - การแสดงบทบาทสมมติ, บงการ, มอเตอร์, ตรรกะ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นการสนทนาที่แยกจากกัน หลายคนทราบดีอยู่แล้วว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นส่งผลกระทบอย่างน่าอัศจรรย์ต่อพัฒนาการในการพูด และมารดาที่มีความกระตือรือร้นของมารดาก็ทำให้ทารกใช้นิ้วมือได้ แท้จริงแล้ว สมองของมนุษย์ได้รับการออกแบบในลักษณะที่เชื่อมต่อกันอย่างง่ายๆ ว่าส่วนต่าง ๆ ของสมองที่รับผิดชอบในการพูดและทักษะยนต์ปรับนั้นเชื่อมโยงกัน และด้วยการพัฒนาพื้นที่หนึ่ง เรากระตุ้นการพัฒนาของอีกส่วนหนึ่งอย่างไรก็ตามมักใช้ในผู้ใหญ่ที่มีรอยโรคในสมอง (จังหวะ) ในระหว่างขั้นตอนการฟื้นฟู แนะนำให้ถัก ปัก ปั้น ฯลฯ แต่ทักษะยนต์ปรับไม่สามารถพัฒนาได้หากไม่มีการพัฒนาทักษะทั่วไป และนี่คือความสามารถของเด็กในการเคลื่อนไหวอย่างคล่องแคล่วและในลักษณะที่ประสานกัน ตัวอย่างเช่น โยนและจับลูกบอล กระโดด ขยับแขนให้ตรงกัน เดินขึ้นบันไดและบน "ขอบถนน" (เด็กๆ ชอบสิ่งนี้มาก!) บางครั้งการออกกำลังกายอย่างง่ายสำหรับการประสานงานของการเคลื่อนไหว - การแกะสลัก, การวาดภาพด้วยดินสอ, การติดกระดุม, การปัก - สามารถกระตุ้นการพัฒนาคำพูดได้อย่างจริงจัง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจกระบวนการย้อนกลับ: หากศูนย์กลางของการพูดและทักษะยนต์เชื่อมต่อกันมากแล้วห้ามไม่ให้ตีมือเด็กโดยเด็ดขาด! ให้เรานึกถึงภาพยนตร์ที่ได้รับรางวัลออสการ์เรื่อง "The King's Speech" ที่ King George VI แห่งอังกฤษกำลังประสบปัญหาอย่างมากจากการพูดติดอ่างที่ได้มาในวัยเด็ก: พ่อของเขาทุบตีเขาในมือ, ฝึกเขียนด้วยมือขวาของเขาใหม่เพราะราชาในอนาคต เป็นคนถนัดซ้าย

บ่อยครั้ง การพัฒนาคำพูด ผิดปกติพอ ถูกขัดขวางโดยสภาพแวดล้อมสองภาษา ครอบครัวจำนวนมากในโลกสมัยใหม่ประกอบด้วยผู้คนจากวัฒนธรรมทางภาษาที่แตกต่างกันและเป็นภาษาที่พูดได้สองภาษาหรือหลายภาษา เด็กที่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่พูดได้หลายภาษามีลักษณะเฉพาะในการพัฒนาคำพูด แต่การพัฒนาปกติของการพูดสองภาษาจะเกิดขึ้นได้หากเด็กได้ยินคำพูดนี้อย่างต่อเนื่องและถ้าเขาไม่มีปัญญาอ่อน

