คุณลักษณะของระบบการศึกษาของฟินแลนด์และหลักการเลี้ยงดู

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

นับตั้งแต่วินาทีแรกเกิด ชาวฟินแลนด์ปฏิบัติต่อเด็กในฐานะพลเมืองที่เต็มเปี่ยมของประเทศ ทันทีหลังคลอดเขาได้รับหนังสือเดินทาง

ผู้ปกครองไม่มีสิทธิ์ที่จะขึ้นเสียงกับเด็กในที่สาธารณะ - สิ่งนี้ทำให้เขาอับอาย คุณสามารถ "ให้ความรู้" ได้ที่บ้านเท่านั้น และสำหรับความพยายามที่จะตบเด็กกับคนซื่อสัตย์ คุณจะได้รับค่าปรับที่มั่นคงหรือแม้กระทั่งค่าเทอม

ไม่มีเด็กเร่ร่อนในฟินแลนด์ - เด็กเร่ร่อนถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อและแม่

คู่สมรสดูแลการเลี้ยงดูบุตรไม่มากก็น้อย แม้ว่าการเลี้ยงลูกจะยังถือเป็นความรับผิดชอบของผู้หญิง

ตระกูล

ครอบครัวที่สมบูรณ์ที่มีทั้งพ่อและแม่คิดเป็นมากกว่า 80% ของจำนวนครอบครัวที่มีลูกทั้งหมด อีก 17% ของครอบครัวไม่สมบูรณ์ ตามกฎแล้ว ครอบครัวเหล่านี้คือครอบครัวที่ไม่มีพ่อ (15%)

เมื่อสร้างครอบครัว Finns จะได้รับคำแนะนำจากลูกๆ สองหรือสามคน

เด็กชายชาวฟินแลนด์ชอบที่จะแต่งงานช้ากว่าเล็กน้อย: เมื่ออายุ 24-30 ปี อายุที่เหมาะสมที่สุดคือ 25 และแก่กว่าเล็กน้อย สาวฟินแลนด์ชอบอายุ 26-28 ปี

เยาวชนฟินแลนด์เกือบทั้งหมดมองว่าครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งเด็กได้รับการเลี้ยงดูจากแม่หรือพ่อเพียงคนเดียวว่าเป็นครอบครัวที่เต็มเปี่ยมและปฏิบัติต่อพวกเขาในเชิงบวก

เด็กผู้หญิงชาวฟินแลนด์ทุกคนที่กำลังจะเริ่มต้นสร้างครอบครัวจะได้รับการปรับให้เข้ากับการเป็นหุ้นส่วน ซึ่งแสดงถึงความรับผิดชอบของคู่สมรสทั้งสองฝ่ายในการสนับสนุนด้านวัตถุของครอบครัว การเลี้ยงดูบุตร และการมีส่วนร่วมร่วมกันในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

คนหนุ่มสาวชาวฟินแลนด์มักไม่ถือเอาความคิดเห็นของตนว่าไม่อาจโต้แย้งได้ในครอบครัว

ปัญหาหลักของครอบครัวในฟินแลนด์คือ คนหนุ่มสาวมีความกระตือรือร้นในอาชีพการงาน และไม่มีเวลาให้กับครอบครัว

ไม่มีที่สำหรับความหึงหวงและความสงสัยในครอบครัวฟินแลนด์ คอมเมดี้ฝรั่งเศสและอิตาลีซึ่งเนื้อเรื่องสร้างขึ้นจากการนอกใจจริงหรือที่รับรู้ไม่ได้ทำให้ฟินน์ยิ้มได้

สังคม

ในฟินแลนด์ ทุกคนใช้ชีวิตอย่างประหยัด ความสุภาพเรียบร้อยและประหยัดในทุกสิ่ง ทั้งในด้านการออกแบบ เสื้อผ้า เฟอร์นิเจอร์ พวกเขาดูแลและประหยัดความร้อนเป็นพิเศษ

ฟินน์มีแนวโน้มที่จะแยกความแตกต่างระหว่างงานและครอบครัว ส่วนตัว และทั่วไปอย่างชัดเจน ตามรายงานบางฉบับ ชาวฟินแลนด์จำนวนมากมักถูกโดดเดี่ยว ระมัดระวังความพยายามในการสร้างสายสัมพันธ์ทางอารมณ์ และไม่ชอบเรื่องอื้อฉาว

ฟินน์ปฏิบัติตามกฎหมายจนถึงจุดที่ไร้สาระ เด็กนักเรียนที่นี่ไม่โกงและไม่พร้อมท์ และถ้าเห็นว่ามีคนอื่นทำก็จะบอกครูทันที

การศึกษาก่อนวัยเรียน

เด็กในวัยเด็กไม่ได้ถูกเลี้ยงดูมาจริง ๆ พวกเขาได้รับอนุญาตให้ "ยืนบนหู" (ตามรายงานบางฉบับยังมีการแบนอยู่แต่ยังไม่พบว่ามีอะไรบ้าง)

ทารกทุกคนในประเทศมีสิทธิ์เข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุครบ 10 เดือน อาหารเด็กในโรงเรียนอนุบาลฟรี

