สมาธิสั้นในเด็ก

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

ฉันประสบปัญหาเรื่องสมาธิสั้นในวัยเด็กขณะอยู่ที่สหรัฐอเมริกา คนรักชาวต่างชาติของฉันแนะนำให้ฉันรู้จักกับลูก ๆ ของเขาจากการหย่าร้างจากหญิงอเมริกัน เด็กทุกคนสวมผ้าอ้อม (อายุ 3, 6 และ 8 ขวบ) และน้องคนสุดท้องดูดจุกนมหลอกอย่างต่อเนื่อง เด็กไม่สามารถทานอาหารที่โต๊ะได้: พวกเขาเอาชิ้นส่วนเข้าปากแล้ววิ่งไปรอบ ๆ ห้องโดยนอนอยู่บนพื้น

เด็กไม่ตอบสนองต่อชื่อของพวกเขา เกมของพวกเขานั้นไร้ความหมายเช่นกัน: แข่งกันรอบบ้าน ผลักกันจนน้ำตาไหล ส่วนใหญ่แล้ว เด็ก ๆ ดูทีวีและต่อสู้ต่อหน้ามัน

เด็กชายอายุ 8 ปี 6 เดือนถูกกินยาเม็ดสำหรับ "โรคสมาธิสั้น" เมื่อเขากินยา เขาก็ออกไปคนเดียวในห้อง อ่านหนังสือเงียบๆ ไม่ซน พอลืมให้ยาก็ทำตัวเป็นพี่น้อง-เหมือนสัตว์เล็กๆ ยาทำให้เขาปวดท้อง เบื่ออาหาร เวียนหัว เห็นภาพหลอนตอนกลางคืน เขาได้ยินเสียงกรีดร้องและเห็นสัตว์ประหลาด เขาไม่สามารถนอนหลับได้โดยไม่มีแสง แม่ของเขาพาเขาไปจิตบำบัดเป็นประจำตั้งแต่อายุ 5 ขวบ

อย่างที่พ่อบอก ลูกๆ ถูกเลี้ยงโดยพี่เลี้ยง เพราะครอบครัวนี้รวย และแม่ก็ดูแลตัวเอง ตลอดสามเดือนข้างหน้า ระหว่างที่ลูกๆ ไปเยี่ยมพ่อ ฉันสอนให้พวกเขาเข้าห้องน้ำ แล้วเธอก็แนะนำให้ฉันพาเด็กชายออกจากยา เพราะจากการสังเกตของฉัน เขาแข็งแรงมาก โรคทั้งหมดของเขาที่ระบุในเวชระเบียน เช่น ภาวะกลั้นปัสสาวะไม่ได้ อุจจาระ สมาธิสั้น เป็นผลโดยตรงจากการเลี้ยงดู

พ่อใช้สิทธิของผู้ปกครองและห้ามการปฏิบัติต่อลูกชายของเขาต่อไป

หนึ่งเดือนต่อมา มีหมายเรียกขึ้นศาล: แม่ถูกฟ้องในข้อหาให้ลูกชายกลับเข้ารับการบำบัดทางจิตเวช และอย่างที่คุณคาดไว้ การคุ้มครองเด็กก็ล้นมือฉัน ทนายความรับหน้าที่ไปไต่สวนเท่านั้นเนื่องจากพวกเขากล่าวว่าไม่มีผู้พิพากษาคนเดียวที่จะต่อต้านจิตแพทย์ และจิตแพทย์ไม่ฟังพ่อ พวกเขาต้องการผู้ป่วย ไม่ใช่เด็กที่แข็งแรง

แต่แล้วการศึกษาภาษารัสเซียที่ดีของฉันก็ได้ผล อันดับแรก ฉันนำเอกสารของรัฐบาลทั้งหมดที่มีข้อมูลเกี่ยวกับการตายของเด็กจากยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท ทุกอย่างอยู่บนอินเทอร์เน็ต ยาเหล่านี้ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มโคเคนและเพิ่มยาให้กับเด็ก