เป็นที่เชื่อกันว่าเด็กที่พูดได้หลายภาษาจะเชี่ยวชาญด้านการออกเสียงของคำพูดได้ช้ากว่าและรับรู้การผสมเสียงในภาษาได้ช้ากว่า แต่ประการแรก มากขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของภาษา: ภาษาที่มีความคล้ายคลึงกันในการสร้างไวยากรณ์และการออกเสียงจะเข้าใจได้ง่ายและเร็วกว่าภาษาที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง (เช่นผู้ใหญ่) ยิ่งความแตกต่างในการออกเสียงคำเดียวกันในภาษาของพ่อและแม่แตกต่างกันมากเท่าไร ก็ยิ่งยากที่จะเชี่ยวชาญ เด็กต้องเรียนรู้ไม่เพียงแต่ชื่อวาจาของวัตถุบางอย่างเท่านั้น แต่ยังต้องเชื่อมโยงวัตถุเหล่านั้นในภาษาหนึ่งและอีกภาษาหนึ่งระหว่างกัน กระบวนการของการเรียนรู้คำพูดสามารถขยายเวลาได้อีกเล็กน้อยเนื่องจากปริมาณการดูดซึมข้อมูลเพิ่มขึ้นสองถึงสามครั้ง (ขึ้นอยู่กับจำนวนภาษา) แต่สิ่งนี้ไม่ส่งผลต่อการพัฒนาจิตใจและการเคลื่อนไหวโดยทั่วไป แต่อย่างใด. แต่ที่นี่ เงื่อนไขสำหรับการปรากฏตัวของสภาพแวดล้อมทางภาษาที่แยกจากกันเป็นสิ่งสำคัญ - ผู้ปกครองแต่ละคนต้องพูดคุยกับเด็กในภาษาของเขาเองและไม่ยืมคำจากภาษาอื่น พูดง่ายๆ ก็คือ เด็กควรได้ยินคำพูดอ้างอิงจากผู้ปกครอง ไม่ใช่เซอร์ซิก เด็กควรได้รับการ "แก้ไข" เสมอ หากเขาพูดในภาษาหนึ่ง เขาใช้คำจากอีกภาษาหนึ่ง ข้อสรุปในเรื่องนี้ขึ้นอยู่กับคุณ

และในลักษณะที่น่าแปลกใจที่สุด การพูดช้าก็ปรากฏให้เห็นในเด็กของมารดาที่เอาใจใส่ดูแลมากเกินไป มารดาเช่นนี้ซึ่งเป็นพวกชอบความสมบูรณ์แบบอย่างยิ่งไม่ยอมให้เด็กมีโอกาสพูด พวกเขาจับความต้องการของทารกด้วยการเคลื่อนไหวของมือ เลิกคิ้ว หรือมุมปากเบี่ยงเบน และเด็กคนนี้ก็ไม่จำเป็นต้องพูด! เขาเข้าใจไม่ได้แม้เพียงครึ่งคำ แต่ด้วยตัวอักษรครึ่งตัว! เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยอธิบายสถานการณ์ได้อย่างแม่นยำ:

ครอบครัวหนึ่งมีลูกชายคนเดียวที่ไม่พูดอะไร เด็กชายถูกลากไปหาอาจารย์และนักบำบัดการพูดหลายคน แต่พวกเขาแค่ยักไหล่และทำอะไรไม่ได้ เวลาผ่านไป เด็กชายอายุเจ็ดขวบ เช้าวันหนึ่ง เมื่อทั้งครอบครัวกำลังทานอาหารเช้า จู่ๆ เขาก็พูดขึ้นอย่างชัดเจนและชัดเจน: "ทำไมโจ๊กถึงเค็มเกินไป" ผู้ปกครองวิ่งไปรอบ ๆ กระสับกระส่ายถามว่า: "ทำไมคุณถึงไม่พูดก่อนหน้านี้" และเขาก็ตอบพวกเขา: "เมื่อก่อนทุกอย่างเรียบร้อยดี!"

การพูดเป็นกิจกรรมที่มีโครงสร้างเป็นของตัวเอง และในระยะแรก ความจำเป็นในการพูดเป็นสิ่งสำคัญ และมันจะไม่เกิดขึ้นถ้าในท่าทางแรกของเด็กที่ให้สิ่งที่เขาต้องการและทำงานเป็น "นักแปล" สำหรับส่วนที่เหลือของโลก สถานการณ์นี้สะดวกมากสำหรับเด็กและตัวทารกเองก็ไม่ต้องการละเว้นความสะดวกสบายนี้เขาต้องถูกนำจากที่นั่นเพื่อสื่อสารกับผู้ปกครองด้วยวาจา เด็กต้องตระหนักว่าเขาต้องการคำพูด ว่าถ้าไม่มีเขาจะไม่ได้สิ่งที่เขาต้องการ

