การบำบัดด้วยเทพนิยายเป็นภาษาสื่อสารกับเด็กที่ไม่เหมือนใคร
การบำบัดด้วยเทพนิยายเป็นภาษาสื่อสารกับเด็กที่ไม่เหมือนใคร

วีดีโอ: การบำบัดด้วยเทพนิยายเป็นภาษาสื่อสารกับเด็กที่ไม่เหมือนใคร

วีดีโอ: การบำบัดด้วยเทพนิยายเป็นภาษาสื่อสารกับเด็กที่ไม่เหมือนใคร
วีดีโอ: 10 เทคนิคทางจิตวิทยา...ที่ทำให้คนชอบคุณทันที!! 2024, อาจ
Anonim

เทพนิยายคืออะไร? นิทานมหัศจรรย์ของเจ้าชายและเจ้าหญิงจากอาณาจักรเทพนิยาย? ใช่และไม่. อันที่จริง เทพนิยายสามารถทำอะไรได้มากมาย ศักยภาพของพวกมันมีมากมาย: พวกมันสามารถดึงดูดเด็ก ๆ ให้เข้านอนในเวลากลางคืน กระตุ้นให้เขาเปลี่ยนแปลง สร้างผลทางการศึกษา หรือแม้แต่แก้ปัญหาทางจิตใจบางอย่าง

เรื่องราว เทพนิยาย และโลกภายในของเด็กเป็นสิ่งที่แยกจากกันไม่ได้ ในทุกสังคม เรื่องราวของเด็กดึงดูดผู้ฟังรุ่นเยาว์จำนวนมาก มีเหตุผลที่ดีสำหรับเรื่องนี้

หากเราผู้ใหญ่ต้องการได้รับความรู้ เรามีช่องทางและช่องทางมากมายสำหรับเรื่องนี้ อินเทอร์เน็ต หนังสือ ในที่สุดคุณสามารถปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ รับข้อมูลจากบทความในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร ฟังบรรยาย เข้าร่วมสัมมนา สุดท้ายพูดคุยกับเพื่อนและแลกเปลี่ยนข้อมูลและความคิด เด็กโดยเฉพาะเด็กเล็กไม่สามารถรับความรู้ในลักษณะเดียวกันได้ แต่ปัญหาที่เกิดขึ้นกับพวกเขาก็มีความสำคัญไม่น้อย เราจะช่วยให้พวกเขาได้รับความรู้ได้อย่างไร

และมีวิธีดังกล่าว - ผ่านเกมและจินตนาการ เกม "Throw the rattle" แนะนำให้ทารกรู้จักกฎแห่งแรงโน้มถ่วง เกมอื่นๆ สอนการเปลี่ยนแปลงและทำให้เด็กๆ รู้สึกเหมือนเป็นแม่ พ่อ หรือเสือโคร่งที่ดุร้าย จินตนาการเป็นสองเท่าให้โอกาสในการตรวจสอบความรู้สึกและสำรวจตัวเลือกต่างๆ ที่เป็นไปได้

สำหรับเด็ก โลกยังใหม่และไม่มีใครรู้จัก จะต้องมีการตรวจสอบ ค้นพบ ศึกษา ทำความเข้าใจ โชคดีที่เด็กๆ เกิดมาพร้อมกับความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเรียนรู้ ดูว่าทารกเรียนรู้ที่จะเดินด้วยความอดทนเพียงใด เขาพยายามดิ้นรนเพื่อลุกขึ้นยืนและล้มคว่ำ พยายามลุกขึ้นอีกครั้งแล้วก็ล้มอีก และอื่นๆ จนกว่าเขาจะเรียนรู้ ไม่น่าเป็นไปได้ที่ Edmund Hillary จะแสดงความอุตสาหะและความมุ่งมั่นมากขึ้นในการพิชิต Everest

อีกตัวอย่างหนึ่ง: สังเกตว่าทารกโยนของเล่นชิ้นโปรดของเขาไปข้างเปลอย่างไม่ลดละ ความอยากรู้อยากเห็นและความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎของโลกรอบตัวเขานั้นยิ่งใหญ่มากจนเขาพร้อมที่จะเสี่ยงต่อการสูญเสีย "ทรัพย์สิน" อันล้ำค่าของเขาไป

จำไว้ว่าเด็กได้รับความรู้ผ่านการเล่นและจินตนาการ การเล่นเป็นวิธีการเรียนรู้ทักษะของผู้ใหญ่ การเล่นของเด็กสามารถเทียบได้กับการทำงานและการเรียน

หากคุณดูเด็ก ๆ เล่น คุณจะสังเกตเห็นว่าเกมนี้ส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากการเลียนแบบ พวกเขาเลียนแบบแม่และพ่อ พี่ชายและน้องสาว วีรบุรุษทีวี ฯลฯ พฤติกรรมเลียนแบบนี้เป็นธรรมโดยสิ้นเชิง ทักษะส่วนใหญ่ที่จำเป็นในชีวิตของคนสมัยใหม่นั้นซับซ้อนกว่าสัญชาตญาณมาก และทักษะเหล่านี้ได้มาจากการเลียนแบบ เด็กดูใครบางคนแล้วทำเช่นเดียวกัน