ประการที่สอง ฉันติดตามประวัติการรักษาทั้งหมดของเด็ก และถอดรหัสบันทึกทั้งหมด จากนั้นเธอก็แสดงให้เห็นว่าการทดสอบทั้งหมดที่เด็กได้รับจากจิตแพทย์นั้นผ่านไปอย่างราบรื่น แต่แพทย์ไม่ได้สนใจพวกเขา แต่เป็นการร้องเรียนของแม่

ฉันวิเคราะห์บันทึกและเกรดของโรงเรียนทุกแห่ง ฉันถ่ายทำและทำให้พยานทุกคนเป็นทางการ เป็นผลให้หลังจากหนึ่งปีของการต่อสู้ซึ่งตรงกันข้ามกับการปฏิบัติที่จัดตั้งขึ้นผู้พิพากษาได้ตัดสินให้แม่และจิตแพทย์

ปัจจุบันเด็กมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์และได้รับการฝึกฝนเรื่องกฎเกณฑ์ความประพฤติ

เด็กที่ "มีสมาธิสั้น" และ "ขาดสมาธิ" แท้จริงแล้วเป็นเพียงความเฉยเมยและการขาดความสนใจของพ่อแม่ที่มีต่อลูก ทีวีและเกมอิเล็กทรอนิกส์ทำให้เด็กๆ มีแรงกระตุ้นสำหรับการกระทำ ในขณะที่พวกเขายังคงนั่งอยู่บนโซฟา พลังงานที่ไม่ได้ใช้สะสมจะสะสมอยู่ เด็กโยนมันออกไปหลังจากนั้น

การขาดระเบียบวินัยช่วยรักษาความดุร้ายในเด็ก: พวกเขาร้องเสียงดังในซูเปอร์มาร์เก็ต การแข่งขันที่ไม่หยุดนิ่ง ฯลฯ และการไม่มีพ่อแม่คอยดูแลเอาใจใส่ทำให้ลูกว่างเปล่า

อย่ากลัวที่จะเลี้ยงลูก! อย่าวางยาพิษด้วย Ritalin คอนเสิร์ต และขยะอื่นๆ โรคสมมติเป็นข้ออ้างสำหรับการขาดความรับผิดชอบของผู้ปกครอง ยุคเม็ดยาของคนอเมริกันก็เหมือนซอมบี้ การติดต่อในสมองของพวกเขาถูกทำลายโดยยาเม็ดตั้งแต่อายุยังน้อย เสียใจ ไม่เชื่อฟังตัวเอง เด็กตกอยู่ในภาวะซึมเศร้า แล้วพวกเขาก็พยายามที่จะให้กำลังใจกับยาเสพติดที่พวกเขาเคยชินตั้งแต่วัยเด็กในรูปแบบของตัวควบคุมอารมณ์ อย่าหลงเชื่อการติดเชื้อนี้ รัสเซีย อย่าฆ่าลูก ๆ ของคุณ!

อ้าง:

จากประสบการณ์ส่วนตัว…….

ทุกคนรู้ดีว่ากล้ามเนื้อมากเกินไปและความตื่นเต้นง่ายมากเกินไปคืออะไร? ดังนั้นจึงมีวิธีที่ง่ายที่สุดในการรักษาโรคเหล่านี้ในเด็ก (ผู้ใหญ่ก็สามารถทำได้เช่นกัน) เป็นเพียงว่าเด็กเหล่านี้มีการขาดความรู้สึกรัก ๆ ใคร่ ๆ ที่สัมผัสได้และการขาดการสื่อสารที่สงบความรักและการสนับสนุน สูตรทำง่ายแค่สองบวกสอง! กอดและลูบคลำเด็กบ่อยๆ สื่อสารกับลูกของคุณมากขึ้น เล่นเกมต่างๆ กับเขา โดยเฉพาะเกมที่ต้องการการสัมผัส และคุณจะแปลกใจว่าทารกที่ใช้งานมากเกินไปของคุณจะผ่อนคลายได้เร็วแค่ไหนกล้ามเนื้อที่บิดเป็นปมและเชือกจะเริ่มหายไปอย่างไรจิตใจการนอนหลับจะค่อยๆฟื้นตัวคุณจะจำลูกไม่ได้เลยเพราะ เขา (เด็ก) แทนความเศร้าโศกและความยากลำบากจะนำความสุขมาสู่คุณและรอยยิ้มของเขาแทนน้ำตาหรือเสียงคำราม

Ps: ทุกอย่างที่แยบยลนั้นเรียบง่าย!

ทำไมเด็กถึงกระสับกระส่าย: และเราจะทำอย่างไรกับมัน

คนแปลกหน้าเต็มอกเทใจออกมาทางโทรศัพท์ เธอบ่นว่าลูกชายวัย 6 ขวบของเธอไม่สามารถนั่งเฉยๆ ได้อย่างสมบูรณ์เมื่ออยู่ในชั้นเรียน โรงเรียนต้องการทดสอบเขาสำหรับสมาธิสั้น (สมาธิสั้น) นี้คุ้นเคยมากฉันคิดกับตัวเอง ในฐานะที่เป็นกุมารแพทย์ฝึกหัด ฉันสังเกตเห็นปัญหาทั่วไปอย่างหนึ่งในทุกวันนี้

แม่บ่นว่าลูกชายกลับบ้านทุกวันด้วยสติ๊กเกอร์ยิ้มสีเหลือง (ระบบการให้คะแนนในโรงเรียนบางแห่งในสหรัฐอเมริกา แคนาดา ฯลฯ - บันทึกของนักแปล) เด็กที่เหลือกลับบ้านพร้อมสติกเกอร์สีเขียวเพื่อพฤติกรรมที่ดี ทุกวันเด็กคนนี้ได้รับการเตือนว่าพฤติกรรมของเขาไม่สามารถยอมรับได้เพียงเพราะเขาไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้เป็นเวลานาน

แม่เริ่มร้องไห้ “เขาเริ่มพูดประมาณว่า “ฉันเกลียดตัวเอง” “ฉันไม่เก่งอะไรเลย” ความนับถือตนเองของเด็กคนนี้ลดลงอย่างมากเพราะเขาต้องการเคลื่อนไหวบ่อยขึ้นมาก

ในช่วงสิบปีที่ผ่านมา มีรายงานว่าเด็กจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ มีปัญหาเรื่องสมาธิและสมาธิสั้น ครูโรงเรียนประถมในท้องถิ่นบอกฉันว่านักเรียนอย่างน้อยแปดในยี่สิบสองคนมีปัญหาในการจดจ่อกับแง่บวกของวัน ในขณะเดียวกัน คาดว่าเด็กๆ จะนั่งได้นานขึ้น อีกอย่าง แม้แต่เด็กในโรงเรียนอนุบาลยังต้องนั่งรอประมาณสามสิบนาทีในบางโรงเรียน

ปัญหาคือว่าเด็กสมัยนี้มักเป็นคนซื่อตรง และค่อนข้างหายากที่จะเห็นเด็กกลิ้งลงจากภูเขา ปีนต้นไม้ หมุนไปรอบๆ เพื่อความสนุก ม้าหมุนและเก้าอี้โยกเป็นเรื่องของอดีต

วันหยุดและช่วงพักเบรกสั้นลงเนื่องจากความต้องการด้านการศึกษาที่เพิ่มขึ้น เด็ก ๆ ไม่ค่อยเล่นนอกบ้านเนื่องจากความกลัวของผู้ปกครอง ความรับผิดชอบ และตารางงานที่วุ่นวายของสังคมสมัยใหม่ มาเผชิญหน้ากัน เด็กๆ เคลื่อนไหวไม่เพียงพอสำหรับพวกเขา และนี่กลายเป็นปัญหาจริงๆ

ล่าสุดได้ดู ป.5 ตามคำเรียกร้องของครู ฉันเข้าไปอย่างเงียบ ๆ และนั่งลงที่โต๊ะสุดท้าย ครูอ่านหนังสือให้เด็กฟังและดำเนินต่อไปจนจบบทเรียน ฉันไม่เคยเห็นอะไรแบบนี้ เด็ก ๆ เหวี่ยงเก้าอี้ไปที่มุมเอียงที่อันตรายอย่างยิ่ง บางคนเหวี่ยงร่างกายไปมา บางคนเคี้ยวปลายดินสอ และเด็กคนหนึ่งกระแทกขวดน้ำที่หน้าผากของเขาเป็นจังหวะ

