"ใครอ่านหนังสือก็ครองโลกของการ์ตูน"

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

ในการเปิดงานหนังสือนานาชาติมอสโกครั้งที่ 32 พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือประวัติศาสตร์รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียวลาดิมีร์เมดินสกี้วิจารณ์การ์ตูนโดยสังเกตว่า "การ์ตูนมุ่งเป้าไปที่เด็กที่เพิ่งหัดอ่าน แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่า เกรียนให้ผู้ใหญ่อ่านการ์ตูน" …

ในเดือนกันยายน เรื่องนี้กลายเป็นหัวข้ออภิปรายอย่างเผ็ดร้อน สิ่งพิมพ์ของเราได้เขียนเกี่ยวกับศิลปะของการ์ตูนซ้ำแล้วซ้ำเล่าและรวบรวมไว้ ดังนั้นเราจึงถามคำถามกับรัฐมนตรีเพื่อตอบคำถามที่เขาเขียนข้อความทั้งหมด

เมื่อเร็ว ๆ นี้ศิลปินหลายคนนำเสนอการ์ตูนเรื่อง "วีรบุรุษและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม" ซึ่งเป็น "คำตอบ" ที่ตลกสำหรับหนึ่งในคำพูดของฉันกล่าวในการเปิดงานหนังสือนานาชาติมอสโก ปลื้มปิติอย่างยิ่งกับสัญญาณความสนใจนี้ แต่เนื่องจากว่าตอนนั้นไม่เกี่ยวกับการ์ตูน แต่เกี่ยวกับการสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนโดยใช้การ์ตูน เลยขอพูดถึงเรื่องทั่วไปว่าการ์ตูนเป็นอย่างไร ทำไมบางคนถึงคิดว่าการ์ตูนมีไว้เพื่อคนไม่ดี (แย่มาก) รู้วิธีอ่านว่าทำไมถึงสนใจแนวนี้และสะสมการ์ตูนก็ไม่ผิด และอีกครั้งเพื่อตอบคำถามเดิมที่ฟังในงานหนังสือ: เป็นไปได้ไหมที่จะศึกษาประวัติศาสตร์จากการ์ตูน?

การ์ตูนแนวอเมริกันเรื่องแรกอย่าง Bears and the Tiger เชื่อกันว่าได้รับการตีพิมพ์ในปี 1892 ใน San Francisco Examiner อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์พบว่าต้นกำเนิดของการ์ตูนเป็นประเภทที่แยกจากกันในภาพวาดของมายา และใน "เรื่องราวในภาพ" ของญี่ปุ่นยุคกลาง - มังงะในอนาคต และในการ์ตูนล้อเลียนการเมืองของยุโรปในยุคสมัยใหม่

ก่อนการถือกำเนิดของการ์ตูนอเมริกัน "ของจริง" ประเภทนี้ได้พัฒนาในแต่ละประเทศในแบบของตัวเอง โดยมีความคล้ายคลึงกันมากมายและมีลักษณะเฉพาะของชาติ

อย่างไรก็ตาม ภาพที่แสดงถึงแผนการทุกประเภทในการพัฒนาก็ได้รับความนิยมจากเราเช่นกัน ตัวอย่างเช่น เรื่องราว "จิตวิญญาณ" ในรูปภาพมีอยู่เป็นเวลานานใน Kiev-Pechersk Lavra (ในเรื่องนี้ ฉันไม่ได้ยกเว้นว่าความพยายามที่จะประกาศบ้านของบรรพบุรุษของการ์ตูนยูเครนโดยนักวิจัยของเคียฟได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว)

ปฏิทินศาสนจักรเป็นที่นิยมในหมู่พวกเรา โดยมี "อินโฟกราฟิก" เกี่ยวกับเวลาที่นักบุญควรสวดอ้อนวอน เรื่องราวทุกประเภทเกี่ยวกับปาฏิหาริย์และสัตว์ประหลาด เมื่อเวลาผ่านไป รูปภาพฆราวาสเริ่มปรากฏขึ้น - ด้วยฉากจากชีวิตทางโลก ข้อความจรรโลงใจหรือข้อความตลกขบขัน บางครั้งพวกเขาก็กลายเป็นแหล่งข่าวแทนที่หนังสือพิมพ์อย่างมีประสิทธิภาพ ท้ายที่สุด ความหมายก็ชัดเจนแม้กระทั่งกับคนที่ไม่สามารถอ่านได้ ด้วยความช่วยเหลือ พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ทางการเมืองและการทหารภายใน ในเวลาเดียวกัน แน่นอน ผู้เขียนได้ประมวลผลเรื่องราวเพื่อให้ผู้ไม่รู้หนังสือเข้าใจได้

หลังปี ค.ศ. 1917 รัฐบาลใหม่ยังคงใช้ประโยชน์จาก "โฆษณาชวนเชื่อที่เป็นที่นิยม" ต่อไป หลักการที่คล้ายกันนี้ใช้ได้ผลในโปสเตอร์โฆษณาชวนเชื่อตั้งแต่สมัยพลเรือน ("Windows ROSTA") และแม้แต่มหาสงครามแห่งความรักชาติ ("Windows TASS")