เมื่อพิจารณาจากทั้งหมดข้างต้นแล้ว คุณต้องเข้าใจว่าไม่ว่าปัญหาเริ่มต้นของการพัฒนาคำพูดที่ล่าช้าจะเป็นอย่างไร สาเหตุหลักอาจเป็นเพราะผู้ปกครองเองก็ไม่คิดว่าจำเป็นต้องพูดคุยกับลูกมากนัก การได้ยินคำพูดของผู้ใหญ่ไม่เพียงพอ ไม่เห็นข้อต่อและไม่สามารถเลียนแบบได้ ทารกจะล้าหลังในการพัฒนาคำพูด เราต้องไม่ลืมว่าคำพูดและการพัฒนาจิตใจนั้นสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด และคำพูดที่ไม่ได้เกิดขึ้นทันเวลาอาจนำไปสู่ความล้าหลังในการพัฒนาจิตใจ สำหรับการพัฒนาคำพูดของเด็กก่อนอื่นจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพูดคุยกับลูกของคุณให้มากที่สุด เขาต้องได้ยินคำพูดที่ส่งถึงเขาตลอดเวลา ไม่ใช่จากหน้าจอทีวี ในการทำเช่นนี้ คุณควรแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานการณ์และเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันของทารกอย่างต่อเนื่อง เช่น เตรียมตัวไปโรงเรียนอนุบาล ทำความสะอาดเตียง เดินเล่น กินข้าว สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายทุกสิ่งที่คุณเห็นกับลูกของคุณ ทุกสิ่งที่คุณทำ และทุกสิ่งที่คุณรู้สึก เรียกทุกอย่างด้วยคำพูดง่ายๆ พยายามไม่ใช้คำที่ยาวและซับซ้อนเกินไป การอ่านและท่องจำบทกวี การนับตัวนับ ซึ่งสามารถประกอบกับการกระทำที่สะท้อนถึงสาระสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้น ช่วยในการพัฒนาคำพูด

ลูกๆ ของเราเติบโตขึ้นมาในสภาพใหม่ของการจ้างงานทั้งหมดของพ่อแม่ และโชคไม่ดีที่ปัญหาของพวกเขาเป็นผลจากสภาพความเป็นอยู่ใหม่สำหรับผู้ใหญ่ ชีวิตที่เร่งรีบและไม่มีเวลา แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคุณจะไม่สามารถทำปฏิกิริยาเหมือนนกกระจอกเทศในสถานการณ์นี้ได้ และความหวังว่าทุกอย่างจะคลี่คลายไปเอง และเด็ก "ทันใดนั้น" ก็จะพูดน้อยเกินไป แม้จะรับรองจากคุณย่า.

Ekaterina Goltsberg

เกี่ยวกับพลังวิเศษของคำพูดที่แม่บอกกับลูก

เมื่อเราเพิ่งเริ่มการต่อสู้เพื่อลูกชายคนโต จิตแพทย์คนหนึ่ง - นอกเหนือจากทุกสิ่งที่แปลกและไม่มีประโยชน์ - มอบของขวัญชิ้นใหญ่ให้กับเรา เขาพูดถึงการทดลองที่ดำเนินการที่ไหนสักแห่งในอังกฤษ (อาจผิดก็ได้ เพราะทุกอย่างเป็นไปตามคำพูดของเขา)

มารดาของเด็กป่วยทำพิธีกรรมง่ายๆ ทุกคืน หลังจากที่เด็กผล็อยหลับไป พวกเขาก็รอช่วงการนอนหลับที่กระฉับกระเฉง - ประมาณสิบห้านาทีต่อมา แล้วพวกเขาก็พูดคำง่าย ๆ กับเด็ก:

"ฉันรักคุณ. ฉันภูมิใจในตัวเธอ. ฉันดีใจมากที่คุณเป็นลูกของฉัน คุณเป็นลูกชายที่ดีที่สุดสำหรับฉัน"

ข้อความเป็นแบบนี้ - เหมือนกันสำหรับทุกคน

และพวกเขาเปรียบเทียบเด็กเหล่านี้กับคนอื่น ๆ - ด้วยการวินิจฉัยที่คล้ายคลึงกัน แต่มารดาไม่ได้กระซิบอะไรกับพวกเขาในตอนกลางคืน ทารกที่ได้รับการประกาศความรักทุกคืนของแม่ฟื้นตัวเร็วขึ้นมาก นั่นคือชนิดของเวทมนตร์ของมารดา

เราเริ่มนำไปใช้เกือบจะในทันที ง่ายกว่ามาก - ไม่เหมือนกับการรักษาส่วนใหญ่ เพราะฟรีพร้อมเสมอ ตอนแรกฉันพูดสิ่งที่สคริปต์ต้องการ จากนั้นเธอก็เริ่มด้นสด ห้าปีผ่านไป และฉันยังคงกระซิบคำต่างๆ กับลูกๆ ของฉัน ของแต่ละคนและแทบทุกคืน

เป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะพูดถึงผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง แต่ Dani ไม่ได้เป็นออทิซึมอีกต่อไป และฉันแน่ใจว่าเสียงกระซิบของฉันมีบทบาท แต่ก็ยังมีบางอย่างที่มอบให้ฉันและลูกๆ นี่เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจ - เวทมนตร์ใช้งานได้ทั้งสองทาง! ทั้งแม่และลูกได้รับสิ่งที่สำคัญมาก ทุกคนมี "สิ่งสำคัญ" ของตัวเอง

มันทำอะไร?