ในโรงเรียนอนุบาลทั่วไป เด็กที่มีความพิการก็เป็นที่ยอมรับเช่นกัน เด็กที่มีความบกพร่องทางสุขภาพเอื้อมมือออกไปหาเพื่อนของพวกเขา และเป็นผลให้ หลายคนสามารถจัดการเพื่อฟื้นฟูการทำงานที่สำคัญตั้งแต่อายุยังน้อย

เริ่มตั้งแต่อายุ 6 ขวบ เด็กจะได้รับการสอนอย่างสนุกสนานเกี่ยวกับความรู้และทักษะที่จำเป็นทั้งหมด ซึ่งเขาจะต้องใช้ในการฝึกฝนหลักสูตรของโรงเรียนในระยะแรก

สันนิษฐานว่าเด็ก สิ่งมีชีวิตที่มีความสามารถ ในวัยก่อนเรียนควรเรียนรู้ทั้งสองภาษาโดยธรรมชาติ

ลักษณะเด่นของระบบการศึกษา

หลักการ

เด็กทุกคนเท่าเทียมกัน ไม่อนุญาตให้ค้าขายในโรงเรียน

หนังสือและอุปกรณ์การเรียนฟรี

อาหารกลางวันของโรงเรียนฟรี

ค่าเดินทางของนักเรียนครอบคลุมโดยเทศบาล

ไม่มีผู้ตรวจการโรงเรียนในประเทศ เป็นธรรมเนียมที่จะไว้วางใจครู เอกสารจะถูกเก็บไว้ให้น้อยที่สุด

เด็กที่ขาดโอกาสตามธรรมชาติมีส่วนร่วมกับเพื่อนๆ ในทีมร่วมกัน

ครูตามมาตรฐานที่ยอมรับไม่มีสิทธิ์ขับไล่หรือส่งหอผู้ป่วยไปยังโรงเรียนอื่น

ฟินน์ไม่ใช้การคัดเลือกเด็กในโรงเรียนเก้าปีที่นี่ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1990 พวกเขาได้ละทิ้งประเพณีการคัดแยกนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ (ชั้นเรียน ลำธาร สถาบันการศึกษา) ตามความสามารถและแม้กระทั่งความชอบในอาชีพของตนอย่างเด็ดขาด

ขั้นตอนการเรียน

ปีการศึกษาประกอบด้วย 190 วันทำการ การสอนจะดำเนินการเฉพาะในกะกลางวันเท่านั้น และโรงเรียนจะปิดในวันเสาร์และอาทิตย์

โรงเรียนในฟินแลนด์ทุกแห่งทำงานเป็นกะเดียวกัน วันทำงานของครูใช้เวลา 8 ถึง 15 ชั่วโมง

การสอบออกจากโรงเรียนเป็นทางเลือก ควบคุมและสอบกลางภาค - ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู

สถาปัตยกรรมที่โดดเด่นของอาคารทั้งภายนอกและภายใน เฟอร์นิเจอร์เงียบ: ขาเก้าอี้ โต๊ะข้างเตียง ตู้บุด้วยแผ่นปะผ้านุ่ม หรือติดตั้งลูกกลิ้งกีฬาสำหรับ "ขับรถไปรอบๆ ห้องเรียน"

การแต่งกายฟรี

โต๊ะทำงานเป็นแบบเดี่ยว ในโรงอาหารของโรงเรียน เป็นเรื่องปกติที่ทุกคนจะทานอาหารที่โต๊ะแยกต่างหาก

ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงเรียน วันผู้ปกครองจัดขึ้นในวันพุธของทุกสัปดาห์ ผู้ปกครองจะได้รับคำเชิญล่วงหน้า โดยจะต้องระบุว่าจะมาโรงเรียนเมื่อใดและสภาพแวดล้อมใด พร้อมกับคำเชิญ ผู้ปกครองจะได้รับแบบสอบถามซึ่งพวกเขาจะถูกขอให้ตอบคำถาม: "นักเรียนรู้สึกอย่างไรที่โรงเรียน", "หัวข้ออะไรทำให้เขามีความสุข"

ในฟินแลนด์ เด็กทุกคนตั้งแต่เด็กวัยเตาะแตะไปจนถึงวัยผู้ใหญ่จะต้องลงทะเบียนกับบริการสังคมสงเคราะห์ ตัวแทน (และไม่ใช่ครูหรือครูประจำชั้น) ไปเยี่ยมผู้ป่วยที่บ้านทุกเดือนและดำเนินการตรวจสอบครอบครัว - เข้าสู่คอมพิวเตอร์อายุการศึกษาของผู้ปกครองวิถีชีวิตของครอบครัวและปัญหา กำลังประสบ

ครู

ครูอยู่ที่นี่เป็นพนักงานบริการ เด็กฟินแลนด์ไม่สนใจโรงเรียน พวกเขาไม่มีแนวคิดเรื่อง "ครูคนโปรด"

เงินเดือนเฉลี่ยของครูในโรงเรียนในฟินแลนด์คือ (ใจเย็น ผู้อ่าน) 2,500 ยูโรต่อเดือน (ครูประจำ) ครูมือถือ - น้อยกว่า 2 เท่า

ในบรรดาครูโรงเรียน 120,000 คนในประเทศ ไม่มีใครที่ไม่มีปริญญาวิทยาศาสตร์หรือตำแหน่งทางวิชาการของศาสตราจารย์ในสาขาวิชาของตน

