ความรุนแรงต่อเด็ก: เอาชนะใน 98% ของความผิดปกติและ 50% ของครอบครัวที่มีฐานะดีในรัสเซีย

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

ความรุนแรงในครอบครัวยังคงเป็นปัญหาหลักของสังคมรัสเซีย การวิจัยทางสังคมวิทยาในออมสค์พบว่า 58% ของผู้ปกครองยอมให้ลงโทษเด็กทางร่างกาย ใน 98% ของความผิดปกติและ 50% ของครอบครัวที่ประสบความสำเร็จ เด็ก ๆ ถูกทุบตีเป็นครั้งคราว

ในขณะเดียวกัน 25% ของวัยรุ่นเห็นด้วยว่าการลงโทษทางร่างกายเป็นวิธีการอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสมที่สุด วัยรุ่นที่ถูกลงโทษทางร่างกายนั้นหงุดหงิดและมีอารมณ์ไม่สามารถรวมเข้ากับสังคมได้ เป็นผู้ใหญ่ พวกเขาเลียนแบบพฤติกรรมของพ่อแม่ที่ไม่เหมาะสม

ในปี 2554-2555 ที่คณะจิตวิทยา Omsk State University ได้รับการตั้งชื่อตาม I. F. M. Dostoevsky เปิดตัวโครงการความร่วมมือกับผู้ตรวจการแผ่นดินเพื่อสิทธิเด็กภายใต้ผู้ว่าการภูมิภาค Omsk โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อศึกษาปัจจัยของปัญหาครอบครัว ผลการศึกษาได้นำเสนอในบทความเรื่อง "การใช้การลงโทษทางร่างกายในครอบครัวเป็นปัจจัยในการแสดงออกถึงความก้าวร้าวและการเน้นย้ำถึงลักษณะของวัยรุ่น" ("Bulletin of Omsk University. Psychology", No. 2, 2556). เราให้ข้อความที่ตัดตอนมาสั้น ๆ จากมัน

58% ของผู้ปกครองยอมรับการใช้ความรุนแรงต่อเด็ก

ภายใต้การนำของนักสังคมวิทยา LI Dementiy การศึกษาได้ดำเนินการเพื่อศึกษาแนวคิดของผู้ปกครองเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการใช้ความรุนแรงต่อเด็กและการรับรู้ของเด็ก แสดงให้เห็นว่าผู้ปกครอง 58% โดยไม่คำนึงถึงเพศ มีพฤติกรรมชอบใช้ความรุนแรงทางกาย (การคาดเข็มขัด การตบ การตบ) รวมถึงความรุนแรงทางจิตใจ (การคุกคาม การโดดเดี่ยว การดูถูกเด็กในที่สาธารณะ) ต่อลูกๆ ของพวกเขา ผู้ปกครองมองว่ารูปแบบความรุนแรงเหล่านี้เป็นวิธีปกติและมีประสิทธิภาพในการจัดการกับการไม่เชื่อฟัง ผลการเรียนที่ไม่ดี และการแสดงความเป็นอิสระมากเกินไปโดยเด็ก ในขณะเดียวกัน 25% ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดระบุว่าการลงโทษเป็นวิธีการอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสมที่สุด

ความรุนแรงในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

ยังได้ศึกษากลุ่มวัยรุ่นสองกลุ่ม กลุ่มตัวอย่างการศึกษาประกอบด้วยวัยรุ่น 240 คน - นักเรียนจากโรงเรียนการศึกษาทั่วไป โรงยิม และสถานศึกษาของ Omsk เมื่ออายุ 12 ถึง 15 ปี กลุ่มทดลอง - 120 วัยรุ่น 80 คนในครอบครัวมีความผิดปกติ และ 40 คนอยู่ในระหว่างการฟื้นฟูที่ "ศูนย์สังคมและการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับผู้เยาว์" เนื่องจากปัญหาครอบครัว

ใน 70% ของกรณี พวกเขาสังเกตว่าในกรณีที่ไม่เชื่อฟัง ผู้ปกครองมักจะตบหน้าพวกเขา ตบหัว เตะพวกเขา ตีด้วยมือหรือเข็มขัด ในเวลาเดียวกัน อาการของความรุนแรงทางกายมักมาพร้อมกับความรุนแรงทางจิตใจ: การตะโกน ดูหมิ่น การคุกคามของการลงโทษที่รุนแรงและเลวร้ายยิ่งขึ้น ความปรารถนาที่จะขับไล่วัยรุ่นออกจากบ้าน บ่อยครั้ง การลงโทษเด็กวัยรุ่นเป็นผลมาจากการดื่มแอลกอฮอล์และมึนเมาของพ่อแม่

28% ของวัยรุ่นจากครอบครัวผู้ด้อยโอกาสเชื่อว่าความรุนแรงทางร่างกายในครอบครัวเป็นเรื่องที่หาได้ยาก เพราะพวกเขาใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่นอกบ้าน อย่างไรก็ตาม เมื่อตอบคำถาม ในกรณีใดที่พวกเขาต้องเผชิญกับการลงโทษทางร่างกายในครอบครัว วัยรุ่นระบุสถานะของการมึนเมาจากแอลกอฮอล์ของพ่อแม่หรือความก้าวร้าวที่เกี่ยวข้องกับการขาดแอลกอฮอล์

มีเพียง 2% ของวัยรุ่นที่ได้รับการฟื้นฟูร่างกายเท่านั้นที่ระบุว่าไม่มีการลงโทษในครอบครัว บางทีผลลัพธ์นี้อาจอธิบายได้ด้วยความกลัวที่จะพูดความจริงเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว กลัวว่าพ่อแม่จะลงโทษหนักกว่านั้นอีก และรู้สึกละอายใจ

ในวัยรุ่นที่มาจากครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ การเน้นเสียงที่เด่นชัดที่สุดคือโรคลมบ้าหมูและโรคฮิสทีเรีย สิ่งนี้บ่งชี้ว่าพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์โกรธและเศร้าโศกบนพื้นฐานของการระคายเคืองและอารมณ์ความรู้สึก วัยรุ่นเหล่านี้มักมีอารมณ์ร่วมอย่างมากในการสื่อสาร สูญเสียการควบคุมตนเองได้ง่าย และแสดงพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น ความโดดเด่นของประเภทเหล่านี้ยังบ่งชี้ว่าวัยรุ่นดังกล่าวมีความพยาบาทอย่างมากเกี่ยวกับความผิดที่เกิดขึ้นกับพวกเขา

ครอบครัวเจริญรุ่งเรือง

ในกลุ่มวัยรุ่นจากครอบครัวที่มั่งคั่ง 7% มักต้องเผชิญกับการลงโทษทางร่างกาย เด็ก ๆ เชื่อว่าเหตุผลของเรื่องนี้เกิดจากกลยุทธ์ด้านพฤติกรรมของพวกเขาเอง ผลการเรียนที่ไม่ดี ความล้มเหลวในการตอบสนองความคาดหวังของผู้ปกครอง และการขาดความรักของผู้ปกครองที่มีต่อพวกเขา อย่างไรก็ตาม วัยรุ่นทุกคนทราบว่าในกรณีส่วนใหญ่ แทนที่พ่อแม่ของพวกเขา พวกเขาก็จะทำเช่นเดียวกัน เนื่องจากการขาดการลงโทษเหล่านี้จะกระตุ้นให้พวกเขาแสดงพฤติกรรมที่ประมาทเลินเล่อมากขึ้น ดังนั้น แม้วัยรุ่นจะเจ็บปวดและไม่พอใจเมื่อพ่อแม่ใช้การลงโทษทางร่างกาย ก็ถือว่าพวกเขายุติธรรมและถือว่าเป็นเรื่องปกติ ประมาณครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นในกลุ่มนี้เชื่อว่าเมื่อเลี้ยงลูกเอง พวกเขายังจะใช้การลงโทษดังกล่าว เนื่องจากด้วยความช่วยเหลือเท่านั้น จากมุมมองของผู้ตอบแบบสอบถาม จึงเป็นไปได้ที่จะบรรลุพฤติกรรมที่ต้องการจากเด็ก