ความรู้สึกใกล้ชิดกับเด็กแต่ละคน นี่คือความรู้สึกที่หาที่เปรียบมิได้ ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ เวลาหลับก็ดูเหมือนนางฟ้าตัวน้อย ในระหว่างวัน มันไม่ง่ายเลยที่จะกอดหรืออุ้มไว้ในอ้อมแขนของคุณ พวกเขามีกิจกรรมให้ทำมากมาย! และในตอนกลางคืนฉันกอดพวกเขาแต่ละคนโดยพูดถึงสิ่งที่สำคัญสำหรับเราทั้งคู่ และฉันรู้สึกว่าความใกล้ชิดของเราเติบโตและแข็งแกร่งขึ้น

เวลาส่วนตัวสำหรับทุกคน ในช่วงเวลาหลายวัน ฉันไม่สามารถอุทิศเวลาส่วนตัวให้กับทุกคนได้ตลอดเวลา บ่อยกว่านั้นเราทุกคนรวมกันเป็นทีมเดียว เราเล่น สื่อสาร กิน - ทั้งหมดเข้าด้วยกัน แต่ในตอนนี้แต่ละคนมีความพิเศษ เพราะฉันพูดคำที่แตกต่างกันกับทุกคน ขึ้นอยู่กับว่าตอนนี้คุณต้องการอะไรและจำเป็นต้องบอกลูกคนนี้โดยเฉพาะ

ฉันสามารถพูดสิ่งที่สำคัญที่อาจไม่ได้ยินในระหว่างวัน วันที่แตกต่างกันบางครั้งจากข้อมูลหรือขนมที่มากมาย เด็กทารกอาจประพฤติตัวได้ไม่ดีนัก และทำให้การสื่อสารของเราซับซ้อนขึ้น แต่เวลาที่ฉันกระซิบข้างหูพวกเขาในตอนกลางคืนว่าฉันรักพวกเขามากแค่ไหน ทั้งหมดนี้ก็ยังเป็นอดีต การทะเลาะวิวาทความเข้าใจผิดความแค้น

เด็กรู้สึกถึงความรัก เมื่อฉันอ่านว่าเด็กมักจะพูดประโยคแบบนี้: "คุณรู้หรือไม่ว่าถ้าเราเลือกได้ เราก็จะเลือกคุณจากเด็กทุกคนในโลก" เมื่อฉันพูดสิ่งนี้กับ Matvey เป็นครั้งแรก เขารู้สึกยินดีและประหลาดใจในเวลาเดียวกัน เขาเดินไปรอบ ๆ และพูดซ้ำ: "อะไรนะ ฉันจริงๆ ???" ดังนั้นฉันจึงตระหนักว่ามันสำคัญมากที่เด็ก ๆ จะต้องรู้สึกว่าพวกเขาพิเศษ มีความสำคัญและจำเป็น อย่างที่เขาเป็น ตอนนี้วลีนี้พร้อมกับ "ฉันบอกคุณวันนี้ว่าฉันรักคุณหรือไม่" มั่นคงในชีวิตของเรา ยิ่งไปกว่านั้น Matvey - เนื่องจากเขาเป็นคนช่างพูดมากที่สุด - มักจะตอบเสมอว่าเขาจะเลือกเราเป็นพ่อแม่และจะเลือกพี่น้องของเขาอย่างแน่นอน

ฉันพูดวลีสำคัญ ๆ อย่างต่อเนื่อง ในกลุ่มดาวบำบัด มีบางอย่างเช่น "วลีอนุญาต" - วลีที่เราพูดระหว่างกลุ่มดาวและเปลี่ยนทัศนคติของผู้คนรักษาจิตวิญญาณของพวกเขา คำพูดมักง่าย - เกี่ยวกับความรัก การยอมรับ ความเสียใจ ดังนั้นฉันจึงพบว่าถ้าคุณพูดวลีที่สำคัญกับลูก ๆ ของคุณในเวลากลางคืน ปัญหามากมายจะแก้ไขได้ด้วยตัวเอง เช่น มีลำดับชั้นในครอบครัว วลีคืออะไรและสิ่งที่ฉันมักจะพูด:

