นักเรียนเกรด C เก่งกว่านักเรียนเก่งจริงหรือ?

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

10 เหตุผลที่คุณไม่จำเป็นต้องเรียนเลยทั้งห้า

เมื่อปลายปีที่แล้ว หนึ่งในผู้ใช้พอร์ทัล The Question ได้โพสต์คำถามที่น่าสนใจและยั่วยุว่า "ใครคือนักเรียนหลักของชั้นเรียนที่โรงเรียนตอนนี้ทำงานให้" คำตอบที่อาบน้ำได้หักล้างความสัมพันธ์ของระบบการประเมินกับอนาคตของนักเรียนอีกครั้ง Zhenya Shabynina ทำความคุ้นเคยกับวิทยานิพนธ์ของนักจิตวิทยา Benjamin Hardy และพยายามหาคำตอบว่าเหตุใดนักเรียน C จึงประสบความสำเร็จมากกว่าคนที่ยอดเยี่ยมในบางครั้ง

นักจิตวิทยา Benjamin Hardy ตีพิมพ์บทความบนเว็บไซต์ของนิตยสาร Observer เกี่ยวกับสาเหตุที่นักเรียนเกรด C มีชีวิตที่ดีขึ้นหลังจากสำเร็จการศึกษามากกว่านักเรียนที่ยอดเยี่ยมและนักเรียนที่ดี ตามความเห็นของเธอ เมื่อปลายศตวรรษที่ 18 ระบบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้รับการออกแบบในลักษณะที่จะให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับประเพณีการเชื่อฟังอย่างไม่ต้องสงสัย ทั้งนี้เนื่องมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าบริษัทขนาดใหญ่ต้องการคนงานในโรงงานที่ไม่บ่นว่าจะไม่ถามคำถามใดๆ เกี่ยวกับการพัฒนาของยุคอุตสาหกรรมอีกต่อไป

สิ่งนี้นำไปสู่การสร้างระบบการศึกษาที่เป็นมาตรฐานเดียวกันและการทดสอบความรู้ในรูปแบบของการทดสอบและการสอบ ระบบวิชาการได้กลายเป็นโรงงานสร้างมาตรฐานให้กับนักเรียน "ประดิษฐ์" ตามแบบที่ต้องการ หากนักเรียนสอบไม่ผ่าน เขาก็มีโอกาสเดินตามเส้นทางเดิมอีกครั้งและหลังจากผ่านไปหนึ่งปีเท่านั้น

และแม้ว่าโลกของเราจะเปลี่ยนไปอย่างมากตั้งแต่สมัยที่มีขนดก แต่โครงสร้างของระบบการศึกษายังไม่ได้รับการแก้ไข

“อินเทอร์เน็ตได้เปลี่ยนโลก หากคุณต้องการเรียนรู้บางสิ่งคุณไม่จำเป็นต้องมีสารานุกรมอีกต่อไป” ฮาร์ดีเขียน ที่นี่ฉันต้องการขัดจังหวะเขาและเพิ่ม - คุณไม่จำเป็นต้องจ่ายเงินจำนวนมากสำหรับการเรียนปริญญาโทที่น่าสงสัยหรือเรียนในมหาวิทยาลัยที่เชื่อถือได้ ข้อมูลมากมายสำหรับทุกรสนิยม วิดีโอการฝึกอบรม และบทความพร้อมให้บริการตลอดเวลา คุณไม่จำเป็นต้องออกจากบ้าน จะมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ และสิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือวิธีการเรียนรู้บนอินเทอร์เน็ตไม่ได้มาตรฐาน คุณสามารถค้นหาและเชี่ยวชาญเนื้อหาใดๆ ด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพและรวดเร็วที่สุดสำหรับคุณ

มีคนนิรนามประมาณการว่าภายในปี 2020 ผู้คนมากกว่าหนึ่งพันล้านคนจะทำงานจากที่บ้าน

ในแง่ของการจ้างงาน ในอนาคตผู้คนจำนวนมากขึ้นจะทำงานให้กับหลายบริษัทในฐานะผู้เชี่ยวชาญและที่ปรึกษา แทนที่จะทำหน้าที่เป็นทหารสากลเพื่อประโยชน์ของสำนักงานแห่งเดียว จากข้อมูลของ Hardy เศรษฐกิจใหม่สนับสนุนและกระตุ้นสถานการณ์นี้

Hardy เสนอให้พิจารณาเหตุผล 10 ประการที่จะช่วยให้เข้าใจว่าเหตุใดนักเรียนเกรด C ส่วนใหญ่จึงดีกว่าเพื่อนร่วมชั้นเรียนที่ขยันและเพื่อนนักเรียน Troechnikov (นักเรียน C - ในระบบการศึกษาของอเมริกามีการใส่เครื่องหมายตามตัวอักษรห้าตัวแรกของตัวอักษรโดยที่ A ถือเป็นห้าและ E ตามลำดับจะเท่ากับหนึ่ง) Hardy ถอดรหัสทันทีในฐานะนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์นั่นคือ บุคลิกสร้างสรรค์ล้วนๆ และไม่ได้เน้นที่ผลการเรียน แต่เน้นที่แนวทางในกระบวนการศึกษา