43% ของวัยรุ่นในกลุ่มนี้ไม่ค่อยได้รับการลงโทษทางร่างกายในครอบครัว ตามคำกล่าวของวัยรุ่น สิ่งนี้เกิดขึ้น "ในกรณีพิเศษ เมื่อไม่มีอะไรช่วย" พวกเขาบอกว่าสาเหตุหลักของการลงโทษคือผลการเรียนไม่ดี กลับบ้านผิดเวลา สูบบุหรี่กับเพื่อน วัยรุ่นส่วนใหญ่ชี้ให้เห็นว่าความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูกในครอบครัวมักมาพร้อมกับเสียงกรีดร้อง การขู่ว่าจะจำกัดเงินสำหรับค่าใช้จ่ายเล็กน้อย และการติดต่อกับเพื่อนๆ หรือการทำงานกับคอมพิวเตอร์ พ่อแม่จะใช้การลงโทษทางร่างกายก็ต่อเมื่อพวกเขา "พาพวกเขามา" เท่านั้น ในขณะเดียวกัน ครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นในกลุ่มนี้ถือว่าการลงโทษเป็นรูปแบบการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพ ในขณะที่อีกครึ่งหนึ่งไม่เห็นความหมายและความได้เปรียบในตนเอง

ประมาณ 50% ของวัยรุ่นในกลุ่มควบคุมถือว่าการลงโทษเป็นวิธีการศึกษาที่ไม่มีประสิทธิภาพ และระบุว่าพ่อแม่ไม่เคยใช้แรงกดทางกายภาพกับพวกเขา ผู้ตอบแบบสอบถามทราบว่าเมื่อเกิดสถานการณ์ความขัดแย้ง ผู้ปกครองจะพูดคุยกับพวกเขา และอธิบายผลด้านลบของการกระทำของพวกเขา รูปแบบการลงโทษที่พบบ่อยที่สุดในครอบครัวของพวกเขาคือการไปดูหนังและคาเฟ่ พบปะเพื่อนฝูง และทำงานบนคอมพิวเตอร์ วัยรุ่นพบว่ามาตรการการเลี้ยงดูดังกล่าวมีประสิทธิภาพมากกว่าการลงโทษทางร่างกายเพราะไม่ได้ทำให้อับอายหรือทำให้เจ็บปวด ผู้ตอบในกลุ่มนี้ระบุว่าเมื่อเลี้ยงลูกเอง มักจะเลี่ยงการลงโทษทางร่างกาย

ดังนั้นแบบจำลองพฤติกรรมของผู้ปกครองในครอบครัวเมื่อเลี้ยงลูกของตัวเองจึงเป็นต้นแบบของผู้ปกครองในอนาคตและกลยุทธ์การศึกษา ดังนั้น ยิ่งเด็กต้องเผชิญกับการแสดงความรุนแรงในครอบครัวน้อยลงเท่าใด โอกาสที่เขาจะไม่แสดงให้เห็นในพฤติกรรมของตัวเองก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ข้อสรุป

1. วัยรุ่นที่ถูกลงโทษทางร่างกายในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์นั้นหงุดหงิดและมีอารมณ์มีความปรารถนาอย่างเด่นชัดในการแยกตัวออกจากผู้อื่น พวกเขาไม่ทราบวิธีสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมในระยะยาวและเข้มแข็ง ไม่ยืดหยุ่นในสถานการณ์ใหม่ ไม่รู้จักวิธีเอาใจใส่ แสดงอารมณ์และความรู้สึกอย่างสร้างสรรค์ และมีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดภาวะซึมเศร้า ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้มักจะนำไปสู่การก่อตัวของพฤติกรรมเบี่ยงเบนไม่อนุญาตให้เขาปรับตัวในสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ

2. วัยรุ่นจากครอบครัวที่มั่งคั่งมุ่งเน้นไปที่การขยายและสร้างการติดต่อทางสังคมใหม่ การใช้ความเป็นผู้นำและคุณสมบัติในการสื่อสาร มีความยืดหยุ่นทางสังคมและความคล่องตัวที่พัฒนามากขึ้น