• "ฉันเป็นแม่ของคุณและคุณเป็นลูกชายของฉัน" - วลีนี้ช่วยถ้าคุณไม่รู้สึกเชื่อมต่อกับเด็กนั่นคือการเชื่อมต่อทางจิตวิญญาณ และถ้าคุณมีลำดับชั้นที่หัก - และไม่ชัดเจนว่าใครเป็นแม่ของใคร

• “ฉันตัวใหญ่และคุณตัวเล็ก” - วลีนี้เกี่ยวกับลำดับชั้นอีกครั้ง นอกจากนี้ เธอยังช่วยให้เติบโตในความสัมพันธ์กับเด็กๆ เด็ก ๆ ผ่อนคลายมากเมื่อแม่กลายเป็นผู้ใหญ่ในที่สุด

• “ฉันให้ และรับ” - นี่เป็นอีกครั้งเกี่ยวกับลำดับชั้น เกี่ยวกับการไหลของพลังงาน จะช่วยได้ถ้าแม่พยายาม "สูบฉีด" พลังงานจากลูกๆ

• "คุณเป็นลูกชายที่ดีที่สุดสำหรับฉัน" ที่นี่คุณสามารถเพิ่มคำสั่งซื้อของเด็กได้ ท้ายที่สุดฉันไม่มีลูกชายคนเดียว แต่มีสามคน และแต่ละคนก็ดีมาแทนที่

• "คุณคือลูกชายที่เราต้องการอย่างแท้จริง" ซึ่งช่วยให้ลูกรู้สึกถึงคุณค่า “ความดี” ของเขา ฉันแนะนำวลีนี้โดยเฉพาะกับผู้ที่เปรียบเทียบลูกของพวกเขากับคนอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง - ไม่ใช่ในความโปรดปรานของเขา

• "คุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรเพื่อฉัน ฉันรักคุณในสิ่งที่คุณเป็น" หลายคนจะโกรธเคือง แต่วลีนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการไม่ล้างจาน แต่เพื่อประโยชน์ของฉัน คุณต้องไม่ถือพลวัตรทั่วไป

• "ฉันดีใจมากที่คุณเป็น" โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วยผู้ที่เด็กไม่เป็นที่ต้องการมาก

• "ฉันดีใจที่คุณเป็นผู้ชาย" ตัวอย่างเช่น คุณต้องการผู้หญิงคนหนึ่งและไม่สามารถยอมรับเพศของลูกได้เป็นเวลานาน

• “พ่อกับฉันรักคุณมาก คุณคือลูกของเรา” - คำสำคัญที่นี่คือ “ของเรา” ช่วยได้ถ้าคุณมีแนวโน้มให้เด็กดึง ดึง และแบ่งปัน

• "คุณเหมือนกับพ่อของคุณ", "พ่อของคุณเป็นพ่อที่ดีที่สุดสำหรับคุณ", "ฉันอนุญาตให้คุณรักพ่อและรับจากเขา" - หากคุณมีข้อขัดแย้งกับพ่อของเด็กถ้าเขาไม่เลี้ยงดู ทารกหรือคุณกำลังทะเลาะกัน … แต่แม้กระทั่งสำหรับผู้ปกครองที่อยู่ด้วยกัน วลีนี้ก็มีประโยชน์ หากแม่ไม่ยอมรับพ่อและไม่อนุญาตให้เขามีส่วนร่วมในเด็ก

•"ฉันขอโทษจริงๆ". วลีนี้เหมาะถ้าในระหว่างวันที่คุณทะเลาะกันไม่มีความเข้าใจถูกลงโทษพัง อย่าร้องขอการให้อภัย - มันทำลายลำดับชั้น แต่ก็คุ้มค่าที่จะขอโทษและบอกว่าคุณเสียใจมาก

•"ฉันภูมิใจในตัวเธอ". จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อคุณพยายามทำให้เด็กจากสิ่งที่เขาไม่ได้เป็น - และผู้ที่ไม่มีวันจะเป็นได้ นอกจากนี้ยังช่วยเด็กที่แตกต่างจากคนอื่นมาก - พิเศษเป็นต้น

•"ฉันรักคุณ". สามคำวิเศษจากทุกสิ่ง หากความรู้สึกนี้ฝังแน่นอยู่ในนั้น นั่นคือถ้าคุณไม่ออกเสียงพยางค์และตัวอักษรโดยอัตโนมัติ แต่หายใจออกประกาศความรักด้วยสุดใจของคุณ

วิธีการเลือกวลี?

