โรงเรียนแห่งความสุข: เหตุใดยูนิเซฟจึงยกย่องเด็กชาวดัตช์ว่ามีความสุขที่สุดในโลก

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

โรงเรียนภาษาดัตช์มอบความสะดวกสบาย เสรีภาพ และความสงบสุขแก่นักเรียน แม้ว่าเด็กจะไปเรียนตอนอายุสี่ขวบ และบางหลักสูตรไม่มีวิชาเคมีและฟิสิกส์ตามปกติ แต่นักเรียนและผู้ปกครองมีทางเลือกเสมอว่าจะเรียนที่โรงเรียนอะไรและอย่างไร

“เราวางเท้าบนโต๊ะและสูบบุหรี่ (บุหรี่) กับอาจารย์ มีความรู้สึกเป็นอิสระอย่างแท้จริง” เพื่อนชาวดัตช์ในสมัยเรียนของเธอกล่าว ตอนนี้ลูกสาวของเธออายุ 14 แล้ว และเธอดีใจที่ระบบเปลี่ยนไป มันเป็นช่วงเวลาของความวุ่นวายและความผิดพลาดในการศึกษา ตอนนี้มันแตกต่างกัน

ในปี 2013 ยูนิเซฟยกย่องเด็กชาวดัตช์ว่ามีความสุขที่สุดในโลก เมื่อเปรียบเทียบแล้ว สหราชอาณาจักรอยู่ในอันดับที่ 16 และสหรัฐอเมริกา – ในอันดับที่ 26 ระดับความสุขได้รับการประเมินใน 5 ประเภท ได้แก่ ความเป็นอยู่ที่ดี สุขภาพและความปลอดภัย การศึกษา พฤติกรรมและความเสี่ยง บ้านและสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัดประการหนึ่งคือความปรารถนาของเด็กชาวดัตช์ที่จะไปโรงเรียน

เดลี่เทเลกราฟเรียกว่าระบบการศึกษาของเนเธอร์แลนด์ว่าการศึกษาที่ปราศจากความเครียด และฝรั่งก็มักจะบอกว่าเธอเลี้ยง "ชาวนากลาง" ขึ้นมา มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้?

1. ในฮอลแลนด์ โรงเรียนเกือบทั้งหมดเป็นของรัฐและได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐ แทบไม่มีโรงเรียนเอกชน บางส่วนที่มีอยู่ส่วนใหญ่เป็นศาสนา แต่ถึงอย่างนั้น เด็กก็มีสิทธิ์เลือก คุณสามารถไปโรงเรียนชาวยิวและยังคงเป็นคาทอลิก ฮอลแลนด์เป็นดินแดนแห่งอิสรภาพ เมื่อเด็กอายุมากกว่า 3 ปี ผู้ปกครองต้องสมัครเข้าเรียน คุณสามารถสมัครได้สูงสุดห้าโรงเรียนในพื้นที่ของคุณ ชาวดัตช์อาจพยายามไปโรงเรียนนอกพื้นที่ แต่โอกาสประสบความสำเร็จมีน้อย

2. เด็กไปโรงเรียนตั้งแต่อายุสี่ขวบ ไม่มีใครรอปีการศึกษาหน้า หากเด็กอายุครบสี่ขวบในวันที่ 25 มีนาคมจากนั้นในวันที่ 26 เขาจะถูกคาดหวังให้ไปโรงเรียน เด็กอายุ 4-6 ปี ผสมในชั้นเรียนเดียวกัน งานหลักในเวลานี้คือการสอนให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน เจรจา พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว เตรียมตัวสำหรับการเขียนและการอ่าน ทุกอย่างเกิดขึ้นอย่างสนุกสนาน หากเด็กมีความปรารถนาที่จะเรียนบางวิชาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เขาจะได้รับเครื่องมือสำหรับการพัฒนาอย่างอิสระ ฉันอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ไม่มีใครบังคับ เชื่อกันว่าเมื่ออายุเจ็ดขวบระดับของเด็กจะลดลง

3. ในโรงเรียนดัตช์อายุ 10 ขวบไม่มีการบ้านเลย สำหรับชาวดัตช์ เด็กๆ ควรใช้เวลาเล่นหลังเลิกเรียน ดังนั้นจึงไม่มีการสอบและการทดสอบก่อนอายุ 12 ปี ดังนั้นเด็ก ๆ ไม่กลัวเกรดไม่ดีและโรงเรียน วิธีการนี้ไม่รวมการแข่งขันระหว่างกัน สาระสำคัญของระบบการศึกษาของชาวดัตช์คือการเปิดโอกาสให้เด็กได้สนุกกับกระบวนการและเปิดเผยตัวเอง พ่อแม่ชาวดัตช์จะไม่จ้างติวเตอร์หากเด็กไม่สามารถรับมือได้ พวกเขาเชื่อว่าความสำเร็จไม่ได้นำไปสู่ความสุขเสมอไป แต่ความสุขสามารถนำบุคคลไปสู่ความสำเร็จได้ ที่บุคคลและบุคลิกลักษณะของเขาจะไม่แตกสลาย และเด็กต้องการสิทธิที่จะเลือกที่จะรู้สึกมีความสุข

4. ชีวิตผู้ใหญ่ในฮอลแลนด์เริ่มต้นเมื่ออายุ 12 ปี เมื่อจบมัธยมปลาย เด็กๆ จะสอบเพื่อกำหนดพัฒนาการในอนาคตของพวกเขา ในการสอบ พวกเขาดูวิธีที่เด็กสอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ เข้าใจข้อความ เขาอ่านและรู้การสะกดคำได้เร็วแค่ไหน ความคิดเห็นของครูจะถูกเพิ่มลงในตัวบ่งชี้เหล่านี้เพื่อให้การประเมินเป็นอัตนัยในทุกกรณี ตัวอย่างเช่น ครูสามารถแก้ไขผลการทดสอบ อธิบายโดยอารมณ์ของเด็กและลักษณะเฉพาะของเขา ผู้ปกครองมักจะไว้วางใจในความเชี่ยวชาญนี้และฟังคำแนะนำของโรงเรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงกำหนดว่าหลักสูตรของเด็กแต่ละคนจะเป็นอย่างไรในปีหน้าโดยพิจารณาจากศักยภาพของเขาในอาชีพในอนาคต

5.โรงเรียนมีรูปแบบและระบบการสอนให้เลือกหลากหลาย เด็กจะได้รับคำแนะนำผ่านระบบการเรียนรู้หนึ่งในสามระบบ: VMBO, HAVO หรือ VWO ตัวอักษรเหล่านี้กำหนดขอบเขตและความลึกของหลักสูตร หากครอบครัวและความสามารถของเด็กต้องการ ระดับสามารถปรับปรุงขึ้นไปได้ ขณะเดียวกันทางโรงเรียนจะส่งเด็กลงให้ต่ำกว่านั้นได้หากเห็นว่าตนเองยังทำได้ไม่ดี หากลดความซับซ้อนให้มากที่สุด ระบบจะมีลักษณะดังนี้: VMBO (แผนที่ง่ายที่สุด) - คุณจะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและมหาวิทยาลัยเมื่ออายุ 19 ปี และทำงานเป็นลูกจ้าง HAVO - สำเร็จการศึกษาเมื่ออายุ 21 ปี และเป็นครูประจำโรงเรียน VWO - สำเร็จการศึกษาเมื่ออายุ 22 ปี และเป็นศาสตราจารย์ในอนาคต

6. 60% ไปที่ VMBO และไปโรงเรียนจนถึงอายุ 16 ปี นี่เป็นคะแนนเฉลี่ย ดังนั้นครอบครัวจึงไม่คาดหวังความสำเร็จพิเศษใดๆ จากเด็ก เป็นเพราะเหตุนี้เองที่ระบบดัตช์ถือเป็นชนชั้นกลาง ครูคนหนึ่งบอกว่าผู้บริหารโรงเรียนขอให้เขาทบทวนงานที่ไม่ได้คะแนนสอบผ่านเพื่อประเมินค่าสูงไปในจุดนี้ ดังนั้นแม้แต่ผู้ที่ล้มเหลวในปีนี้ก็ยังอยู่ใน "ค่าเฉลี่ย"

7. เป็นภาคบังคับที่จะต้องเรียนที่โรงเรียนจนถึงอายุ 16 ปี จากนั้นคุณสามารถเข้าเรียนได้เพียงสัปดาห์ละสองครั้งเท่านั้น เมื่ออายุ 17 ปี คุณสามารถไปโรงยิมได้ หากคุณต้องการไปมหาวิทยาลัยในภายหลัง และถ้าคุณเหนื่อยกับการทำเศรษฐศาสตร์ ปรัชญา หรือชีววิทยา คุณควรมีอาการเรอ Berup เป็นอาชีพ ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการทำงานในอุตสาหกรรมความงาม คุณก็ไปเรียนที่วิทยาลัยเพื่อประกอบอาชีพนี้และรับความเชี่ยวชาญพิเศษนี้ จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่เลือกเบรุตจะมีชีวิตที่ดีขึ้นเร็วขึ้น และผู้ที่ไปมหาวิทยาลัยและเรียนรู้ภาษาหกภาษาแล้วประสบปัญหาในการหางานเพราะในฮอลแลนด์จำเป็นต้องมีคนทำงานด้วยมือ คนเหล่านี้จะมีงานทำอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นช่างทำกุญแจ ช่างก่อสร้าง และอื่นๆ และเงินเดือนของพวกเขามักจะสูงกว่าครูที่มีหกภาษา

แม้ว่าเราจะยอมรับเวอร์ชันของ "ประเทศของพ่อค้าคนกลาง" ระดับความรู้เฉลี่ยของชาวดัตช์ก็สูงกว่าระดับความรู้โดยเฉลี่ยในประเทศอื่น ๆ ในการจัดอันดับ 200 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลกในแง่ของจำนวนสถาบันการศึกษา เนเธอร์แลนด์อยู่ในอันดับที่สามรองจากสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา

ระบบการศึกษาของเนเธอร์แลนด์กำหนดภารกิจในการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและวิชาชีพ และเปิดโอกาสให้เด็กที่มีความทะเยอทะยานมากขึ้นมีทางเลือกในมหาวิทยาลัยที่หลากหลาย ชาวดัตช์ยอมรับอย่างชัดเจน: ส่วนใหญ่ไปทำงานในสาขาประยุกต์จริงๆ และสนับสนุนการทำงานของประเทศ ในขณะที่วิทยาศาสตร์เป็นชั้นที่แคบมาก หากคุณดูชั้นเรียนใดๆ ในโรงเรียนมัธยมของรัสเซีย จะมีนักเรียนที่ยอดเยี่ยมห้าคน นักเรียนยากจนสามคน และนักเรียนที่เหลือจะถูกขัดจังหวะจากสามถึงสี่คน โครงการนี้สะท้อนถึง VMBO, HAVO หรือ VWO ของดัตช์ แม้ว่าแบบแรกอาจไม่มีวิชาเคมีเลย แต่แบบหลังอาจมีสามบทเรียนต่อสัปดาห์ ดังนั้นเมื่ออายุได้ 12 ขวบจึงเป็นที่ชัดเจนว่าควรคาดหวังความก้าวหน้าในด้านการแพทย์จากเด็กหรือไม่

เชื่อกันว่าระบบดัตช์ไม่กระตุ้น ทำให้มีความคาดหวังต่ำมากตั้งแต่เริ่มแรก ฉันเชื่อว่ามันทำให้เด็กเข้าใจว่ายิ่งเขาทำงานที่โรงเรียนมากเท่าไหร่โอกาสของเขาก็ยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น และประการแรก ส่งเสริมความรับผิดชอบต่ออนาคตของตนเอง