ความจำเสื่อมในวัยเด็ก: ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?
ความจำเสื่อมในวัยเด็ก: ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?

วีดีโอ: ความจำเสื่อมในวัยเด็ก: ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?

วีดีโอ: ความจำเสื่อมในวัยเด็ก: ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?
วีดีโอ: 8 ปรสิตเกาะติดสัตว์อื่นที่น้อยคนเคยเห็น! (ขนลุก) 2024, อาจ
Anonim

เราสามารถจำตัวเองได้ตั้งแต่อายุเท่าไหร่และทำไมถึงมาจากเขา - คำถามนี้น่าจะเป็นที่สนใจของทุกคน ไม่น่าแปลกใจที่นักวิทยาศาสตร์หลายคนกำลังมองหาคำตอบ ในหมู่พวกเขามีนักประสาทวิทยาซิกมุนด์ฟรอยด์และนักจิตวิทยาแฮร์มันน์เอบบิงเฮาส์ นักฟิสิกส์ Robert Wood มีทฤษฎีความจำของตัวเอง แต่ฟรอยด์เป็นผู้บัญญัติศัพท์คำว่า "ความจำเสื่อมในทารก/ทารก"

ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?
ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?

โดยปกติ ความทรงจำในวัยเด็กของแต่ละคนเริ่มต้นเมื่ออายุประมาณสามขวบ และความทรงจำที่มีรายละเอียดมากขึ้นเมื่ออายุประมาณหกหรือเจ็ดขวบ จริงอยู่ มีข้อยกเว้น: บางครั้งเด็ก ๆ พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับพวกเขาเมื่ออายุยังไม่ถึงหนึ่งปีครึ่ง แต่ในกรณีนี้ เป็นการยากที่จะเข้าใจว่าเด็กจำได้เองหรือว่าเรื่องราวของผู้ใหญ่ "ช่วย" เขาหรือไม่

ตัวอย่างเช่น ลีโอ ตอลสตอยในเรื่องราวของเขา "ชีวิตของฉัน" เขียนว่าเขาจำตัวเองได้ตั้งแต่อายุ 10 ขวบจากการตั้งชื่อว่า "นี่เป็นความทรงจำแรกของฉัน ฉันถูกผูกมัด ฉันต้องการปล่อยมือของฉัน และฉันทำไม่ได้ ฉันกรีดร้องและร้องไห้และฉันเองก็ไม่ชอบเสียงกรีดร้องของฉัน แต่ฉันไม่สามารถหยุดได้ " โรเบิร์ต วูด เชื่อว่าความทรงจำของเด็กๆ เกี่ยวกับเหตุการณ์หนึ่งสามารถเสริมด้วยความสัมพันธ์ที่เสริมกัน เพื่อแยกอิทธิพลของเรื่องราวสำหรับผู้ใหญ่ในความทรงจำของเด็ก เขาทำการทดลองต่อไปนี้

เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ทุกวัน ฉันวางรูปปั้นสุนัขไว้ในเตาผิง และเอาผงปืนใหญ่ใส่หัวของมัน ขณะอุ้มเอลิซาเบธ หลานสาววัย 1 ขวบครึ่งของเขาคุกเข่า วูดจุดไฟเผาดินปืน และมันก็เปล่งประกายเจิดจ้า ในเวลาเดียวกัน นักฟิสิกส์กล่าวว่า "นี่คือฟาซี-วาซี" เมื่อหลานสาวอายุได้ประมาณห้าขวบ เธอเคยพูดว่า "ฟาซี-วาซี" เมื่อวูดถามว่ามันหมายความว่าอย่างไร เธอตอบว่า: "คุณเอาสุนัขไปวางไว้ในเตาผิงและจุดไฟบนหัวของมัน" อย่างไรก็ตาม ความทรงจำในวัยเด็กนั้นไม่น่าเชื่อถือ

นักจิตวิทยา อลิซาเบธ ลอฟเตส ยืนยันเรื่องนี้ด้วยการทดลอง เธอเขียนเรื่องราวที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับประสบการณ์ที่อาสาสมัครสนใจในประสบการณ์ที่ถูกกล่าวหาว่ามีประสบการณ์ในวัยเด็ก เมื่อพวกเขาหลงทางในซูเปอร์มาร์เก็ต และเพื่อเป็นการโน้มน้าวใจเธอได้กล่าวถึงเรื่องราวของพ่อแม่ของเธอ แน่นอนว่าพ่อแม่ไม่ได้พูดอะไรแบบนั้น ผลที่ได้คือ 30% ของผู้เข้าร่วมในการทดลองจำได้ว่าเรื่องราวนี้เป็นความจริง และบางคนถึงกับ "จำ" ได้อย่างละเอียด

ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?
ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?