คุณสามารถและควรลองอันอื่น และคุณจะเข้าใจว่าสิ่งใดมีความสำคัญและจำเป็นสำหรับคุณและลูกของคุณในตอนนี้ตัวอย่างเช่น ด้วยตัวฉันเอง ฉันสังเกตว่าหลังจากวลีนั้น ซึ่งสำคัญมากสำหรับฉันในวันนี้ การหายใจออกลึกๆ เกิดขึ้นด้วยตัวเอง - บางสิ่งบางอย่างผ่อนคลายภายใน

มันก็เหมือนกันกับลูก เมื่อสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะได้ยินบางอย่างในตอนนี้ เช่น คุณภูมิใจในตัวเขา เขาจะหายใจออกและผ่อนคลาย แค่ดู. บางครั้งสัญญาณดังกล่าวไม่สังเกตเห็นได้ในทันทีและบางครั้งก็ไม่สว่างนัก แต่มักจะมีเกณฑ์เดียว นั่นคือ การผ่อนคลายบางอย่าง

คุณต้องปรับตัวเพื่อออกเสียงวลีวิเศษ คุณทำไม่ได้อย่างที่ฉันพูด สิ่งสำคัญคือต้องเข้าสู่กระบวนการด้วยจิตวิญญาณ ไม่ใช่ระหว่างวิ่ง เช่น ตอนนี้ ฉันจะทำซ้ำบนกระดาษสักสามนาที แล้วทุกอย่างจะเรียบร้อย การทำงานที่ยากที่สุดเกิดขึ้นภายใน เพื่อให้คำวิเศษณ์พวกเขาต้องถูกตั้งข้อหากับเวทมนตร์นี้ และภาระหน้าที่ที่ลูกหลานของเราต้องการอยู่ในใจของเรา

บางครั้ง การจะพูดคำง่ายๆ แบบนั้น คุณต้องพูดบางอย่างที่คล้ายกับพ่อแม่ของคุณก่อน (ในใจ) ฉันรู้จักผู้หญิงที่ร้องไห้ตอนทารกนอนหลับในช่วงแรกๆ จากความเจ็บปวดในวัยเด็กของตัวเอง แต่เวทย์มนตร์คือเวทมนตร์เพราะมันรักษาได้ รวมทั้งดวงใจของแม่เราด้วย

เซสชันไม่ควรยาว แค่สามถึงห้านาทีเท่านั้น แต่ห้านาทีที่เข้มข้นทางอารมณ์มาก สิ่งสำคัญคือต้องทำอย่างสม่ำเสมอและทีละเล็กทีละน้อย ในขั้นตอนเล็กๆ แทนที่จะพยายามกระซิบบอกรักสามชั่วโมงสัปดาห์ละครั้ง เรากินหลาย ๆ ครั้งต่อวัน และเราไม่เพียงทำในวันอาทิตย์เท่านั้นใช่ไหม?

นอกจากนี้ อย่าลืมพูดวลีดังกล่าวในระหว่างวัน ระหว่างเวลา โดยไม่มีเหตุผล กอดพวกเขาแบบนั้นถ้าคุณเดินผ่าน ตบหลังศีรษะซึ่งนั่งเคียงข้างกัน นี่คือสิ่งที่เด็กๆ จะจดจำไปตลอดชีวิต และเป็นไปได้มากว่านี่คือสิ่งที่พวกเขาจะจำได้

อย่าประมาทพลังของคำพูดของแม่ เพื่อที่จะยอมรับสิ่งนี้ จำไว้ว่าตอนนี้คุณจำคำพูดของแม่คุณว่าอะไรได้บ้าง สามสิบสี่สิบปีต่อมา และอันไหนที่สำคัญสำหรับคุณ

เวทมนตร์นี้มีให้คุณเสมอ ไม่มีค่าใช้จ่าย คุณไม่จำเป็นต้องมีอะไรพิเศษสำหรับสิ่งนี้ เพียงแค่รอให้ลูกน้อยของคุณสูดอากาศเข้าปาก - และกระซิบสิ่งที่สำคัญในหูของเขา

"ฉันรักคุณ. ฉันภูมิใจในตัวเธอ. คุณเป็นลูกชายที่ดีที่สุดสำหรับฉันและพ่อ"

อะไรจะเรียบง่ายและวิเศษไปกว่าคำพูดจากใจของแม่ผู้เป็นที่รัก

Olga Valyaeva