ไม่ใช่ชั้นเรียนสำหรับเด็กพิเศษ เป็นชั้นเรียนทั่วไปในโรงเรียนสอนศิลปะยอดนิยม ตอนแรกฉันคิดว่าบางทีเด็ก ๆ กระสับกระส่ายเพราะว่าวันนี้เป็นช่วงสิ้นสุดของวันแล้วและพวกเขาก็เหนื่อย แม้ว่ามันอาจจะเป็นส่วนหนึ่งของปัญหา แต่ก็มีเหตุผลอื่นที่ลึกซึ้งกว่านั้นแน่นอน

เรารู้อย่างรวดเร็วหลังจากการทดสอบบางอย่างว่าเด็กส่วนใหญ่ในชั้นเรียนมีปัญหาในการประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขาอย่างไรก็ตาม เราได้ทดสอบชั้นเรียนเพิ่มอีกสองสามชั้นเรียนจากช่วงต้นทศวรรษ 80 โดยมีเด็กเพียงหนึ่งในสิบสองคนที่มีการประสานงานของการเคลื่อนไหวตามปกติ หนึ่งเดียวเท่านั้น! โอ้พระเจ้า ฉันคิดว่า เด็กพวกนี้ต้องย้าย!

เด็กจำนวนมากที่อยู่รอบๆ ตัวมีอุปกรณ์ขนถ่ายที่ด้อยพัฒนาเนื่องจากการเคลื่อนไหวที่จำกัด เพื่อพัฒนามัน เด็ก ๆ ต้องขยับร่างกายไปในทิศทางที่ต่างกันบางครั้งเป็นเวลาหลายชั่วโมง นี่เป็นเรื่องเดียวกับกีฬาที่พวกเขาต้องทำบ่อยกว่าสัปดาห์ละครั้งเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ นอกจากนี้ การไปเล่นฟุตบอลสัปดาห์ละครั้งหรือสองครั้งยังไม่เพียงพอที่จะพัฒนาระบบประสาทสัมผัสที่แข็งแรง

เด็กๆ มาชั้นเรียนโดยที่ร่างกายไม่พร้อมสำหรับการเรียนรู้อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน ด้วยระบบประสาทสัมผัสที่ไม่ทำงานอย่างที่ควรจะเป็น พวกเขายังต้องนั่งนิ่งและตั้งสมาธิ โดยธรรมชาติแล้ว เด็ก ๆ จะกระสับกระส่ายเพราะร่างกายของพวกเขาต้องการการเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้นและไม่เพียงพอสำหรับพวกเขาที่จะเพียงแค่ "เปลี่ยนสมองให้ทำงาน" จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเด็กเริ่มหมุนและหมุน? เราขอให้พวกเขานั่งเงียบและมีสมาธิ เป็นผลให้สมองของพวกเขาเริ่ม "ผล็อยหลับไป"

ความร้อนรนเป็นปัญหาที่แท้จริง นี่เป็นตัวบ่งชี้ที่ชัดเจนว่าเด็ก ๆ ไม่ได้ออกกำลังกายเพียงพอในระหว่างวัน มาสรุปกัน วันหยุดและช่วงพักควรเพิ่มขึ้น และเด็กๆ ควรออกไปเล่นนอกบ้านทันทีที่กลับจากโรงเรียน ขับรถ 20 นาทีต่อวันไม่พอ! พวกเขาต้องการการเล่นกลางแจ้งหลายชั่วโมงเพื่อสร้างระบบประสาทสัมผัสที่ดี และรักษาระดับความตื่นตัวและการเรียนรู้ในห้องเรียนในระดับสูง

เพื่อให้เด็กเรียนรู้ พวกเขาต้องมีสมาธิ เพื่อให้พวกเขามีสมาธิ เราต้องปล่อยให้พวกเขาเคลื่อนไหว