ทดแทนไฮเทค

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

ในบทความนี้ ฉันต้องการดึงความสนใจของผู้อ่านถึงความจริงที่ว่าเทคโนโลยีที่อยู่รอบตัวเราทุกที่เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการซ่อนความรู้ที่แท้จริง ตอนนี้ ไม่เพียงแต่ผู้ใช้อุปกรณ์ไฮเทคทั่วไปส่วนใหญ่ไม่รู้จริงๆ ว่าพวกเขาทำงานอย่างไร แต่น่าประหลาดใจที่สถานะเกือบจะเหมือนกันแม้ในหมู่ผู้ผลิต

ฉันเชื่อว่าผู้อ่านของฉันทราบดีว่าเทคโนโลยีเป็นวิธีการหรือวิธีการเพื่อให้ได้มาซึ่งความเสถียรหรือผลลัพธ์ที่ทำซ้ำได้หากต้องการ กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าเราติดตามเทคโนโลยีที่เรารู้จัก เราก็จะได้ผลิตภัณฑ์หรือผลลัพธ์ที่เราคาดหวัง บ่อยครั้งที่เทคโนโลยีไม่พบ "ความรู้" โดยบังเอิญบนท้องถนน แต่เป็นผลจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เวลานานในบางครั้ง และเทคโนโลยีชั้นสูงก็เป็นผลมาจากกิจกรรมของวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ความจริงก็คือ ต่างจากผู้สร้างเทคโนโลยี ผู้ผลิตไม่จำเป็นต้องเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกระบวนการทางกายภาพที่ซับซ้อนซึ่งมักจะฝังอยู่ในผลิตภัณฑ์ของตนเพื่อให้เชี่ยวชาญ

เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญเฉพาะอัลกอริทึมของการกระทำเพื่อให้มีแหล่งข้อมูลเพียงพอและ "เคล็ดลับอยู่ในกระเป๋า" เราได้รับตัวอย่างดังกล่าวจำนวนหนึ่งในช่วงทศวรรษ 90 และการไหลของ "เทคโนโลยี" จากเศรษฐกิจของสาธารณรัฐประชาชนจีนซึ่งเพิ่มขึ้นจากหัวเข่าซึ่ง "ผู้ผลิต" จากองค์ประกอบที่มีเทคโนโลยีสูงไม่มีภาระกับความรู้ที่ลึกซึ้งอย่างแน่นอน พลิกหน้ากระดาษที่มีรูปภาพประกอบในสลัม คุกเข่า เป็นผู้สร้าง แม้แต่วิศวกรเครื่องใช้ในบ้านที่มีการศึกษาของเรา ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเทคโนโลยีที่ลอกเลียนแบบไม่ว่าด้วยวิธีใดเพื่อ "ผู้ผลิต" จะทำสำเนาให้ถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นการ์ตูนที่มีรูปภาพหรือคำแนะนำที่เขียนไว้อย่างชัดเจนก็ตาม ยอมให้รัฐสามารถยกระดับภาคการผลิตในระบบเศรษฐกิจได้อย่างรวดเร็ว โดยไม่ต้องเสียเงินซื้อ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ซึ่งอย่างที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าไม่ใช่ทุกประเทศที่สามารถจ่ายได้ เทคโนโลยีโดยไม่คำนึงถึงขอบเขตการใช้งานจะถูกจำลองและปรับให้เข้ากับสภาวะและส่วนตลาดที่หลากหลายได้อย่างสมบูรณ์แบบ มีเทคโนโลยีมากมายในโลกของเรา และเทคโนโลยีทั้งหมดมีบางอย่างที่เหมือนกันซึ่งรวมมันเข้าด้วยกัน นี่คือคำอธิบายเฉพาะ ซึ่งรวมถึงสิ่งจำเป็นที่สุดทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้ได้ผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย ในโลกสมัยใหม่ ข้อกำหนดสำหรับคำอธิบายดังกล่าวนั้นแปลกมาก ตัวอย่างเช่น ควรมีข้อมูลที่ซ้ำซ้อนเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยในนั้นที่สามารถนำผู้ซื้อที่มีสติสัมปชัญญะไปสู่ความรู้หลัก อันเป็นผลมาจากการที่เทคโนโลยีเหล่านี้ได้มา กล่าวอีกนัยหนึ่ง เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องปกปิดข้อมูลพื้นฐานที่เป็นพื้นฐานของเทคโนโลยีเฉพาะ ด้วยความช่วยเหลือของช่องว่างในระดับของการพัฒนาเทคโนโลยีคนกลุ่มเล็ก ๆ ที่ควบคุมมนุษยชาติทั้งหมดสามารถอ่านได้ในบทความ "การเป็นทาสไม่ได้หายไป แต่เปลี่ยนขนาดของมัน"

ผู้ที่นำเทคโนโลยีมาสู่มวลชนมักจะเก็บความรู้ที่แท้จริงไว้กับตัวเอง

ปัญหาไม่ได้อยู่ที่เทคโนโลยีซึ่งเป็นผลผลิตของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น ตามที่ประวัติศาสตร์แสดงให้เราเห็นไม่ช้าก็เร็วอันเป็นผลมาจากหายนะที่ประดิษฐ์ขึ้นหรือตามธรรมชาติโดยปราศจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และความจริงก็คือการก้าวกระโดดทางเทคโนโลยีที่อารยธรรมของเราสร้างขึ้นโดยผ่านโครงสร้างทางเทคโนโลยีสามแบบด้วยตัวมันเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากใครบางคนได้นำมนุษยชาติไปสู่กับดักผู้บริโภคซึ่งไม่ง่ายเลยที่จะหลุดพ้นจากมัน การสูญเสียที่จับต้องได้

แท้จริงแล้วมนุษยชาติอยู่ในเว็บของเทคโนโลยีหลายอย่าง ซึ่งเมื่อรวมกันแล้วมีพฤติกรรมเชิงรุกต่อตัวเขาเอง บังคับให้เขาบริโภคและผลิตอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่เบี่ยงเบนความสนใจจากแนวคิดเรื่องการใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผล ฉันไม่รู้ว่าใครเป็นเจ้าของสำนวนที่ว่า "เราซื้อเฉพาะที่จำเป็นเท่านั้น และพวกเขาขายทุกอย่างให้เรา" ฉันจะไม่รีรอที่จะพูดอย่างหยาบคายว่าเราไม่ได้ขายมานานแล้ว แต่เป็นสินค้าที่ "ขาย" อย่างซับซ้อนซึ่งเราไม่ต้องการเลย

กับดักเทคโนโลยี

สิ่งนี้เกิดขึ้นได้เพียงเพราะการทำงานร่วมกันของกลไกต่างๆ

1. กลไกแรกของกับดักอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับขีดจำกัดของความสามารถของจิตใจมนุษย์ในการรับรู้และซึมซับข้อมูลอย่างเป็นกลาง ฉันต้องบอกทันทีว่าในปัจจุบันความสามารถในการรับรู้ข้อมูลอย่างเป็นกลางในคนส่วนใหญ่ที่ล้นหลามนั้นค่อนข้างเจียมเนื้อเจียมตัว ประการแรกเกิดจากผลที่ตามมาของการโจมตีจิตใจมนุษย์ด้วยยา แอลกอฮอล์ ยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท ความเครียด และปัจจัยอื่นๆ ที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของมนุษย์

2. ผู้อ่านที่คุ้นเคยกับฝีมือของนักมายากลผู้ควบคุมรู้ว่ายิ่งผู้ชมใส่ใจ (มีสติสัมปชัญญะ) มากเท่าไหร่นักมายากลก็ควรมีทักษะมากขึ้น หน้าที่ของนักมายากลคือการใช้วิธีการที่เขารู้จักเพื่อควบคุมความสนใจของผู้ชม และนำเขาออกจากการกระทำหลักในเวลาที่เหมาะสม เมื่อนักมายากลยอมให้ผู้ดูละความสนใจของเขาโดยอิสระ เมื่อค้นพบการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นแล้ว เขาก็ไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นเหตุและผลที่แท้จริงได้อีกต่อไป ซึ่งทำให้เกิดความสับสนในตัวเขา มักถูกพาดพิงด้วยความยินดี ในกรณีของเรา ความสุขที่แท้จริงไม่ใช่ผู้ชม แต่เป็นนักมายากล และประการแรก จากข้อเท็จจริงที่ว่ามันสามารถควบคุมความสนใจของผู้ชมได้อย่างต่อเนื่อง ทำให้เขาไม่มีโอกาสแม้แต่จะคิดถึงสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาสำหรับ "นักมายากล"