ในตอนท้ายของปีการศึกษา ครูทุกคนถูกไล่ออก และพวกเขาจะไม่ทำงานในฤดูร้อน ในปีการศึกษาใหม่ ครูจะถูกคัดเลือกโดยการแข่งขันและทำงานตามสัญญา ครูหลายคนสมัครที่เดียว (บางครั้งมากถึง 12 คนต่อสถานที่) โดยให้ความชอบกับเยาวชน ในวัยเกษียณซึ่งสำหรับผู้หญิงและผู้ชายเริ่มต้นที่ 60 ไม่มีใครทำงานอีกต่อไป

นอกจากการสอนบทเรียนแล้ว ครูยังใช้เวลาสองชั่วโมงต่อวันในการให้คำปรึกษานักเรียน พบปะกับผู้ปกครอง เตรียมชั้นเรียนในวันพรุ่งนี้ โครงการสร้างสรรค์กับเด็ก ๆ สภาครู

ครูปรับปรุงคุณสมบัติของตนเองโดยอิสระทำการศึกษาด้วยตนเอง

หลักการของโรงเรียน

คุณสามารถนำหนังสืออ้างอิง หนังสือ ใช้อินเทอร์เน็ตเข้าสอบได้ ไม่ใช่จำนวนข้อความที่จำได้ที่สำคัญ แต่ไม่ว่าคุณจะรู้วิธีใช้หนังสืออ้างอิงหรือเครือข่ายอย่างไร นั่นคือเกี่ยวข้องกับทรัพยากรทั้งหมดที่คุณต้องการในการแก้ปัญหาในปัจจุบัน

"ความรู้ที่มีประโยชน์มากกว่า!" … เด็กฟินแลนด์จากโรงเรียนมีความคิดที่แท้จริง เช่น ภาษี ธนาคาร ใบรับรองคืออะไร ยกตัวอย่างเช่น ในโรงเรียน พวกเขาสอนว่าหากบุคคลใดได้รับมรดกจากคุณย่า คุณแม่ หรือป้า เขาจะต้องจ่ายภาษีในระดับต่างๆ

อยู่ปี 2 ก็ถือว่าไม่น่าละอาย โดยเฉพาะหลัง ป.9 คุณต้องเตรียมตัวอย่างจริงจังสำหรับวัยผู้ใหญ่

ในโรงเรียนของฟินแลนด์ทุกแห่งจะมีครูในอัตราพิเศษที่ช่วยนักเรียนตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคต เขาเปิดเผยความโน้มเอียงของเด็ก ช่วยในการเลือกสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมตามรสนิยมและความเป็นไปได้ของเขา และวิเคราะห์ทางเลือกต่างๆ สำหรับอนาคตของนักเรียนแต่ละคน เด็ก ๆ มาหาครูเช่นเดียวกับนักจิตวิทยาไม่ใช่โดยสมัครใจ แต่โดยสมัครใจ

ในโรงเรียนของฟินแลนด์ ในห้องเรียน คุณไม่สามารถฟังครูและทำธุรกิจของคุณได้ตัวอย่างเช่น หากมีการฉายภาพยนตร์เพื่อการศึกษาในบทเรียนวรรณกรรม แต่นักเรียนไม่ต้องการดู เขาก็สามารถหยิบหนังสือเล่มใดก็ได้มาอ่าน เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่รบกวนผู้อื่น

สิ่งสำคัญตามที่ครูบอกคือ "เพื่อจูงใจไม่ใช่บังคับให้เรียนรู้"

ภัณฑารักษ์จะส่งกระดาษสีม่วงให้ผู้ปกครองเดือนละครั้ง ซึ่งสะท้อนถึงความก้าวหน้าของนักเรียน นักเรียนไม่มีไดอารี่

นักเรียนทุกคนที่สี่ในฟินแลนด์ต้องการความช่วยเหลือส่วนตัวจากอาจารย์ และพวกเขาได้รับโดยเฉลี่ยสองถึงสามครั้งต่อสัปดาห์ เด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล

หลักการศึกษาที่โรงเรียน

หากเป็น "โครงการ" ก็หมายความว่าร่วมกัน พวกเขาวางแผน ดำเนินการ และหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์

เด็กนักเรียน ครูใหญ่ และครู รวมทั้งพยาบาล รับประทานอาหารร่วมกับเรา และเช่นเดียวกับนักเรียนทั่วไปทุกคน ทั้งเราและผู้กำกับก็ทำความสะอาดตัวเองจากโต๊ะ วางจานในสถานที่ที่กำหนดเป็นพิเศษ

ทุกคนชื่นชมและให้กำลังใจ ไม่มีนักเรียนที่ "แย่"

ความไว้วางใจโดยสมบูรณ์ของเด็กๆ ในครู ความรู้สึกได้รับการปกป้องจากการบุกรุกเสรีภาพส่วนบุคคลเป็นพื้นฐานของการสอนในท้องถิ่น