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อเด็ก ๆ ได้รับการเสนอตัวอย่างบทบาทสองแบบ แบบหนึ่ง "ประสบความสำเร็จ" กับผลลัพธ์ที่เป็นบวก และอีกแบบหนึ่งที่ไม่ประสบความสำเร็จ พวกเขาต้องการแบบอย่างแบบแรก ช่วงเวลานี้ถูกนำมาพิจารณาในเทพนิยายบำบัดหลายเรื่อง - พวกเขาเสนอตัวอย่างพฤติกรรมเชิงบวกอย่างสงบเสงี่ยมในผืนผ้าใบมหัศจรรย์ในเทพนิยาย และไม่น่าแปลกใจที่เด็กจะมีพฤติกรรมเช่นเดียวกับเทพนิยายที่เขาโปรดปราน ฮีโร่

เราผู้ใหญ่ควรจำไว้ว่าถ้าเราต้องการสอนบางสิ่งให้เด็กหรือถ่ายทอดความคิดที่สำคัญบางอย่างแก่เขา เราต้องทำมันเพื่อให้เป็นที่จดจำ ย่อยได้ และเข้าใจได้ หากเราต้องการอธิบายบางสิ่งที่ยากแก่ชาวฝรั่งเศส แน่นอนว่าเราจะประสบความสำเร็จมากขึ้นถ้าเราพูดภาษาฝรั่งเศสเมื่อสื่อสารกับเด็ก พยายามพูดกับพวกเขาในภาษาที่พวกเขาเข้าใจและตอบสนองได้ดีที่สุด - ในภาษาของจินตนาการและจินตนาการของเด็ก

เรื่องราว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทพนิยายเป็นวิธีการสื่อสารกับเด็กๆ ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดมาโดยตลอด เทพนิยายได้รับการถ่ายทอดและถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นมานานหลายศตวรรษและสะท้อนให้เห็นในวัฒนธรรมของประเทศต่างๆ ในเทพนิยายมีปัญหาที่สำคัญต่อการรับรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลก ตัวอย่างเช่น ซินเดอเรลล่าพูดถึงการแข่งขันระหว่างพี่น้องสตรี "เด็กชายที่มีนิ้วโป้ง" เล่าถึงความกล้าหาญของฮีโร่ตัวน้อยที่พบว่าตัวเองอยู่ในโลกที่ทุกอย่างถูกกดทับด้วยขนาด ขนาด และพลังของมัน ในเทพนิยาย ความดีและความชั่ว การเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่นและความโลภ ความกล้าหาญและความขี้ขลาด ความเมตตาและความโหดร้าย ความดื้อรั้นและความขี้ขลาดถูกต่อต้าน พวกเขาบอกเด็กว่าโลกนี้เป็นสิ่งที่ซับซ้อนมาก มีความอยุติธรรมอยู่ในนั้น ความกลัว ความเสียใจ และความสิ้นหวังนั้นเป็นส่วนหนึ่งของการมีความสุข การมองโลกในแง่ดี และความมั่นใจ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาบอกเด็กว่าถ้าคน ๆ หนึ่งไม่ยอมแพ้แม้สถานการณ์จะดูสิ้นหวังหากเขาไม่เปลี่ยนหลักการทางศีลธรรมแม้ว่าสิ่งล่อใจจะเรียกหาเขาในทุกขั้นตอนในที่สุดเขาก็จะชนะ

เมื่อได้ฟังเรื่องราวและนิทานเหล่านี้ เด็ก ๆ ก็พบว่าชีวิตของพวกเขาสะท้อนอยู่ในนั้นโดยไม่ได้ตั้งใจ พวกเขาพยายามใช้ตัวอย่างของฮีโร่ในเชิงบวกในการจัดการกับความกลัวและปัญหาของพวกเขา นอกจากนี้ เรื่องราวและเรื่องราวยังให้ความหวังกับเด็ก ซึ่งสำคัญมาก เด็กที่ขาดความหวังหรือสูญเสียมันไป ละทิ้งการต่อสู้และจะไม่มีวันประสบความสำเร็จ