แอล.เอ็น. ตอลสตอยในวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ ปรากฎว่าถ้าคนยอมรับการประดิษฐ์หลังจากนั้นเขาก็เสริมเรื่องราวของคนอื่นด้วยภาพภายในส่วนตัวและหยุดแยกความแตกต่างจากความทรงจำที่แท้จริง

ดังนั้นการศึกษาความจำของเด็กจึงยากกว่าการเรียนรู้ของผู้ใหญ่มาก ฟรอยด์เชื่อว่าความทรงจำถูก "ลบ" เพื่อแทนที่ประสบการณ์ครั้งแรกของเด็ก การบาดเจ็บอาจเป็นได้ทั้งช่วงแรกๆ ที่เกี่ยวข้องกับการรู้จักร่างกายของคุณ และการแอบดูเพศของพ่อแม่โดยไม่ได้ตั้งใจ นักวิทยาศาสตร์ได้เสนอรุ่นอื่นๆ ด้วยเช่นกัน คำอธิบายที่สองนั้นเป็นรูปธรรมมากกว่า: เด็กไม่มีส่วนสมองที่พัฒนาเพียงพอซึ่งรับผิดชอบในการบันทึกความทรงจำ - ฮิปโปแคมปัส

มันถูกสร้างขึ้นอย่างสมบูรณ์เมื่ออายุเจ็ดขวบและยังคงพัฒนาต่อไปในวัยรุ่นซึ่งเป็นสาเหตุที่วัยเด็กและวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาในอุดมคติสำหรับการเรียนรู้ อนิจจาเด็กทารกไม่มีเครื่องมือที่เหมาะสมในการบันทึกเหตุการณ์ - ไม่มีการบันทึกเอง คำอธิบายที่สาม: เซลล์ประสาทที่กำลังเติบโตต้องโทษสำหรับทุกสิ่ง เราเคยพูดว่า "เซลล์ประสาทไม่สร้างใหม่"

แต่เด็กปฐมวัยเป็นเพียงช่วงเวลาของการพัฒนาเซลล์สมองอย่างเข้มข้นและการก่อตัวของโครงสร้างใหม่จากเซลล์เหล่านี้ จริงอยู่ ในระหว่างการพัฒนานี้ โครงสร้างเดิมบางโครงสร้างไม่จำเป็น ความทรงจำที่สดใหม่กำลังสะสมอย่างแข็งขัน - และความทรงจำเก่า ๆ ก็ถูก "ลบ" อย่างแข็งขันเช่นกันเพื่อไม่ให้สมองที่บอบบางของเด็กทำงานหนักเกินไปทุกอย่างมีเหตุผล: ทำไมต้องเก็บบางสิ่งบางอย่างจากมุมมองของสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโตจะไม่ต้องการอีก? อย่างไรก็ตาม มีสมมติฐานว่าความทรงจำช่วงแรกๆ จะถูกเก็บไว้ที่ไหนสักแห่ง แต่เราไม่สามารถเข้าถึงความทรงจำเหล่านั้นได้

ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?
ทำไมผู้ใหญ่ถึงจำตัวเองในวัยเด็กไม่ได้?

คำอธิบายที่สี่: ความสามารถในการจดจำสัมพันธ์กับพัฒนาการของคำพูดในเด็ก เด็กจำได้เฉพาะสิ่งที่เขาสามารถแสดงออกด้วยคำพูดเท่านั้น ไม่มีคำพูด - ไม่มีความทรงจำ เด็กที่เรียนรู้ที่จะพูดช้าจะทำซ้ำเหตุการณ์น้อยกว่าเพื่อนที่พูดเก่ง ท้ายที่สุด มีคำอธิบายเพิ่มเติมอีกประการหนึ่งคือ พ่อแม่ต้องโทษทุกอย่าง และขีดจำกัดล่างของความจำของเด็ก ๆ ถูกกำหนดโดยลักษณะของสิ่งแวดล้อม

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าในประเทศต่าง ๆ อายุเฉลี่ยที่บุคคลเริ่มจดจำตัวเองแตกต่างกันประมาณสองปี หากในวัฒนธรรมของประเทศเป็นเรื่องปกติที่จะให้ความสนใจในความทรงจำของเด็กและพูดคุยกับเขา เล่าเรื่องครอบครัว เรื่องราวต่างๆ เขาจำตัวเองได้ตั้งแต่อายุยังน้อย ถ้าไม่มีใครสนใจความทรงจำในวัยเด็ก เด็กจะจำตัวเองได้ในภายหลัง ดังนั้นข้อสรุป: หากคุณจัดการกับทารก ความจำของเขาจะมีปริมาณมากขึ้น