สุขภาพเด็ก

ฟินน์ (ผู้ใหญ่และเด็ก) ชอบวิ่งจ็อกกิ้ง แถมยังต้องอารมณ์ดีอีกด้วย

สุขภาพจิตและกายของเด็กตลอดจนปัญหาสังคมของนักเรียนเป็นประเด็นที่สำคัญที่สุด

วัฒนธรรม เทศกาล และพิธีกรรม

ไม่สามารถเจาะลึกเรื่องนี้ได้มากนัก วันหยุดของฟินแลนด์นั้นเหมือนกับในประเทศอื่น ๆ ในยุโรป ตามรายงานบางฉบับ เมื่อสิ้นปีการศึกษา ชาวฟินแลนด์มีวันหยุดใหญ่ ในวันที่ 1 พฤษภาคม เทศกาลคาร์นิวัลจะจัดขึ้นที่ฟินแลนด์

มีการจัดงานเฉลิมฉลองในที่ทำงานเป็นระยะ ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะเชิญครอบครัวมาพักผ่อนในวันหยุดดังกล่าว

อื่น

พลัดถิ่นแต่ละคนมีสิทธิที่จะเช่าสถานที่และจัดโรงเรียนอนุบาลของตนเองซึ่งเด็ก ๆ จะได้รับการสอนภาษาแม่ของพวกเขา

โดยเฉลี่ยแล้วเด็กนักเรียนฟินแลนด์มีความรู้สูงที่สุดในโลก

ลิงค์

• วิธีที่ผู้คนเรียนในโรงเรียนฟินแลนด์
• ญี่ปุ่นโกงฟินน์
• ความสัมพันธ์ในครอบครัวตามที่ฟินน์และรัสเซียเห็น
• ทุกอย่างเกี่ยวกับทุกอย่างในฟินแลนด์ - ระบบการศึกษา
• ความฉลาดทางสังคมในภาษาฟินแลนด์

บทความอื่น:

“ไม่ว่าเราจะเตรียมตัวสำหรับชีวิตหรือการสอบ เราเลือกอย่างแรก”

จากการศึกษาระดับนานาชาติซึ่งดำเนินการทุก ๆ 3 ปีโดยองค์กรที่เชื่อถือได้ PISA เด็กนักเรียนชาวฟินแลนด์ได้แสดงความรู้ระดับสูงสุดในโลก พวกเขายังเป็นเด็กที่มีการอ่านมากที่สุดในโลก อันดับที่ 2 ในด้านวิทยาศาสตร์และอันดับที่ 5 ในด้านคณิตศาสตร์ แต่ถึงกระนั้นก็ไม่เป็นที่ชื่นชมสำหรับชุมชนการสอน เป็นเรื่องเหลือเชื่อที่ผลลัพธ์ที่สูงเช่นนี้ นักเรียนใช้เวลาเรียนน้อยที่สุด

การศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับในฟินแลนด์ประกอบด้วยโรงเรียนสองระดับ:

- ต่ำกว่า (alakoulu) จากเกรด 1 ถึง 6

- ส่วนบน (yläkoulu) จากเกรด 7 ถึง 9

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนสามารถปรับปรุงเกรดได้ จากนั้นเด็ก ๆ ไปที่วิทยาลัยวิชาชีพหรือเรียนต่อที่สถานศึกษา (lukio) เกรด 11-12 ตามความรู้สึกปกติของเรา

หลักการ 7 ประการของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของฟินแลนด์:

1. ความเท่าเทียมกัน

ไม่มีชนชั้นสูงหรือคนที่ "อ่อนแอ" โรงเรียนที่ใหญ่ที่สุดในประเทศมีนักเรียน 960 คน น้อยที่สุด - 11 ทั้งหมดมีอุปกรณ์ ความสามารถ และเงินทุนตามสัดส่วนที่เหมือนกันทุกประการ เกือบทุกโรงเรียนเป็นของรัฐ มีโรงเรียนเอกชนหลายสิบแห่ง ความแตกต่างนอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ปกครองจ่ายส่วนหนึ่งของการชำระเงินนั้นอยู่ในข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับนักเรียน ตามกฎแล้ว ห้องทดลองเหล่านี้เป็น "ห้องปฏิบัติการเพื่อการสอน" ตามรูปแบบการสอนที่เลือก: Montessori, Frene, Steiner, Mortana และ Waldorf School สถาบันเอกชนยังรวมถึงสถาบันที่มีการสอนเป็นภาษาอังกฤษ เยอรมัน และฝรั่งเศส

ตามหลักการของความเท่าเทียมกัน ฟินแลนด์มีระบบการศึกษาคู่ขนาน “ตั้งแต่อนุบาลจนถึงมหาวิทยาลัย” ในภาษาสวีเดน ผลประโยชน์ของชาว Sami นั้นไม่ลืมเลือนในตอนเหนือของประเทศคุณสามารถเรียนภาษาแม่ของคุณได้

จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ Finns ถูกห้ามไม่ให้เลือกโรงเรียน พวกเขาต้องส่งลูกไปเรียนที่ "ใกล้ที่สุด"คำสั่งห้ามถูกยกเลิก แต่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังคงส่งลูก "ใกล้ชิด" ขึ้นเพราะทุกโรงเรียนมีดีเท่าเทียมกัน

สิ่งของทั้งหมด.