เทพนิยายบำบัดมีความพิเศษอย่างไร? นิทานเหล่านี้มีจุดมุ่งหมาย - แต่ละเรื่องมีวิธีแก้ปัญหา ด้วยบรรยากาศ น้ำเสียง เนื้อหา อารมณ์เชิงบวก นิทานช่วยให้เด็กพบวิธีและวิธีการทำความเข้าใจและแก้ไขปัญหาและความขัดแย้งของพวกเขา ที่จริงแล้ว เด็กหลายคนรู้สึกผิดหรือละอายใจกับความกลัวของพวกเขา เป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะพูดอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับพวกเขา บ่อยครั้ง เมื่อคุณเริ่มการสนทนาโดยตรงกับเด็กเกี่ยวกับหัวข้อนี้ พวกเขาจะถูกแยกออกทันทีและออกจากการสนทนา การได้ยินเรื่องราวเป็นอีกเรื่องหนึ่งโดยสิ้นเชิง ในกรณีนี้ เด็ก ๆ ไม่ได้รับคำแนะนำ พวกเขาไม่ถูกกล่าวหาหรือถูกบังคับให้พูดถึงปัญหาและปัญหาของพวกเขา - พวกเขาแค่ฟังนิทาน ไม่มีอะไรขัดขวางพวกเขาจากการฟัง เรียนรู้สิ่งใหม่ เปรียบเทียบบางสิ่ง เปรียบเทียบโดยไม่มีผลทางจิตวิทยาอันไม่พึงประสงค์ใดๆ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาสามารถไตร่ตรองถึงสิ่งที่พวกเขาได้ยินในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายทางจิตใจ โดยการเปลี่ยนบริบท คุณจะสร้างโซนความปลอดภัย นิทานดังกล่าวทำให้เด็กรู้สึกว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียวในความกลัวและความกังวลที่เด็กคนอื่น ๆ หรือตัวละครในเทพนิยายที่เขาชื่นชอบก็ประสบเช่นเดียวกัน มันมีผลสงบเงียบ เด็กกำจัดความซับซ้อนที่ด้อยกว่า เขาไม่ถือว่าตัวเองโง่ ซุกซน หรือขี้ขลาดอีกต่อไป ฯลฯ ความสงบนี้สร้างความมั่นใจในตนเองและช่วยให้เขารับมือกับปัญหาต่างๆ

คุณสามารถค้นหาสิ่งที่ทำให้ลูกของคุณกังวลได้โดยทางอ้อม ท้ายที่สุด การพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความกังวลและปัญหาของเขาบางครั้งก็คล้ายกับการสอบสวนในค่ายเชลยศึก: ชื่อ ยศทหาร และหมายเลขทะเบียนล้วนแล้วแต่คุณหาเจอ แต่เด็กคนเดียวกันสามารถเปิดกว้างได้อย่างน่าประหลาดใจเมื่อเขาพูดถึงสิ่งที่กังวลและรบกวนฮีโร่ในเทพนิยาย และหากคุณไม่แน่ใจว่าสาเหตุของความวิตกกังวลของลูกคุณคืออะไร ให้ถามเรื่องเทพนิยาย (หรือมากกว่านั้น) ที่เขาอยากฟังจากคุณ

วิธีการสื่อสารผ่านเทพนิยายก็มีค่าเช่นกัน เพราะในกรณีนี้ ในการเรียนรู้สิ่งใหม่ เด็กจะรู้สึกเป็นอิสระในระดับหนึ่ง เขาสามารถใช้เวลามากเท่าที่เขาต้องการเพื่อซึมซับเนื้อหาของเรื่องราวและเข้าใจแนวคิดของเรื่องราวเขาสามารถฟังนิทานซ้ำแล้วซ้ำเล่าและจดจ่อกับสิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับเขาในขณะนั้น ไม่มีอะไรบังคับเขา และที่สำคัญที่สุด ทุกสิ่งใหม่ที่เขาเรียนรู้นั้นถูกมองว่าเป็นความสำเร็จของเขาเอง อันเป็นผลมาจากความพยายามอย่างอิสระ ถ้าเขาต้องการเอาชนะความกลัว เหมือนฮีโร่ในเทพนิยาย เขาทำเพราะเขาตัดสินใจทำเอง ไม่ใช่เพราะแม่ของเขาพูดอย่างนั้น ดังนั้นเด็กจึงมีโอกาสสัมผัสถึงคุณค่าของตัวเอง ความสามารถในการชั่งน้ำหนักสถานการณ์และตัดสินใจด้วยตัวเอง

ผลการรักษาของเทพนิยายต่อเด็กได้รับการยอมรับจากแพทย์จากโรงเรียนและความเชื่อต่างๆ แนะนำให้ใช้โดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมบำบัด

คุณสามารถแต่งนิทานดังกล่าวได้ด้วยตัวเองหรือคุณสามารถใช้นิทานสำเร็จรูปได้ - มีมากมาย อ่านนิทานของ Dmitry Sokolov, Doris Brett "กาลครั้งหนึ่งมีผู้หญิงคนหนึ่งเช่นคุณ … " และคนอื่น ๆ หรือแต่งนิทานด้วยตัวเอง - ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณและฮีโร่ในเทพนิยายที่สร้างขึ้นโดยจินตนาการของคุณจะ นำลูกของคุณไปสู่ชีวิตผู้ใหญ่ที่สดใสและน่าสนใจ