สารบัญ:
- ทางด้านขวาของเสาเพื่อpolonize Crescent
- เหตุผลของหลักการของรัฐเดียวในตำราเรียนโปแลนด์
- โปแลนด์เป็นเกราะป้องกันโลก Bolshevism
- เกี่ยวกับการปฏิเสธสิทธิของชาวเบลารุสในการตัดสินใจด้วยตนเอง
- พรรค "กฎหมายและความยุติธรรม" นำคำใหม่มาสู่ประวัติศาสตร์
- พ่อและ "เสือกลางที่ถูกสาป" ตีพวกบอลเชวิค
- คำพูดอื่นเกี่ยวกับ NDP (Calvat and Fox, p. 164):
- เกี่ยวกับศาสนา
วีดีโอ: โปแลนด์พูดว่า: หนังสือประวัติศาสตร์โปแลนด์สอนอะไร?
2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17
เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการสอนประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ XX ในตำราประวัติศาสตร์โปแลนด์
หนังสือพิมพ์ชั้นนำของโปแลนด์ "Rechpospolita" กลายเป็นกังวลว่า Katyn ถูกกล่าวถึงในตำราเรียนของเบลารุสอย่างไร
สิ่งนี้เกิดขึ้นทันทีหลังจากกระแสความขุ่นเคืองเกิดขึ้นในเบลารุสต่อการฟื้นฟูของไรซ์-บราวน์ ผู้ทำความสะอาดและสังหารชาวเบลารุสในเบียลีสตอก
เพื่อเป็นการตอบโต้ พวกเขาจึงตัดสินใจนำเสนอบาปบางอย่างของเบลารุสแก่เรา พวกเขาบอกว่าเราไม่ค่อยพูดถึงปัญหาโปแลนด์
อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับตำราเรียนของเบลารุสไม่ใช่ชาวโปแลนด์ แต่เป็นเพื่อนที่รู้จักเรา ซึ่งเคยเขียนเกี่ยวกับการกดขี่การศึกษาของโปแลนด์ในเบลารุสที่ถูกกล่าวหา
เราได้กล่าวถึงเขาแล้วในบทความของเรา - เขาเป็นชนพื้นเมืองของสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถานและสำเร็จการศึกษาจากโครงการ Kalinouski ซึ่งเป็นอดีตหัวหน้าของ "Youth of the Belarusian Popular Front" ในภูมิภาค Myadel เป็นเรื่องตลกที่เขาเปลี่ยนจากผู้รักชาติชาวเบลารุสมาเป็นชาวโปแลนด์และตอนนี้ก็ปกป้องผลประโยชน์ของโปแลนด์
แน่นอน สำหรับทุกคำขอของชาวโปแลนด์หรืออาสาสมัคร เราจะไม่เขียนตำราใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนังสือที่ไม่ถูกต้อง
และก่อนที่จะหยิบทรายออกจากตา เรามานับ "ท่อนซุง" ในหนังสือเรียนภาษาโปแลนด์กันก่อน
อาหารอันโอชะของประวัติศาสตร์ของพวกเขาคือ interwar Poland ซึ่งเป็นเครือจักรภพโปแลนด์ - ลิทัวเนียที่สองซึ่งถูกฉีกออกจากกันอย่างแท้จริงโดยคำถามระดับชาติที่ยังไม่ได้แก้ไข
ต่อไปนี้คือคำพูดบางส่วนที่ส่งผลโดยตรงต่อชาวเบลารุส
ทางด้านขวาของเสาเพื่อpolonize Crescent
เหตุผลของหลักการของรัฐเดียวในตำราเรียนโปแลนด์
โปแลนด์เป็นเกราะป้องกันโลก Bolshevism
โปสเตอร์นี้รวมอยู่ในหนังสือเรียนเพื่อแสดงโฆษณาชวนเชื่อในสมัยนั้น
และนี่คือวิธีที่หนังสือเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสันติภาพของริกาตามที่ครึ่งหนึ่งของดินแดนเบลารุสและยูเครนถูกฉีกออก
เหล่านั้น. หนังสือเรียนเขียนว่าชาวโปแลนด์ได้กรุณาละทิ้งการอ้างสิทธิ์ของพวกเขาใน "อีกครึ่งหนึ่ง" และไม่ใช่วิธีที่พวกเขายึดครองดินแดนที่มีประชากรชาวเบลารุส
เกี่ยวกับการปฏิเสธสิทธิของชาวเบลารุสในการตัดสินใจด้วยตนเอง
แน่นอนว่าในตำราเรียนไม่มีคำเกี่ยวกับค่ายกักกัน Kartuz-Berezsky การจลาจลของ Naroch สาธารณรัฐ Rudobelsk และความขัดแย้งอื่น ๆ อย่างที่คุณทราบ นายอำเภอไม่สนใจปัญหาของคนผิวดำ
ต่อไปนี้เป็นวิธีที่หนังสือเรียนกล่าวถึงคำถามเบลารุสอย่างไม่เป็นทางการ:
หลังจากอ่านแล้ว เกิดความประทับใจอย่างมากว่าเผด็จการแห่งที่สองไม่ใช่เผด็จการทหารที่กดขี่การเคลื่อนไหวระดับชาติและมีส่วนร่วมในการแบ่งแยกเชโกสโลวะเกีย และเหนือสิ่งอื่นใด คือรัฐที่ใจดีและยุติธรรมบนโลก
นี่คือสิ่งที่คุณต้องเรียนรู้จากชาวโปแลนด์
ในทางกลับกัน ผู้รักชาติของเราตะโกนว่ามีการวิพากษ์วิจารณ์ระบบโซเวียตเพียงเล็กน้อยในตำราเรียนและจำเป็นต้องมีสิ่งสกปรกมากกว่านี้
พรรค "กฎหมายและความยุติธรรม" นำคำใหม่มาสู่ประวัติศาสตร์
ปีที่แล้ว PiS ได้ชำระบัญชีโรงยิมในเบลารุส (อย่างไรก็ตาม ความขุ่นเคืองของผู้คัดค้านของเราเกี่ยวกับเรื่องนี้อยู่ที่ไหน) แล้วจึงนำหนังสือเรียนเล่มใหม่มาใช้
เมื่อเทียบกับหนังสือเรียนเก่าที่เรายกมาข้างต้นถือได้ว่าเป็นตัวอย่างของลัทธิเสรีนิยม
แม้แต่ในสังคมโปแลนด์ที่อนุรักษ์นิยมอย่างสุดโต่ง พวกเขาก่อให้เกิดการโต้เถียงและเยาะเย้ย
เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกกล่าวหาว่ามีอคติ ให้เราดูบทความของนักประวัติศาสตร์ชาวโปแลนด์ ดุษฎีบัณฑิต บรรณาธิการนิตยสาร Politics อดัม เลสซินสกี ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัย SWPS ในวอร์ซอ
เราได้แปลส่วนย่อยของการทบทวนบทความของเขาเป็นหนังสือเรียนประวัติศาสตร์เล่มใหม่
พ่อและ "เสือกลางที่ถูกสาป" ตีพวกบอลเชวิค
การปฏิรูปหลักสูตรโรงเรียนแบบ IPR มีผลบังคับใช้แล้ว
ในเวลาเดียวกัน หนังสือเรียนสร้างลัทธิ "ทหารต้องสาป" ที่บิดเบือนอดีต:
คำพูดอื่นเกี่ยวกับ NDP (Calvat and Fox, p. 164):
- ข้อสังเกตของศาสตราจารย์ชาวโปแลนด์ Adam Leszczynski -
เกี่ยวกับศาสนา
สมเด็จพระสันตะปาปาปลดปล่อยชาวโปแลนด์จากความมืดมิดของ NDP
บทที่เกี่ยวกับสมเด็จพระสันตะปาปาและคริสตจักรใน NDP นั้นแปลกมากในหนังสือเรียนทั้งสามเล่ม นี่คือข้อความอ้างอิง (Calvat and Fox, p. 170):
Adam Leszczynski กล่าวถึงหัวข้อนี้:
นี่คือคำพูด (Olszewska et al., P.120):
นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วน - มีมากมาย อย่างที่คุณเห็น ผู้เขียนหนังสือเรียนไม่ได้โกหกโดยตรง แต่บิดเบือนอดีตอย่างชัดเจน พวกเขาทำสิ่งนี้เป็นหลักโดยนำข้อเท็จจริงออกจากบริบท ตัวอย่างเช่น เหตุการณ์จริง เช่น การสังหารพระสงฆ์ในสาธารณรัฐประชาชนโปแลนด์ ได้รับการยกระดับเป็นกฎ ราวกับว่าการสังหารพระสงฆ์ได้บรรยายถึงความสัมพันธ์ทั้งชุดระหว่างเจ้าหน้าที่และพระศาสนจักร
ผลที่ได้คือวิสัยทัศน์ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งชาวโปแลนด์ผู้บริสุทธิ์กำลังต่อสู้กับลัทธิคอมมิวนิสต์ที่เลวร้ายเพื่อเอกราชภายใต้การนำของศาสนจักร ไม่มีอะไรอื่นอยู่ที่นั่น
วิสัยทัศน์นี้มาจากหนังสือเด็ก "มาตุภูมิ" ซึ่งเขียนโดยประธานสถาบันการรำลึกถึงแห่งชาติคนปัจจุบัน ดร. จาโรสลาฟ Sharek
เสือกลางที่สาปแช่งภายใต้คำสั่งของจอห์น ปอลที่ 2 ขับไล่คอมมิวนิสต์ที่ไม่เชื่อพระเจ้า: นี่คือคำอธิบายประกอบของ "เรื่องราว" ทั้งหมดนี้ เป้าหมายของมันคือการให้ความรู้แก่ผู้มีสิทธิเลือกตั้งรุ่นต่อไปสำหรับผู้นำฝ่ายขวาระดับชาติคาทอลิก เมื่อหมดสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา ภารกิจแรกของรัฐบาลใหม่ที่เป็นประชาธิปไตยคือละทิ้งการโฆษณาชวนเชื่อนี้และฟื้นฟูสัดส่วนที่แท้จริงเกี่ยวกับอดีต