แต่เมื่อเวลาผ่านไป กลุ่มเป้าหมายของ "เรื่องราวในภาพ" ในประเทศของเราเปลี่ยนไป การรณรงค์เพื่อขจัดการไม่รู้หนังสือในสหภาพโซเวียตทำให้เด็กกลายเป็นผู้บริโภคหลักของรูปภาพที่มีข้อความ จำไพรเมอร์หรือนิตยสาร "Funny Pictures" ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เด็กที่โตขึ้นย้ายไปที่นิตยสาร "จริงจังกว่า" "Murzilka" (อย่างที่ฉันจำได้ตอนนี้: ฉันอ่านและดูการผจญภัยของ Yabeda-Koryabeda เมื่ออายุเจ็ดขวบ) จากนั้นไปที่ "Pioneer" ที่เกือบจะเป็นวรรณกรรม เช่นเดียวกับ "ช่างหนุ่ม", "นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์ "และสิ่งที่คล้ายคลึงกันซึ่งมีภาพเดียวคือวงจรวิทยุและภาพประกอบของความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสหภาพโซเวียต

หนังสือการ์ตูนคลาสสิกที่ปรากฏในรัฐอเมริกาเหนือเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 กลับกลายเป็นว่ามีเส้นทางพิเศษเป็นของตัวเอง จากวิธีการดึงดูดความสนใจของผู้อพยพที่ไม่รู้จักภาษาอังกฤษดีพอ กลายเป็นปรากฏการณ์ลัทธิหนึ่งในประเภทมวลชนที่ได้รับความนิยม โดยเฉพาะก่อนยุคโทรทัศน์ "การ์ตูน 'นำ' ครอบครัวชาวอเมริกันโดยเฉลี่ยจากรุ่นสู่รุ่น สร้าง 'กรอบอ้างอิง' และบรรทัดฐานทางอุดมการณ์ที่มีเสถียรภาพ" - นักวิจัยของปรากฏการณ์นี้กล่าว

แม้ว่าแนวความคิดของ "การ์ตูน" จะเกิดขึ้นจากการ์ตูนอังกฤษ - "ตลก" แต่เมื่อเวลาผ่านไป การ์ตูนอเมริกันส่วนใหญ่ได้สูญเสียการ์ตูนดั้งเดิม การผจญภัย แฟนตาซี สยองขวัญ และอื่นๆ กลายเป็นแนวของพวกเขา ซูเปอร์แมนปรากฏตัวในปี 1938 และต่อมาก็มีฮีโร่อีกหลายสิบคน ตั้งแต่กัปตันอเมริกาไปจนถึงแบทแมน ตั้งแต่ไอรอนแมนไปจนถึงสไปเดอร์แมน เพิ่มนโยบายของตนเอง: ในระหว่างการหาเสียง วีรบุรุษของอเมริกาได้ช่วยชีวิตผู้สมัครที่ "ถูกต้อง" และเอาชนะผู้ที่ "ผิด" ในเวลาเดียวกัน คนอเมริกันโดยเฉลี่ยใช้เวลาทั้งชีวิตร่วมกับฮีโร่คนเดียวกัน - และอื่นๆ จากรุ่นสู่รุ่น “ตัวละครเหล่านี้เกี่ยวพันกับความทรงจำในวัยเด็กของเขา พวกเขาเป็นเพื่อนเก่าของเขา การผ่านสงคราม วิกฤต การเปลี่ยนงาน การหย่าร้าง ตัวละครในหนังสือการ์ตูนกลายเป็นองค์ประกอบที่มั่นคงที่สุดในการดำรงอยู่ของเขา " การ์ตูนกลายเป็นของสะสมและไม่มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้ บางคนชอบสะสมเหรียญ บางคน - แสตมป์ บางคน - การ์ตูน เรื่องปกติ.

ทุกวันนี้กำลังศึกษาประวัติศาสตร์ของการ์ตูนในฐานะปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม วิทยานิพนธ์กำลังถูกปกป้อง นักวิทยาศาสตร์กำลังแนะนำคำศัพท์พิเศษและดำเนินการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ไม่ว่าข้อความจะถูก creolized, isoverbal หรือ polycode ที่ใช้ในการ์ตูน

แต่ปล่อยให้การศึกษาปรากฏการณ์ของมวลชนนี้และอิทธิพลของมันที่มีต่อจิตสำนึกของนักวิทยาศาสตร์และการรวบรวม - กระตือรือร้น ลองตอบคำถามเริ่มต้นสั้น ๆ ว่าทำไมคุณถึงเรียนรู้ประวัติศาสตร์จากการ์ตูนไม่ได้ ทำไมเราไม่สามารถใส่มันลงในการ์ตูนของ Pushkin, Dostoevsky และ Tolstoy?