1. นักเรียน C ถามคำถามเกี่ยวกับความเหมาะสมของระบบการศึกษาที่มีอยู่

พวกเขาไม่ได้เป็นคนนอกรีตและไม่ได้ซื้อกฎหมายของระบบการศึกษาและแนวทางโรงงาน พวกเขาสามารถชื่นชมข้อดีของระบบนี้ แต่อย่าบูชามัน และเห็นข้อบกพร่องหลายประการของระบบนี้ พวกเขายังเข้าใจด้วยว่าความรู้ไม่ได้ถูกกักขังอยู่ภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาอีกต่อไป และกระบวนการเรียนรู้สามารถจัดโครงสร้างได้หลายวิธี

นักเรียนทรินิตี้ไม่กลัวที่จะท้าทายระเบียบที่มีอยู่ และแม้ว่าสิ่งนี้จะรับประกันความไม่สะดวกบางอย่าง แต่ความเสียหายเพิ่มเติมอาจเกิดจากการเคลื่อนที่ไปในทิศทางที่ไม่ถูกต้องอย่างเห็นได้ชัด

2. นักเรียนตรีเอกานุภาพไม่ใช่สาวกที่เชื่อฟัง

พวกเขาคิดด้วยตนเองและไม่เดินเตร็ดเตร่อยู่หลังรั้วของข้อจำกัดและหลักปฏิบัติ ไม่สงสัยว่าทำไมข้อจำกัดเหล่านี้ถึงมีอยู่เลยแทนที่จะอยู่ในความคิดของคนอื่น นักเรียนเกรด C จะสร้างระบบพิกัดและลำดับความสำคัญของตนเอง

3. Creepers ไม่พยายามเอาใจพี่เลี้ยง

พวกเขาไม่เปลืองพลังงานพยายามสร้างความประทับใจให้ครู พวกเขาเคารพและรักครูของพวกเขา แต่พวกเขาไม่เคารพบูชาพวกเขา และพวกเขาไม่ถือว่าครูเป็นผู้พิทักษ์ประตูแห่งความสำเร็จในอนาคต Troechniki เข้าใจดีว่าในโลกสมัยใหม่ผลงานของพวกเขาพูดเพื่อตัวเอง - ท้ายที่สุดแล้ว มีอินเทอร์เน็ตที่ทุกคนสามารถตรวจทานผลลัพธ์เหล่านี้ได้

4. พวกเขามีเรื่องให้คิดมากมายนอกจากเรื่องเกรด

ที่นี่ Hardy โต้แย้ง: ถ้าคนหมกมุ่นอยู่กับเครื่องหมายของเขาตามกฎแล้วเขาไม่ได้คิดถึงอนาคตของเขาจริงๆ ในขณะเดียวกัน นักเรียนเกรด C มักจะใส่ใจกับกลยุทธ์การจัดสรรเวลามากขึ้น ในขณะที่เพื่อนร่วมชั้นละทิ้งความพยายามทั้งหมดในการแข่งขันเพื่อความสำเร็จ นักเรียนเกรด C ไล่ตามความฝันและไม่รอให้สำเร็จการศึกษาเพื่อเริ่มต้นชีวิต

5. นักเรียนเกรด C มีนิยามความสำเร็จของตนเอง

นักเรียนที่ดีและดีกำลังมองหาการรักษาความปลอดภัยในระดับดี ในขณะที่นักเรียนเกรด C รู้ว่าความรู้สึกมั่นใจเกิดขึ้นได้จากการลองผิดลองถูก พวกเขารู้จักตัวเองและไม่ได้เข้าใจผิดเป็นพิเศษเกี่ยวกับบัญชีของตนเอง และไม่มีมาตรฐานความสำเร็จภายนอกใดเทียบได้กับความตระหนักและความสามารถในการยอมรับความสามารถของตน

6. นักเรียนตรีเอกานุภาพรู้วิธีใช้โอกาสของผู้อื่น

ในขณะที่นักเรียนที่เก่งกาจพยายามทำทุกอย่างด้วยตัวเอง นักเรียนเกรด C ได้รวบรวมกองทัพของคนที่มีความสามารถรอบตัวเขา ซึ่งในบางครั้ง จะสามารถชดเชยจุดอ่อนของเขาได้ เขาเหมือนเฮนรี่ ฟอร์ด ไม่กลัวที่จะยอมรับว่ามีบางอย่างที่เขาไม่รู้ ฟอร์ดเคยถูกตำหนิว่าไร้การศึกษา ในการตอบคำถามเชิงรุกหลายครั้ง เขาชี้ไปที่คู่ต่อสู้แล้วพูดว่า:

“ให้ฉันเตือนคุณว่ามีปุ่มหลายปุ่มบนเดสก์ท็อปของฉัน เมื่อคลิกปุ่มขวาสุด ฉันสามารถขอความช่วยเหลือจากผู้ที่สามารถตอบคำถามใดๆ เกี่ยวกับธุรกิจของฉันได้ ซึ่งฉันทุ่มเทให้มากที่สุด คุณจะยอมบอกฉันไหมว่าทำไมฉันต้องวุ่นวายใจกับข้อมูลทั่วไปเพียงเพื่อให้สามารถตอบคำถามของคุณได้ เมื่อมีคนรอบตัวฉันที่สามารถให้คำตอบสำหรับคำถามใดๆ ที่ฉันถามได้"

7. นักเรียน C ชอบรูปแบบการศึกษาที่มุ่งเป้าไปที่ความสามารถเฉพาะตัว

นักเรียนเกรด C รักการเรียนรู้ พวกเขาแค่ชอบเลือกทิศทางการศึกษาด้วยตนเอง ไม่ต้องการให้ใครมาบอกวิธีคิด พวกเขาชอบที่จะสำรวจและศึกษาสิ่งที่พวกเขามีใจโอนเอียงตามธรรมชาติ พวกเขาไม่พยายามที่จะเอาชนะสิ่งที่ต้านทานไม่ได้และใช้ความรู้อย่างเจ็บปวดด้วยลาของพวกเขา แต่พวกเขายอมจำนนต่อการเสพติดของพวกเขา

8. Troes ไม่ใช่พวกชอบความสมบูรณ์แบบ

“ถ้าคุณไม่ละอายกับรุ่นแรกของผลิตภัณฑ์ แสดงว่าคุณเปิดตัวช้าไป” - Reid Hoffman งานที่มาถึงจุดจบยังดีกว่าการพัฒนาที่ไม่สิ้นสุด ชาว Troechniks เข้าใจสิ่งนี้และใช้ชีวิตอย่างสงบสุข การกระทำของพวกเขามุ่งเป้าไปที่ผลลัพธ์ พวกเขารู้ว่าอุดมคตินิยมเป็นการเสียเวลา พวกเขาชอบที่จะเสี่ยงและเรียนรู้จากความผิดพลาดของพวกเขา นี่คือเหตุผลที่ผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จส่วนใหญ่ไม่ได้เรียนดีหรือถูกกีดกันด้วยซ้ำ แต่ความล้มเหลวก็เป็นครูที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน

9. Creepers ไม่เปลืองพลังงานอย่างหมดสติ

ในหนังสือของเขา The 4-Hour Body นักเขียน Tim Ferris สอนเราถึงสิ่งที่เขาเรียกว่า “Minimum Effective Dose” หรือเรียกง่ายๆ ว่า DER ซึ่งเป็นปริมาณที่น้อยที่สุดที่สามารถให้ผลลัพธ์ที่ต้องการได้ ที่เหลือเสียเวลา สุขภาพ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น DER สำหรับน้ำเดือดคือ 100 องศาเซลเซียสที่ความดันบรรยากาศมาตรฐาน อุณหภูมิที่สูงขึ้นจะไม่ทำให้น้ำเดือดมากขึ้น หากอยู่กลางแดด 15 นาทีก็เพียงพอสำหรับคุณที่จะเริ่มการผลิตเมลานิน 15 นาทีเหล่านี้คือยาที่จะช่วยทำให้ผิวของคุณเป็นสีแทนเกิน 15 นาทีก็เกินแล้ว ซึ่งจะนำไปสู่การเผาไหม้

Troes เข้าใจทั้งหมดนี้ เป้าหมายของพวกเขาคือการเรียนรู้ มูลค่าของพลังงานที่ใช้ในการรับจากห้าด้วยลบเป็นห้าเต็มเปี่ยมนั้นยิ่งใหญ่กว่ามูลค่าของปริมาณความรู้ที่ได้รับในกระบวนการนี้อย่างไม่มีที่เปรียบ Creepers ไม่เคยใช้พลังงานมากเกินกว่าที่พวกเขาต้องการเพื่อทำความเข้าใจบางสิ่ง มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

10. ทรินิตี้ - นักฝัน

ในขณะที่นักเรียนที่ยอดเยี่ยมกำลังฟังอย่างตั้งใจ กลั้นหายใจ สิ่งที่จะเกิดขึ้นในการทดสอบหรือการสอบที่จะเกิดขึ้น นักเรียน C มองออกไปนอกหน้าต่างที่เมฆและภูมิทัศน์ที่สวยงาม พวกเขาได้รับ MED จากบทเรียนแล้ว ด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงมีเวลาว่างหลายชั่วโมงในแต่ละวันเพื่อฝันถึงโลกที่ดีกว่า พวกเขาคิดถึงความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ที่รออยู่ข้างหน้าในชีวิต วางแผนและแก้ปัญหาเร่งด่วน