ไม่สนับสนุนให้มีการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับบางวิชาเกี่ยวกับความเสียหายของผู้อื่น ในที่นี้ คณิตศาสตร์ไม่ได้ถือว่ามีความสำคัญมากกว่าตัวอย่างเช่น ศิลปะ ในทางกลับกัน ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวในการสร้างชั้นเรียนกับเด็กที่มีพรสวรรค์อาจเป็นความถนัดในการวาดภาพ ดนตรี และกีฬา

ใครเป็นพ่อแม่ของเด็กตามอาชีพ (สถานะทางสังคม) ครูจะเป็นคนสุดท้ายถ้าจำเป็น คำถามของครูแบบสอบถามเกี่ยวกับสถานที่ทำงานของผู้ปกครองเป็นสิ่งต้องห้าม

ฟินน์ไม่จัดนักเรียนในชั้นเรียนตามความสามารถหรือความชอบในอาชีพ

อีกทั้งไม่มีนักเรียนที่ "เลว" และ "ดี" ห้ามเปรียบเทียบนักเรียนระหว่างกัน เด็กทั้งอัจฉริยะและมีปัญหาทางจิตมาก ถือเป็น "คนพิเศษ" และเรียนรู้กับทุกคน เด็กในเก้าอี้รถเข็นยังได้รับการฝึกฝนในทีมทั่วไป ในโรงเรียนปกติ อาจมีการจัดชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นหรือการได้ยิน ฟินน์พยายามที่จะบูรณาการให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในสังคมของผู้ที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ ความแตกต่างระหว่างนักเรียนที่อ่อนแอและเข้มแข็งนั้นเล็กที่สุดในโลก

“ฉันรู้สึกโกรธเคืองกับระบบการศึกษาของฟินแลนด์เมื่อลูกสาวเรียนที่โรงเรียน ซึ่งตามมาตรฐานของท้องถิ่นก็จัดว่าเป็นคนมีพรสวรรค์ได้ แต่เมื่อลูกชายของฉันไปโรงเรียนซึ่งมีปัญหามากมาย ฉันชอบทุกอย่างมากในทันที” แม่ชาวรัสเซียแบ่งปันความประทับใจของเธอ

ไม่มี "คนที่รัก" หรือ "ความเกลียดชัง" ครูก็เช่นกัน อย่ายึดจิตวิญญาณของตนไว้กับ "ชั้นเรียน" อย่าเลือก "รายการโปรด" และในทางกลับกัน การเบี่ยงเบนจากความสามัคคีนำไปสู่การยุติสัญญากับครูดังกล่าว ครูชาวฟินแลนด์ต้องทำหน้าที่พี่เลี้ยงเท่านั้น พวกเขาทั้งหมดมีความสำคัญเท่าเทียมกันในกลุ่มงาน: นักฟิสิกส์ นักแต่งบทเพลง และครูแรงงาน

ความเท่าเทียมกันของสิทธิของผู้ใหญ่ (ครู ผู้ปกครอง) และเด็ก

ฟินน์เรียกหลักการนี้ว่า “ทัศนคติที่เคารพต่อนักเรียน” มีการอธิบายสิทธิ์ของเด็กตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งรวมถึงสิทธิในการ "บ่น" เกี่ยวกับผู้ใหญ่ต่อนักสังคมสงเคราะห์ สิ่งนี้กระตุ้นให้ผู้ปกครองชาวฟินแลนด์เข้าใจว่าลูกของพวกเขาเป็นบุคคลอิสระ และห้ามมิให้ล่วงละเมิดเขาด้วยคำพูดหรือเข็มขัด เป็นไปไม่ได้ที่ครูจะทำให้นักเรียนอับอายเนื่องจากลักษณะเฉพาะของวิชาชีพครูซึ่งนำมาใช้ในกฎหมายแรงงานของฟินแลนด์ คุณสมบัติหลักคือครูทุกคนสรุปสัญญาเพียง 1 ปีการศึกษาโดยมีการขยายเวลาที่เป็นไปได้ (หรือไม่) และยังได้รับเงินเดือนสูง (จาก 2,500 ยูโร - ผู้ช่วยสูงสุด 5,000 - อาจารย์วิชา)

2. ฟรี

นอกเหนือจากการฝึกอบรมแล้ว ยังมีสิ่งต่อไปนี้ฟรี:

อาหารกลางวัน;

ทัศนศึกษา พิพิธภัณฑ์ และกิจกรรมนอกหลักสูตรทั้งหมด

การขนส่งที่ไปรับและส่งคืนเด็กหากโรงเรียนที่ใกล้ที่สุดอยู่ห่างออกไปมากกว่าสองกิโลเมตร

หนังสือเรียน เครื่องเขียน เครื่องคิดเลข และแม้แต่แล็ปท็อปแท็บเล็ต

ห้ามรวบรวมเงินผู้ปกครองเพื่อวัตถุประสงค์ใด ๆ

3. บุคลิกลักษณะ

มีการจัดทำแผนการเรียนรู้และการพัฒนารายบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคน การกำหนดรายบุคคลเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของตำราเรียนที่ใช้ แบบฝึกหัด จำนวนการบ้านและการบ้าน และเวลาที่กำหนดสำหรับพวกเขา รวมถึงเนื้อหาที่สอน: ใครคือ "ราก" - การนำเสนอที่มีรายละเอียดมากขึ้นและ "ท็อปส์ซู" มาจากใคร จำเป็น - สั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งสำคัญ