ทุกวันนี้ในผู้ส่งสารที่ได้รับความนิยม มีหลายวิธีในการช่วยถ่ายทอดความคิด เติมสีสันให้กับอารมณ์ - ด้วยความช่วยเหลือของ "gifs", "smiles" และรูปสัญลักษณ์อื่นๆ แต่ความหมายหลักยังคงเป็นตัวอักษรและคำ ดังนั้นหนังสือเล่มนี้ซึ่งเป็นข้อความที่เขียนที่สอดคล้องกันยังคงอยู่และฉันหวังว่าจะยังคงเป็นแหล่งความรู้หลักของเรา แต่หนังสือเล่มนี้ไม่ได้เป็นเพียง "แหล่งความรู้" เท่านั้น หนังสือพัฒนาจินตนาการและการคิดได้อย่างมีประสิทธิผลมากกว่าส่วนที่จัดเตรียมไว้ของข้อมูลที่เป็นภาพประกอบหรือวิดีโอ ซึ่งรับรู้ได้โดยมีความเครียดทางจิตใจเพียงเล็กน้อย ดังนั้นหนังสือเล่มใดที่แม้แต่เบา ๆ สนุกสนานพัฒนาจินตนาการสัญชาตญาณความคิดสร้างสรรค์ได้ดีกว่ารูปภาพหรือวิดีโอสำเร็จรูป แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด

การอ่านเป็นกระบวนการไม่ได้เป็นเพียงการฝึกการคิดเชิงจินตนาการเท่านั้น การอ่านที่จริงจังคืองาน บางคนอาจพูดได้ว่า ความฟิตสำหรับสมอง นึกถึง Tyrion เจ้าเล่ห์ ฮีโร่ของ "Game of Thrones" ที่ไม่เคยแยกทางกับหนังสือในการรณรงค์ จอน สโนว์ถามเขาอย่างชะงัก: “ทำไมคุณอ่านเยอะจัง? ทำไมคุณถึงต้องการมัน?" “พี่ชายของฉันเป็นอัศวิน อาวุธของเขาคือดาบ” ทีเรียนตอบเขา - อาวุธหลักของฉันคือสมอง การอ่านทำให้คมขึ้น นี่คือการฝึกอาวุธของฉันที่ดีที่สุด"

การฝึกอบรมกับการ์ตูน - ไม่ใช่ใครก็ตาม - ไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุดที่จะให้สมองผู้ใหญ่ที่มีการศึกษา แต่เป็นการออกกำลังกายที่ดีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อะไรที่ยอดเยี่ยมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แทบจะนำไปใช้ในมหาวิทยาลัยไม่ได้ นักศึกษามหาวิทยาลัยที่มี "ภาพตลก" และสีรองพื้นใต้วงแขนเสี่ยงต่อการกระตุ้นปฏิกิริยาที่คลุมเครือจากผู้อื่น แต่สิ่งนี้ - ฉันจะเน้น - เป็นความเห็นส่วนตัวล้วนๆ ของฉัน

อย่างไรก็ตาม มีปัจจัยอีกประการหนึ่งที่กำหนดโดยลักษณะเฉพาะของประเภท ซึ่งส่วนใหญ่แสดงให้เห็นคำและความคิดของตัวละคร ในหนังสือการ์ตูนเกือบทุกเล่ม ตัวละครจะได้รับการประเมินที่ชัดเจน: ดีกับไม่ดี ฮีโร่กับวายร้ายแต่บุคคลในประวัติศาสตร์ใดๆ (หรือวีรบุรุษแห่งวรรณคดีคลาสสิก) เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใดๆ ไม่ได้ให้เหตุผลของคอมพิวเตอร์ หรือในภาษาของผู้เชี่ยวชาญ เป็นระบบเลขฐานสองในการอธิบายความเป็นจริงโดยรอบ การอ่านหนังสือ ศึกษาแหล่งต่างๆ เราสร้างภาพมากมายของบุคลิกภาพ เหตุการณ์ เราไตร่ตรอง วิเคราะห์ พยายามให้การประเมินตนเอง ใช่ อัตนัย แต่มีความหมาย แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะถ่ายทอดการรับรู้ที่ซับซ้อนเช่นนี้ในการ์ตูน ให้แม่นยำยิ่งขึ้น มันจะไม่เป็นการ์ตูนอีกต่อไป แต่เป็นศิลปะประเภทอื่น การ์ตูนคลาสสิกคือใช่หรือไม่ใช่ สีดำหรือสีขาว แบบนี้.

การ์ตูนมีผู้สนับสนุนที่กระตือรือร้นและคู่ต่อสู้ที่หยิ่งผยองมากมาย สิ่งที่โง่ที่สุดคือการจำกัดพวกเขาหรือส่งเสริมพวกเขาอย่างดุเดือด แต่ยังไงก็มาอ่านหนังสือกันเถอะ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าผู้ที่อ่านหนังสือมักควบคุมผู้ดูทีวี ในทำนองเดียวกันผู้ที่สร้างการ์ตูนมักจะควบคุมผู้ที่บริโภคการ์ตูนเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม อย่าลืมความหมายหนึ่งของนวนิยายที่มีชื่อเสียงโดย George Orwell: "ใครควบคุมคำพูดของคุณควบคุมความคิดของคุณ"