เด็กที่ไม่มีความสุขของสหภาพโซเวียต: แวดวงอิสระและการศึกษาด้านแรงงาน ทุนนิยมและผู้สร้างคนเข้ากันไม่ได้

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:18

ดูเหมือนว่าวันนี้ไม่มีปัญหากับแวดวงเด็กและส่วนต่างๆ เพียงแค่จ่ายเงินตามที่พวกเขาพูด ผู้ปกครองคนใดสามารถมอบหุ่นยนต์ให้ลูกได้เกือบจากเปลหรือแม้แต่ว่ายน้ำและแน่นอนว่าเป็นภาษาอังกฤษพลเมืองอายุ 5 ขวบของรัสเซียจะมีชีวิตอยู่โดยไม่มีเขาได้อย่างไร แต่มาดูกันว่าเมื่อหลายสิบปีก่อนนี้เป็นอย่างไรกันบ้าง

“แต่งหน้า-ลอง-สร้างสรรค์” คำขวัญของยุค 60-70 นี้คงจะเป็นที่จดจำของเด็กนักเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมาซึ่งตอนนี้กลายเป็นผู้รับบำนาญไปแล้ว ความหลงใหลในความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคนั้นยิ่งใหญ่มากในประเทศโซเวียต และพระเจ้าไม่ได้ทำให้เราขุ่นเคืองด้วยพรสวรรค์ และพวกเราก็รู้วิธีที่จะแก้ไข ในสหภาพโซเวียตมีระบบอันทรงพลังในการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของคนหนุ่มสาว - NTTM ซึ่งให้ทักษะทางเทคนิคเบื้องต้นแม้ในหมู่บ้านเล็ก ๆ ก็มีวงเทคนิคซึ่งผู้เข้าร่วมเลือกอาชีพของพวกเขาในภายหลังตามหัวข้อ ของวงการเหล่านี้ นิตยสารโซเวียต "Soviet Designer", "Young Technician", "Modelist - Designer", "Tekhnika Molodezhi" มีไว้สำหรับเด็กผู้ชายหลายล้านคนและบางครั้งเด็กผู้หญิงเป็นหน้าต่างสู่โลกแห่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้พัฒนาแนวสร้างสรรค์และนำออกไป จากถนนทางเข้าและพอร์ตไวน์

ประวัติของ NTTM ย้อนหลังไปถึงปี 1966 เมื่อขบวนการเยาวชนขนาดใหญ่ได้พัฒนาขึ้นทั่วประเทศเพื่อเชี่ยวชาญด้านอุปกรณ์และเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม และการยกระดับวิชาชีพและวัฒนธรรมของผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่ในองค์กร ในแต่ละภูมิภาคของประเทศมีการทบทวนความสำเร็จเชิงนวัตกรรมการแข่งขันของนักประดิษฐ์และนักประดิษฐ์ซึ่งผลลัพธ์ถูกสรุปไว้ที่นิทรรศการ All-Union แห่งความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของเยาวชนที่นิทรรศการความสำเร็จทางเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียต ผลกระทบทางเศรษฐกิจประจำปีจากการนำสิ่งประดิษฐ์หลายอย่างมาใช้คือประมาณหนึ่งพันล้านรูเบิล ในปี 60-70 ผู้คนกว่า 20 ล้านคนทั่วประเทศมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทั่วประเทศ มีนักเรียนมากกว่า 2.5 ล้านคนที่ได้รับความสนใจ ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 60,000 วงการทำงานในโรงเรียนอาชีวศึกษา เด็กประมาณหนึ่งล้านคนศึกษาในสมาคมวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียน 450 แห่ง มีสโมสรกะลาสี นักบิน นักบิน นักบินอวกาศมากกว่า 400 สโมสร และสโมสรสำหรับช่างเทคนิครุ่นเยาว์ 140,000 แห่ง แต่ไม่ใช่แค่แวดวงเท่านั้น การศึกษาด้านแรงงานยังเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของสหภาพโซเวียตทั้งหมด

เพื่อจุดประสงค์นี้ คอมเพล็กซ์การศึกษาและการผลิตระหว่างโรงเรียนจึงได้ถูกสร้างขึ้น พร้อมกับทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเป็นผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพการทำงานจำนวนมาก ผู้เชี่ยวชาญด้านการผลิตที่มีประสบการณ์กลายเป็นครูผู้สอนเด็ก นอกจากบทเรียนเรื่องแรงงานที่เด็กชายและเด็กหญิงทำมือเป็นครั้งแรกแล้ว ยังมีการเก็บเศษกระดาษและเศษเหล็กอีกด้วย ฉันจำคำขวัญ "แบม - รถไฟผู้บุกเบิก" และลากขยะโลหะต่างๆ ไปที่สนามโรงเรียน และยิ่งมากยิ่งดี ด้วยโลหะในประเทศและดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติ แต่การได้รับชัยชนะในการรวบรวมวัสดุรีไซเคิลและมีส่วนร่วมในการก่อสร้างแห่งศตวรรษ - สำหรับหลาย ๆ คนมันเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ คุณจำ subbotniks ของโรงเรียนได้ไหม? เราปลูกต้นไม้ - "มาตกแต่งมาตุภูมิด้วยสวนกันเถอะ" หรือ "เครื่องแต่งกายสีเขียวของปิตุภูมิ" การกระทำทั้งหมดนี้มีความหมายลึกซึ้งและแต่งแต้มด้วยจิตวิญญาณแห่งความรัก เป็นที่น่าสนใจว่าตั้งแต่ปี พ.ศ. 2486 เด็กชายและเด็กหญิงเรียนแยกกันในโรงเรียนต่างๆ จนถึง พ.ศ. 2497 และอาจมีคนอื่นจำคำกล่าวที่ว่า "เฉพาะคนที่รักงานเท่านั้นที่เรียกว่าออคตัวส์" การปฏิวัติเดือนตุลาคมปรากฏในปี ค.ศ. 1920 เหล่านี้เป็นเด็กในวัยเดียวกับเดือนตุลาคม ผู้บุกเบิก ทุกคนต่างใฝ่ฝันที่จะสวมเนคไทสีแดงการปลดครั้งแรกปรากฏที่โรงงานและโรงงาน จำเป็นต้องมีกลองแตรเดี่ยวและที่สำคัญที่สุดคือแบนเนอร์ ต่อมาที่โรงเรียน Octobist กลายเป็นผู้บุกเบิกเพื่อติดตราคมโสมบนหน้าอกของเขาในภายหลัง

น่าสนใจมีผู้บุกเบิกและ Octobrists จำนวนมากในหมู่ผู้ชมช่อง? ใครมีเนคไทและป้ายแดง เขียนในความคิดเห็น ผู้ที่มีความโดดเด่นในตัวเองระหว่างการศึกษา - นักเรียนที่ยอดเยี่ยมและผู้ชนะเลิศ - ได้รับเชิญให้ไปที่เครมลิน ความทรงจำสมัยมัธยมเป็นเรื่องเกี่ยวกับการศึกษา การเลี้ยงดู และชีวิตทางสังคม เป็นสิ่งที่แยกกันไม่ออกและเชื่อมโยงถึงกัน วันนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะวิพากษ์วิจารณ์ระบบโรงเรียนของสหภาพโซเวียต เช่น เธอเป็นส่วนหนึ่งของกลไกแห่งอุดมการณ์ แต่ใครจะโต้แย้งกับความจริงที่ว่าในโรงเรียนนั้นที่ทิ้งเราไป พวกเขาสอนจริงๆ วิธีการสอนทั้งหมดมีโครงสร้างเพื่อให้ทุกคนรู้พื้นฐานของวิชาด้วยฟัน แม้แต่นักเรียนเกรด C

และโครงการการศึกษาของสหภาพโซเวียตในโรงเรียนมัธยมศึกษามีโครงสร้างในลักษณะที่เราได้รับความรู้ไปตลอดชีวิต นอกจากนี้ หนังสือ (รวมถึงภาพยนตร์ที่สร้างจากเนื้อหาเหล่านี้) โดย Alexander Dumas, Walter Scott, Alexander Green, นิยายวิทยาศาสตร์โดย Efremov, Belyaev และ Strugatskikh ได้จัดอยู่ในหมวดหมู่ "โรงภาพยนตร์สำหรับเด็ก" และ "วรรณกรรมสำหรับเด็ก" และหนังสือผู้ปกครองของ Pikul ถูกกลืนกินวัยรุ่นอย่างรวดเร็ว