ในบทเรียนในชั้นเรียนเดียวกัน เด็กๆ จะทำแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากต่างกัน และจะถูกประเมินตามระดับบุคคล หากคุณทำแบบฝึกหัด "ของคุณ" ในระดับความยากเริ่มต้นได้อย่างสมบูรณ์แบบ ให้ "ยอดเยี่ยม" พรุ่งนี้พวกเขาจะให้ระดับที่สูงขึ้น - ถ้าคุณทำไม่ได้ - ไม่เป็นไร คุณจะได้งานง่าย ๆ อีกครั้ง

ในโรงเรียนของฟินแลนด์พร้อมกับการศึกษาตามปกติ มีกระบวนการศึกษาที่แตกต่างกันสองประเภท:

การสอนแบบสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่ "อ่อนแอ" คือสิ่งที่ติวเตอร์ส่วนตัวทำในรัสเซียในฟินแลนด์ การสอนพิเศษไม่เป็นที่นิยม ครูในโรงเรียนสมัครใจรับความช่วยเหลือเพิ่มเติมระหว่างบทเรียนหรือหลังจากนั้น

การเรียนรู้ที่ถูกต้อง - เกี่ยวข้องกับปัญหาทั่วไปที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในการดูดซึมของเนื้อหา ตัวอย่างเช่น เนื่องจากความเข้าใจผิดเกี่ยวกับภาษาฟินแลนด์ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาซึ่งดำเนินการสอน หรือเนื่องจากความยากลำบากในการท่องจำ มีทักษะทางคณิตศาสตร์ กับพฤติกรรมต่อต้านสังคมของเด็กบางคน การศึกษาแก้ไขจะดำเนินการในกลุ่มเล็ก ๆ หรือเป็นรายบุคคล

4. การปฏิบัติจริง

Finns กล่าวว่า: “ไม่ว่าเราจะเตรียมตัวสำหรับชีวิตหรือสอบ เราเลือกอย่างแรก” ดังนั้นจึงไม่มีการสอบในโรงเรียนฟินแลนด์ การควบคุมและการทดสอบระดับกลาง - ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู มีการทดสอบมาตรฐานภาคบังคับเพียงครั้งเดียวเมื่อจบมัธยมศึกษาตอนปลาย และครูไม่สนใจเกี่ยวกับผลลัพธ์ของพวกเขา พวกเขาไม่รายงานให้ใครทราบเกี่ยวกับการทดสอบนี้ และพวกเขาไม่ได้เตรียมเด็กเป็นพิเศษ: อะไรดี อะไรดี

โรงเรียนสอนเฉพาะสิ่งที่จำเป็นในชีวิต ตัวอย่างเช่น อุปกรณ์เตาหลอมเหลวไม่มีประโยชน์และไม่มีการศึกษา แต่เด็กในท้องถิ่นรู้ตั้งแต่วัยเด็กว่าพอร์ตโฟลิโอ สัญญา บัตรธนาคารคืออะไร พวกเขารู้วิธีคำนวณเปอร์เซ็นต์ของภาษีจากมรดกที่สืบทอดหรือรายได้ที่ได้รับในอนาคต สร้างเว็บไซต์นามบัตรบนอินเทอร์เน็ต คำนวณราคาของผลิตภัณฑ์หลังจากส่วนลดหลายรายการ หรือแสดงภาพ "กุหลาบลม" ในพื้นที่ที่กำหนด

5. เชื่อใจ

ประการแรกสำหรับผู้ปฏิบัติงานในโรงเรียนและครู: ไม่มีการตรวจสอบ, ronos, วิธีการสอนวิธีการสอน ฯลฯ โปรแกรมการศึกษาในประเทศเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน แต่เป็นเพียงคำแนะนำทั่วไป และครูแต่ละคนใช้วิธีการสอนที่เขาเห็นว่าเหมาะสม

ประการที่สอง จงวางใจในเด็ก: ในห้องเรียน คุณสามารถทำบางสิ่งด้วยตัวคุณเอง ตัวอย่างเช่น หากภาพยนตร์เพื่อการศึกษารวมอยู่ในบทเรียนวรรณกรรม แต่นักเรียนไม่สนใจ เขาก็สามารถอ่านหนังสือได้ เป็นที่เชื่อกันว่านักเรียนเองเลือกสิ่งที่มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับเขา

6. ความสมัครใจ

ผู้ที่อยากเรียนรู้ย่อมเรียนรู้ ครูจะพยายามดึงดูดความสนใจของนักเรียน แต่หากเขาไม่มีความสนใจหรือไม่มีความสามารถในการเรียนรู้ เด็กจะได้รับคำแนะนำให้เป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติในอนาคต อาชีพที่ "ไม่ซับซ้อน" และจะไม่ถูก "ดูซ" ทิ้งระเบิด ไม่ใช่ทุกคนที่สร้างเครื่องบิน บางคนต้องขับรถบัสให้ดี

