ปัญหาของลีโอ ตอลสตอย

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

ปัญหาคือ "การเดิน" บนอินเทอร์เน็ตเป็นเวลานาน แต่การโต้เถียงไม่คลี่คลาย ตามตำนานเล่าว่า ปัญหานี้ถูกคิดค้นโดยลีโอ ตอลสตอย สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนตำบล ขณะนี้มีเพียง 30% ของนักเรียนมัธยมปลายเท่านั้นที่แก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง มีเพียง 20% ของนักศึกษามหาวิทยาลัยและพนักงานเพียง 10% ของธนาคารและสถาบันสินเชื่อ

ปัญหา 1

แม่ค้าขายหมวกค่ะ. มีค่าใช้จ่าย 10 รูเบิล ผู้ซื้อเข้ามาวัดและตกลงที่จะรับ แต่เขามีธนบัตรเพียง 25 รูเบิลเท่านั้น ผู้ขายส่งเด็กชายด้วย 25 รูเบิลนี้ ให้เพื่อนบ้านแลกเปลี่ยน เด็กชายวิ่งมาและให้ 10 + 10 + 5 ผู้ขายให้หมวกและเปลี่ยน 15 รูเบิล สักพักเพื่อนบ้านมาบอกว่า 25 น. ปลอมเรียกร้องให้ให้เงินเธอ ฉันควรทำอย่างไรดี. ผู้ขายไปที่แคชเชียร์และคืนเงินให้เธอ

คำถาม

ผู้ขายถูกหลอกมากแค่ไหน?

งาน2

“นับด้วยวาจา ในโรงเรียนพื้นบ้านของ S. A. Rachinsky - รูปภาพของศิลปินชาวรัสเซีย N. P. Bogdanov-Belsky (1868-1945) วาดในปี 1895

ภาพวาดแสดงให้เห็นโรงเรียนในหมู่บ้านเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 ระหว่างบทเรียนเลขคณิตขณะแก้เศษส่วนในหัว ครูคือบุคคลจริง Sergei Alexandrovich Rachinsky (1833-1902) นักพฤกษศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมอสโก หลังเกิดกระแสประชานิยมในปี พ.ศ. 2415 Rachinsky ได้กลับมายังหมู่บ้าน Tatevo ซึ่งเป็นบ้านเกิดของเขา ซึ่งเขาได้สร้างโรงเรียนที่มีหอพักสำหรับเด็กชาวนา พัฒนาวิธีการสอนการนับด้วยวาจาที่ไม่เหมือนใคร โดยปลูกฝังทักษะและพื้นฐานของการคิดทางคณิตศาสตร์ให้เด็กๆ ในหมู่บ้าน Bogdanov-Belsky ซึ่งเป็นอดีตนักเรียนของ Rachinsky ได้อุทิศงานให้กับตอนหนึ่งจากชีวิตของโรงเรียนที่มีบรรยากาศที่สร้างสรรค์ที่มีอยู่ในห้องเรียน

ตัวอย่างเขียนบนกระดานให้นักเรียนแก้:

ดูความคิดเห็นสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง