นักวิทยาศาสตร์พูดถึงข้อเสียของการศึกษาทางไกล

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง หัวหน้าภาควิชาสร้างแบบจำลองกระบวนการไม่เชิงเส้นที่สถาบันคณิตศาสตร์ประยุกต์ของ Russian Academy of Sciences Keldysha ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ Georgy Malinetskiy เล่าว่าเหตุใดเราจึงเสนอการศึกษาแบบเลียนแบบ - การเรียนรู้ทางไกล ใครและเหตุใดจึงดึงเราเข้าสู่ความป่าเถื่อนรูปแบบใหม่ และขอบเขตของวิทยาศาสตร์และการศึกษาสามารถช่วยพัฒนาได้อย่างไร ของรัสเซียทั้งหมด

Georgy Gennadievich ในช่วงการระบาดใหญ่ของ coronavirus เราเห็นการสนับสนุนของระบบการศึกษาทางไกลที่กระตุ้น แนวคิดได้รับการส่งเสริมอย่างแข็งขันว่านี่คืออนาคตของเรา ซึ่งตอนนี้ทุกคนจะได้เรียนรู้ว่ามหาวิทยาลัยควรห่างไกล คุณเชื่อมโยงแนวคิดเหล่านี้กับอะไร และสิ่งนี้จะส่งผลอย่างไรต่อวิทยาศาสตร์และการศึกษาของเรา

มีเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยดังกล่าว “ทำไมนกกระจอกกับนกไนติงเกลถึงร้องเพลงต่างกัน ทั้งๆที่เรียนจบจากเรือนกระจกเดียวกัน? - เพราะนกไนติงเกลจบการศึกษาเต็มเวลาและนกกระจอกในการติดต่อสื่อสาร สิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนี้ สิ่งที่พวกเสรีนิยมจากการศึกษากำลังส่งเสริม มีความเกี่ยวข้องกับการทดแทนการศึกษาเต็มเวลาทั้งหมดโดยการติดต่อทางจดหมาย อันที่จริง หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรกำจัดชนชั้นกลาง คือ ครู แพทย์ วิศวกร แพทย์กำลังดูผู้ป่วยคืออะไรและ telemedicine คืออะไร? บรรดาผู้ที่ไม่ได้เจอสิ่งนี้อาจไม่เข้าใจว่าสิ่งนี้แตกต่างกันมากเพียงใด

สถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันหากเรากำลังพยายามทำอะไรบางอย่างที่ขาดหายไป แน่นอนว่านี่เป็นโอกาสที่จะได้รับการศึกษาเช่นกัน แต่สิ่งนี้ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในด้านจิตใจและอารมณ์ และจากการประมาณการของฉัน และฉันสอนที่สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีมอสโก และมหาวิทยาลัยบาวแมน นักเรียนน้อยกว่า 5% มีความสามารถเหล่านี้

ที่เหลือก็เป็นของเลียนแบบ อันที่จริงแล้ว ขั้นตอนใหญ่กำลังถูกนำมาจากปัจจุบัน ปกติ อย่างน้อยก็ในแง่ของแนวคิดของการศึกษา ไปสู่การเลียนแบบ สิ่งนี้นำไปสู่อะไร? เพื่อสิ่งที่ง่ายมาก นอกจากนี้ แนวความคิดในตัวเอง - "ความรู้", "ทักษะ", "ทักษะ" - จะถูกคิดค่าเสื่อมราคา

โพลโซเชียลล่าสุดเกี่ยวกับ coronavirus ได้เปิดเผยสิ่งที่น่าสงสัยมาก ปรากฎว่า 28% ของพลเมืองรัสเซียที่ถูกสัมภาษณ์ไม่เชื่อข้อมูลอย่างเป็นทางการทั้งหมดและเชื่อว่าจำนวนเคสที่แท้จริงนั้นสูงกว่ามาก 29% เชื่อว่าน้อยกว่ามาก นั่นคือปรากฎว่าในสังคมของเราประเภทนี้ นวัตกรรมบ่อนทำลายความไว้วางใจในความรู้อย่างมากในการประเมินของผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นเราจึงกำลังดำเนินการกับการศึกษาทางจดหมายตรงไปยังยุคกลาง

อะไรคือความสนใจของผู้ที่ส่งเสริมรูปแบบการศึกษานี้ - พวกเขาเป็นผลประโยชน์ทางการค้าหรือเชิงอุดมการณ์?

เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีของ Club of Rome มีการออกรายงานในหัวข้อ “มาเลย! ทุนนิยม สายตาสั้น ประชากร และการทำลายล้างโลก” มันแสดงให้เห็นชัดเจนว่าทุนนิยมได้หมดความเป็นไปได้ของมัน ที่มันพังทลายลง และไม่มีอนาคต

แสดงให้เห็นกราฟว่าความผาสุกของผู้มีรายได้ต่างกันในช่วง 20 ปีที่ผ่านมามีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นอย่างไร กราฟนี้เรียกว่า "งวงช้าง" คนรวยก็รวยขึ้นไม่น่าแปลกใจ คนยากจนที่สุดในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เริ่มมีชีวิตที่ดีขึ้น และมีเพียงชนชั้นกลางทุกที่เริ่มมีชีวิตที่แย่ลง ครู แพทย์ อาจารย์ - รายได้ลดลงหรือเพิ่มขึ้นเพียงเล็กน้อย

นี่เป็นอีกก้าวหนึ่งของยุคกลางยุคใหม่ เมื่อมีวาทกรรมที่เชี่ยวชาญ คนรวย มีคนจนที่สามารถออกบัตรดิจิทัลได้ และแทบไม่มีชนชั้นกลาง แต่มีระบบปัญญาประดิษฐ์ที่สอดคล้องกัน หนังสือของ Kai-Fu Lee หนึ่งในผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้าน AI - "The Superpowers of Artificial Intelligence" เพิ่งได้รับการตีพิมพ์ในรัสเซียตามที่เขาและเพื่อนร่วมงานของเขากล่าว ภายใน 10 ปี 50% ของพนักงานทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาจะตกงาน

คณะเศรษฐศาสตร์ระดับอุดมศึกษาของเรา ซึ่งแสดงโดยอธิการบดี Kuzminov กล่าวว่าการสอนไม่ได้ผล ควรมีมหาวิทยาลัยในประเภทแรกซึ่งอาจารย์เขียนบรรยายมหาวิทยาลัยอื่น ๆ จะถูกส่งตามลำดับไม่จำเป็นต้องมีการสัมมนาเพราะถูกแทนที่ด้วยหนังสือและการทดสอบอย่างสมบูรณ์

และผลจะเป็นอย่างไร?

ฉันได้มีโอกาสพูดคุยกับเพื่อนร่วมงานที่ควรจะสอบทางไกลด้านการแพทย์ เข้าใจความหมาย เช่น หมอฟันที่สอบผ่านจากทางไกล คุณจะไปหาเขาไหม?

จำการชำระบัญชีของโรงพยาบาลจำสำนักงานนายกเทศมนตรีมอสโกของเราและการตัดสินใจ - ทำไมเราถึงต้องการทั้งหมดนี้? และทันใดนั้นปรากฎว่าในสหภาพโซเวียตพวกเขาคิดถูกเมื่อพวกเขาคาดหวังว่าผู้คนควรมีความรู้ ทักษะ ทักษะที่พวกเขาควรจะมีความสามารถในการทำเช่นนี้ในกรณีฉุกเฉินซึ่งน่าเสียดายที่จะเพิ่มขึ้น

และในสถานการณ์เช่นนี้ก็จะมีบทบาท และที่นี่ ถ้าคุณจำได้ว่าเราเริ่มต่อสู้กับโรคระบาดอย่างไร ผลการทดสอบทั้งหมดถูกนำไปที่ศูนย์แห่งเดียว ซึ่งบังเอิญยังคงอยู่ในโนโวซีบีสค์ - "เวกเตอร์"

มีความรู้สึกว่ามีคนที่สามารถทำอะไรบางอย่างได้ทำอะไรด้วยมือของพวกเขาและไม่ได้เรียนรู้จากหนังสือ แต่ในความเป็นจริง - ทั้งหมดนี้หายไป มีเรื่องตลกภาษาฝรั่งเศสว่า “ทำไมเราถึงต้องการหมอเลย? มีสารานุกรมที่ทุกอย่างสามารถอ่านและรักษาได้ “แล้วถ้ามีการสะกดผิดล่ะ” เห็นได้ชัดว่าคนรุ่นใหม่ที่เป็นผู้นำด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันไม่กลัวการพิมพ์ผิด

และสังคมจะเป็นอย่างไรโดยที่คนส่วนใหญ่จะถูกกีดกันจากการศึกษาตามปกติ และพวกเขาเพิ่งเรียนรู้จากอินเทอร์เน็ต?

ในความคิดของฉัน นี่คือหายนะ ปัญหาใหญ่ที่เรามีในตอนนี้คือ สุภาษิตโรมัน "แบ่งแยกและปกครอง" ได้ถูกนำมาใช้ นั่นคือความเชื่อมโยงระหว่างผู้คนถูกรบกวนอย่างรุนแรง สังคมจะเข้มแข็งเมื่อเราสามารถช่วยเพื่อนบ้านได้ เมื่อเรารู้ปัญหาของเขา

โปรดจำไว้ว่ามีเพลงของสหภาพโซเวียต: "คุณ, ฉัน, เขา, เธอ - ร่วมกันทั้งประเทศ, ครอบครัวที่เป็นมิตร, ในคำว่า" เรา "หนึ่งแสนฉัน" และตอนนี้ในอาคารอพาร์ตเมนต์ อันที่จริง การสื่อสารถูกทำลายไปแล้ว ข้อมูลแบบสำรวจเดียวกัน - หากมีคนที่กระตือรือร้นในบ้านหลังนี้ที่สามารถช่วยเหลือผู้สูงอายุและเพื่อนบ้านได้ 25% รับทราบเรื่องนี้และ 65% คาดหวังว่าหน่วยงานประกันสังคมควรดำเนินการ

มีคำพูดที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับความแปลกแยกระหว่างกันโดย Martin Niemeller - เมื่อพวกเขามาหาคอมมิวนิสต์ฉันก็เงียบ - ฉันไม่ใช่คอมมิวนิสต์เมื่อพวกเขามาเพื่อสหภาพแรงงานฉันก็เงียบ - ฉันไม่ได้เป็นสมาชิก สหภาพแรงงานเมื่อพวกเขามาหาชาวยิวฉันก็เงียบ - ฉันไม่ใช่ชาวยิวเมื่อพวกเขามาหาฉันไม่มีใครประท้วง”

มีแง่มุมอื่นเช่นกัน จำหนังสือเกี่ยวกับพิน็อกคิโอ บูราติโนมีความคิดสั้นๆ หากคุณเปิดสื่อของเรา คุณจะเห็นความคิดสั้นๆ ที่นั่นด้วย หากเราเปรียบเทียบหนังสือพิมพ์สมัยใหม่กับหนังสือพิมพ์อายุหกสิบเศษ แสดงว่ามีการวิเคราะห์ที่จริงจัง นักข่าวที่น่าสนใจ บางสิ่งที่สดใสและมีความสามารถ และตอนนี้การคำนวณก็คือคนจะวิ่งผ่าน 1-2 ย่อหน้าและสองสามภาพ โดยไม่รู้ว่าเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงหรือไม่ และนี่ก็เป็นอีกก้าวหนึ่งของยุคกลางใหม่ด้วย

จะต้องทำอะไรเพื่อต่อต้านสิ่งนี้ บางทียังคงจำเป็นต้องเปลี่ยนไปใช้รูปแบบอื่น?

นักการเมืองของเรา แม้แต่ผู้ที่กำหนดหลักการ "ฝ่ายซ้าย" บางอย่าง พวกเขาไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับความเป็นจริงใหม่นี้เลย นั่นคือพวกเขาเชื่อว่าสิ่งที่ใช้ได้ผลดีในศตวรรษที่ 19 จะทำงานในวันที่ 20 ว่าการแก้ปัญหาบางอย่างจะได้ผล ว่าใครบางคนจะอ่านมัน ความเป็นจริงได้เปลี่ยนไปแล้ว เรามีอยู่แล้วในหลาย ๆ ด้านในยุคกลางใหม่นี้

จากนั้นคุณต้องทำสิ่งที่เคยทำในยุคกลางเสมอ - คุณต้องสร้างชุมชน ฉันคิดว่าหนึ่งในแนวคิดหลักแห่งศตวรรษที่ 21 จะเป็นแนวคิดเรื่องการจัดการตนเองผมขอยกตัวอย่าง - ในเมืองหนึ่งที่เคยเป็นเมืองปิด ผู้ปกครองตกใจที่เด็กนักเรียนไม่รู้อะไรเลย จากนั้นพ่อแม่เองก็จัดการศึกษา "ซูเปอร์สคูล" เมื่อคนที่ทำงานในสถาบันวิทยาศาสตร์ชั้นหนึ่งสามารถบอกสิ่งที่น่าสนใจแก่เด็ก ๆ

ตอนนี้เรามีสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันกับโรงเรียนพิเศษ - ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์, ดนตรี, กีฬา - ทั้งหมดนี้อยู่ในสหภาพโซเวียตและเป็นอิสระและตอนนี้ก็เกือบจะกำจัดไปแล้ว และที่นี่ก็เช่นกัน จำเป็นต้องมีการจัดระเบียบตนเองบางอย่าง

ดังนั้น หากผู้คนพร้อม เช่น การจัดแวดวงสำหรับเด็กที่มีความสนใจ บอกบางสิ่งกับพวกเขา ก็ควรทำสิ่งนี้ ฉันคิดว่ามันเป็นการจัดตัวเองที่จะนำเราไปสู่รูปแบบอื่นของชีวิต ไปสู่โครงสร้างที่แตกต่างกันของสังคม Immanuel Wallerstein สันนิษฐานว่าในโหมดการค้นหาสำหรับโมเดลใหม่ โลกจะมีชีวิตอยู่ตั้งแต่ 30 ถึง 50 ปี บัดนี้ถึงเวลาสำหรับการค้นหาดังกล่าวแล้ว นั่นคือเวลาที่เราสามารถคิดออกว่าการออกแบบใดจะได้ผลในอนาคต

สามารถสังเกตได้ว่าแบบจำลองทางเศรษฐกิจมีบทบาทสำคัญในทั้งหมดนี้ เพราะหากประเทศใดไม่มีแผนจะพัฒนาอุตสาหกรรมของตนเอง และโดยหลักการแล้ว เน้นเฉพาะบางกลุ่มของการแบ่งงานระดับโลกเท่านั้น ที่ทั้งสมองและเงินไหลออกนอกประเทศก็ไม่มี ต้องการการศึกษาที่เข้มแข็งเพื่อเตรียมวิศวกรผู้เชี่ยวชาญที่คุณกำลังพูดถึง นั่นคือปรากฎว่าในขณะเดียวกันไม่จำเป็นต้องจัดระเบียบตัวเองสำหรับคนที่ห่วงใยทุกคน แต่ยังพยายามเปลี่ยนโมเดลนี้ เพราะเศรษฐกิจกำลังพัฒนาต้องการบุคลากรทางวิทยาศาสตร์โดยอัตโนมัติ …

ฉันคิดว่าสถานการณ์ที่นี่ยังคงลึกซึ้งและน่าเป็นห่วงมากขึ้น สหภาพโซเวียตเป็นมหาอำนาจที่สองในด้านวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม ประเทศยักษ์. หลังจาก 30 ปีของการปฏิรูปในด้านการศึกษาและเศรษฐศาสตร์ เราได้ลดโอกาสของเราลงอย่างมาก ขณะนี้เรามีทรัพยากรแร่ทั้งหมด 30% ในโลก แต่การมีส่วนร่วมของเราต่อ GDP โลกอยู่ที่ 1.8% ในฐานะประเทศเราได้กลายเป็นปั๊มน้ำมันซึ่งเป็นวัตถุดิบของรัฐอื่น ๆ