ในเรื่องนี้ชาวฟินน์ยังเห็นงานของโรงเรียนมัธยม - เพื่อค้นหาว่าวัยรุ่นที่ได้รับการศึกษาต่อในสถานศึกษาของเขาหรือความรู้ขั้นต่ำก็เพียงพอแล้วสำหรับผู้ที่จะเป็นประโยชน์มากกว่าที่จะไปสายอาชีพ โรงเรียน. ควรสังเกตว่าทั้งสองเส้นทางมีมูลค่าเท่ากันในประเทศ

ผู้เชี่ยวชาญประจำโรงเรียน - "ครูแห่งอนาคต" มีส่วนร่วมในการระบุแนวโน้มของเด็กแต่ละคนสำหรับกิจกรรมบางประเภทผ่านการทดสอบและการสนทนา

โดยทั่วไป กระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนฟินแลนด์นั้นนุ่มนวลและละเอียดอ่อน แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะ "ลืม" เกี่ยวกับโรงเรียนได้ การควบคุมระบอบการปกครองของโรงเรียนเป็นข้อบังคับ บทเรียนที่ไม่ได้รับทั้งหมดจะถูกใช้อย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูสามารถหา "หน้าต่าง" ในตารางเรียนและจัดบทเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: นั่ง เบื่อ และคิดเกี่ยวกับชีวิต หากคุณเข้าไปยุ่งกับน้อง จะไม่นับชั่วโมง หากคุณไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำของครู อย่าทำงานในห้องเรียน - จะไม่มีใครเรียกผู้ปกครอง ข่มขู่ ดูถูก หมายถึงความพิการทางจิตหรือความเกียจคร้าน หากผู้ปกครองไม่กังวลเรื่องการเรียนของลูก เขาก็จะไม่ย้ายไปเรียนในชั้นถัดไปอย่างใจเย็น

การอยู่ฟินแลนด์เป็นปีที่สองเป็นเรื่องน่าอับอาย โดยเฉพาะหลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คุณต้องเตรียมตัวอย่างจริงจังสำหรับวัยผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงมีเกรด 10 เพิ่มเติม (เป็นทางเลือก) ในโรงเรียนฟินแลนด์

7. พึ่งตนเอง

ฟินน์เชื่อว่าโรงเรียนควรสอนเด็กเรื่องหลัก - ชีวิตที่ประสบความสำเร็จในอนาคตที่เป็นอิสระ ดังนั้นที่นี่จึงสอนให้คิดและหาความรู้ด้วยตนเอง ครูไม่บอกหัวข้อใหม่ - ทุกอย่างอยู่ในหนังสือ ไม่ใช่สูตรการเรียนรู้ที่สำคัญ แต่ความสามารถในการใช้หนังสืออ้างอิง, ข้อความ, อินเทอร์เน็ต, เครื่องคิดเลข - เพื่อดึงดูดทรัพยากรที่จำเป็นในการแก้ปัญหาปัจจุบัน

นอกจากนี้ ครูในโรงเรียนไม่ได้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความขัดแย้งของนักเรียน โดยเปิดโอกาสให้พวกเขาเตรียมรับสถานการณ์ในชีวิตอย่างครอบคลุม และพัฒนาความสามารถในการยืนหยัดเพื่อตนเอง

อย่างไรก็ตาม กระบวนการศึกษาในโรงเรียนฟินแลนด์ที่ "เหมือนกัน" มีการจัดระเบียบแตกต่างกันมาก

เราเรียนเมื่อไหร่และเท่าไหร่?

ปีการศึกษาในฟินแลนด์เริ่มต้นในเดือนสิงหาคม ตั้งแต่วันที่ 8 ถึงวันที่ 16 จะไม่มีวันใดวันหนึ่ง และสิ้นสุดในปลายเดือนพฤษภาคม ในช่วงครึ่งฤดูใบไม้ร่วงของปีมีวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง 3-4 วันและคริสต์มาส 2 สัปดาห์ ครึ่งฤดูใบไม้ผลิของปีรวมสัปดาห์ของเดือนกุมภาพันธ์ - วันหยุด "เล่นสกี" (ครอบครัวฟินแลนด์มักจะไปเล่นสกีด้วยกัน) - และเทศกาลอีสเตอร์

อบรม - ห้าวัน กะวันเท่านั้น วันศุกร์เป็นวันที่สั้น

เรากำลังเรียนรู้อะไร

1–2 ชั้น:

พวกเขาศึกษาภาษาพื้นเมือง (ฟินแลนด์) และการอ่าน คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ ศาสนา (ตามศาสนา) หรือความเข้าใจในชีวิต (สำหรับผู้ที่ไม่สนใจศาสนา) ดนตรี ศิลปกรรม การทำงานและพลศึกษา สามารถเรียนได้หลายสาขาวิชาในบทเรียนเดียว

เกรด 3-6:

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเริ่มต้นขึ้น ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - มีภาษาต่างประเทศอีกหนึ่งภาษาให้เลือก: ฝรั่งเศส, สวีเดน, เยอรมันหรือรัสเซีย มีการแนะนำสาขาวิชาเพิ่มเติม - วิชาเลือกในแต่ละโรงเรียนมีความแตกต่างกัน: ความเร็วในการพิมพ์บนแป้นพิมพ์, ความรู้คอมพิวเตอร์, ความสามารถในการทำงานกับไม้, การร้องเพลงประสานเสียง ในเกือบทุกโรงเรียน - เล่นเครื่องดนตรี ในช่วง 9 ปีของการศึกษา เด็กๆ จะลองทุกอย่างตั้งแต่ไพพ์ไปจนถึงดับเบิลเบส