3. “รีบหยิบรูเบิล แต่ในตอนแรกเขาเริ่มเลือกรูปภาพจากกำแพง” … และวันนี้เราแตกต่างกันอย่างไรในแง่ของความรักจากตัวละครที่น่าประทับใจของบทกวีของ Nekrasov? รูปภาพสำหรับทุกรสนิยมและทุกสี นี่คือสิ่งที่นักมายากลในปัจจุบันให้เราแทนความเป็นจริงเชิงวัตถุด้วยการสร้างเงื่อนไขทั้งหมด (เช่น การรวมจอแสดงผลและกล้องเข้าไว้ในอุปกรณ์เดียว) ซึ่งเราเองสร้างภาพเหล่านี้โดยใช้เทคโนโลยีขั้นสูง เราชื่นชมอุปกรณ์เหล่านี้ในฐานะชาวพื้นเมืองโดยเปลี่ยนความสนใจจากการแสดงแกดเจ็ตหนึ่งไปยังอีกอุปกรณ์หนึ่ง ที่บ้าน, หน้าจอทีวีและแล็ปท็อป, จอภาพในที่ทำงาน, สมาร์ทโฟนในการขนส่ง, จอ ATM, จอภาพยนตร์, โซเชียลเน็ตเวิร์ก, แอพพลิเคชั่นทุกประเภท, เกม และตลอดเวลานี้ ความสนใจของเรามุ่งไปที่ "ภาพ" ของอุปกรณ์ไฮเทคที่สังเคราะห์ขึ้นโดยการแสดง ซึ่งเรา (แม้จะมี "ความรู้" มากมายบนอินเทอร์เน็ต) จะไม่มีวันรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นจริงๆ

เสรีชนมีความรู้พื้นฐาน เทคโนโลยีที่เป็นทาสเท่านั้น

เพื่อแยกตัวออกจากวงจรอุบาทว์นี้ จำเป็นต้องฟื้นฟูสมดุลระหว่างความรู้และเทคโนโลยีของแต่ละคน ซึ่งปัจจุบันเห็นได้ชัดว่าไม่เห็นด้วยกับความรู้ อันที่จริงเมื่อสามสิบปีที่แล้วในสหภาพโซเวียตระดับทั่วไปของเทคโนโลยีซึ่งใกล้เคียงกับคำสั่งทางเทคโนโลยี IV ความนิยมของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอยู่ในระดับสูงจนเด็กนักเรียนที่อ่านสิ่งพิมพ์วิทยาศาสตร์ยอดนิยมเป็นระยะ ๆ ได้ค่อนข้างชัดเจน อธิบายว่าทันสมัยแค่ไหนสำหรับยุคนั้น วิทยุ หรือแม้แต่โทรทัศน์ น่าเสียดายที่ไม่สามารถพูดถึงเยาวชนในปัจจุบันได้

หนังข่าว "ฉันอยากรู้ทุกอย่าง" ราคาเท่าไหร่!

และ "สิ่งที่เห็นได้ชัดอย่างไม่น่าเชื่อ"?

ยังไงก็ตาม Sergei Petrovich Kapitsa ตอบคำถาม "จะสอนอย่างไร - ความรู้หรือความเข้าใจ"? เขากล่าวว่า: “การฝึกสอนทั้งหมดของฉันที่สถาบันกายภาพเทคนิคแสดงให้เห็นว่าต้องสอนความเข้าใจนักฟิสิกส์เริ่มต้นที่สถาบันของเรา จากนั้นจึงเผยแพร่ไปยังคณะอื่นๆ เราไม่มีตั๋ว เราสามารถมาสอบได้โดยใช้คู่มือ โน้ต โน้ต สิ่งเดียวที่เราไม่สามารถปรึกษากับเพื่อนได้ บุคคลมักจะมาพร้อมกับคำถามที่เขาเตรียมและบอกสิ่งที่เขาเข้าใจในเรื่องนี้ การสอนทั้งนักเรียนและครูไม่ใช่เรื่องง่าย แต่นั่นคือเป้าหมายของเรา เพราะความรู้นั้นหาได้ง่ายมาก - จากอินเทอร์เน็ต จากแหล่งต่าง ๆ มีมากเกินไป และเคลื่อนที่เกินไป และความเข้าใจคือสิ่งที่คงอยู่ วาคลาฟ ฮาเวล ประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐเช็ก แย้งว่า "ยิ่งฉันรู้มาก ฉันก็ยิ่งเข้าใจน้อยลงเท่านั้น" เขาแสดงช่องว่างระหว่างระดับความรู้และระดับความเข้าใจอย่างไร้ความหมาย งานหลักของการศึกษาที่แท้จริงคือการสอนความเข้าใจ"