คำถามคือจะออกจากสิ่งนี้ได้อย่างไร? เราสามารถออกไปได้ถ้ามีคนที่คิดเกี่ยวกับมัน พวกเขารู้วิธี พวกเขาต้องการมัน แต่นี่เป็นกุญแจสำคัญในการศึกษาแล้ว เชื่อกันว่าเรามีการศึกษาที่ดีเยี่ยม โซเวียตก็สวย และตอนนี้ไม่มีอีกต่อไป มีการทดสอบระดับนานาชาติสำหรับเด็กนักเรียนอย่าง PISA ซึ่งดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2000 ในกว่า 70 ประเทศ ซึ่งเป็นแบบทดสอบสำหรับนักเรียนอายุ 15 ปีโดยเฉลี่ย ในการเสนอชื่อสามประเภท ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และการอ่านเพื่อความเข้าใจ ในตอนต้นของยุค 2000 เราอยู่ในช่วงกลางทศวรรษที่สามของเรา

และตอนนี้ที่จุดเริ่มต้นของสี่ และถ้าเราดูที่ยูเครน เบลารุส ตำแหน่งของพวกเขาเหมือนกัน แม้ว่าระบบการศึกษาของพวกเขาจะต่างกัน และคาซัคสถาน มอลโดวา - ไกลกว่านั้นมาก นั่นคือ เรากำลังถูกผลักดันเป็นเวลาหลายทศวรรษแห่งอนาคตไปสู่ช่องที่น่าสมเพชของภาคผนวกของประเทศที่พัฒนาแล้ว

ข้อสรุปเดียวที่แนะนำตัวเองในที่นี้คือหากไม่มีการเปลี่ยนแปลงทั่วไปในรูปแบบการพัฒนา จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น เฉพาะในวิธีที่ซับซ้อนเท่านั้นที่จะไปสู่วิถีอื่นได้

ที่นี่โชคดีที่ฉันเห็นโอกาสที่ดี มีคำถามสองข้อ คำถามแรกคือจะเลี้ยงคนทั้งประเทศได้อย่างไร นี่เป็นธุรกิจที่จริงจังและมีความรับผิดชอบอย่างแท้จริง แต่นักการเมืองของเรา ไม่ว่าฝ่ายซ้าย ฝ่ายขวา หรือฝ่ายกลาง ต่างก็เข้าใจดีว่าไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่าง รับการศึกษา อันที่จริง อนาคตกำลังเกิดขึ้นที่นั่น

และอย่างที่สอง มีอยู่ครั้งหนึ่ง Yuri Leonidovich Vorobyov รองประธานสภาสหพันธ์และจากนั้นเขาก็เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการคนแรกในสถานการณ์ฉุกเฉินซึ่งเสนอให้ฝึกอบรมผู้ว่าการ ในการขับรถ คุณต้องเรียนรู้กฎเกณฑ์ สอบผ่าน และผู้ว่าราชการไม่ควรรู้อะไรเลยและทีมของเขาไม่ควร

แต่ผู้ว่าราชการจังหวัดมีพื้นที่กว้างใหญ่ บางครั้งมีรัฐในยุโรปมากกว่า ทรัพยากรมหาศาลอยู่ในมือ และความรับผิดชอบมหาศาลดูเหมือนว่าเขาต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจว่าภัยคุกคามใดมีอยู่ เหตุฉุกเฉินใดสามารถเกิดขึ้นได้ และวิธีตอบสนองต่อภัยคุกคามเหล่านั้น แต่ไม่สามารถแนะนำระบบการฝึกอบรมดังกล่าวได้ ดังนั้นตอนนี้ทุกอย่างจึงเกิดขึ้นเหมือนเซร์บันเตสในนวนิยายเรื่อง "ดอนกิโฆเต้": "มีผู้ว่าการกี่คนที่อ่านในโกดัง แต่ในแง่ของการปกครองพวกเขาเป็นนกอินทรีตัวจริง!"