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพิ่มชีววิทยาภูมิศาสตร์ฟิสิกส์เคมีประวัติศาสตร์ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูคนหนึ่งสอนเกือบทุกวิชา บทเรียนพลศึกษาเป็นกีฬาที่คุณเล่น 1-3 ครั้งต่อสัปดาห์ ขึ้นอยู่กับโรงเรียน หลังเลิกเรียนจำเป็นต้องอาบน้ำ วรรณกรรมในความหมายปกติของเราไม่ได้ศึกษา แต่เป็นการอ่าน อาจารย์ประจำวิชาจะปรากฏในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เท่านั้น

เกรด 7-9:

ภาษาและวรรณคดีฟินแลนด์ (การอ่าน วัฒนธรรมของภูมิภาค) สวีเดน อังกฤษ คณิตศาสตร์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี พื้นฐานด้านสุขภาพ ศาสนา (ความเข้าใจในชีวิต) ดนตรี ศิลปกรรม พลศึกษา วิชาเลือกและงานที่ ไม่แยกจากกัน " สำหรับเด็กชาย "และ" สำหรับเด็กผู้หญิง " พวกเขาร่วมกันเรียนรู้การทำซุปและตัดด้วยจิ๊กซอว์ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 - 2 สัปดาห์ที่คุ้นเคยกับ "ชีวิตการทำงาน" พวกเขาพบ "งาน" ใด ๆ สำหรับตัวเองและไป "ทำงาน" ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง

ใครต้องการเกรด?

ประเทศได้นำระบบ 10 จุดมาใช้ แต่ถึงเกรด 7 ใช้การประเมินด้วยวาจา: ปานกลาง, น่าพอใจ, ดี, ดีเยี่ยม ไม่มีเครื่องหมายตั้งแต่ 1 ถึง 3 คลาสในทุกรูปแบบ

โรงเรียนทุกแห่งเชื่อมต่อกับระบบอิเล็กทรอนิกส์ของรัฐ "วิลมา" ซึ่งคล้ายกับไดอารี่โรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งผู้ปกครองจะได้รับรหัสการเข้าถึงส่วนบุคคล ครูให้เกรด ขาดเรียน แจ้งชีวิตเด็กที่โรงเรียน นักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์ "ครูแห่งอนาคต" ผู้ช่วยทางการแพทย์ก็ทิ้งข้อมูลที่พ่อแม่ต้องการไว้ที่นั่นเช่นกัน

ผลการเรียนในโรงเรียนฟินแลนด์ไม่ได้เลวร้ายและจำเป็นสำหรับนักเรียนเท่านั้น ใช้เพื่อกระตุ้นให้เด็กบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้และการทดสอบตนเอง เพื่อให้เขาสามารถพัฒนาความรู้ได้หากต้องการ ไม่กระทบต่อชื่อเสียงของครู แต่อย่างใด ตัวชี้วัดของโรงเรียนและเขตไม่เสีย

สิ่งเล็กๆ ในชีวิตวัยเรียน

อาณาเขตของโรงเรียนไม่มีรั้วกั้นทางเข้าไม่มีการรักษาความปลอดภัย โรงเรียนส่วนใหญ่มีระบบล็อคอัตโนมัติที่ประตูหน้า คุณสามารถเข้าอาคารได้ตามตารางเวลาเท่านั้น

เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องนั่งที่โต๊ะ แต่สามารถนั่งบนพื้น (พรม) ได้ ในบางโรงเรียน ห้องเรียนมีโซฟาและเก้าอี้นวม บริเวณโรงเรียนประถมปูด้วยพรมและพรมปูพื้น

ไม่มีเครื่องแบบและข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้า คุณสามารถสวมชุดนอนได้ จำเป็นต้องเปลี่ยนรองเท้า แต่เด็กที่อายุน้อยและวัยกลางคนส่วนใหญ่ชอบที่จะวิ่งในถุงเท้า

ในช่วงที่อากาศอบอุ่น ชั้นเรียนมักจะจัดขึ้นที่กลางแจ้งใกล้กับโรงเรียน บนพื้นหญ้า หรือบนม้านั่งที่ตกแต่งเป็นพิเศษในรูปแบบของอัฒจันทร์ ในช่วงพัก จะต้องพานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นออกไปข้างนอก แม้จะเป็นเวลา 10 นาทีก็ตาม

การบ้านไม่ค่อยมีใครถาม เด็กควรพักผ่อน และผู้ปกครองไม่ควรมีส่วนร่วมในบทเรียนกับลูก ๆ ของพวกเขา ครูแนะนำให้ครอบครัวไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์ ป่า หรือสระว่ายน้ำแทน

ไม่ใช้การเรียนรู้ "ที่กระดานดำ" เด็กๆ ไม่ได้ถูกเรียกให้เล่าเนื้อหาซ้ำ ครูกำหนดโทนเสียงทั่วไปสำหรับบทเรียนสั้นๆ แล้วเดินระหว่างนักเรียน ช่วยพวกเขาและดูแลการมอบหมายงานให้เสร็จ ผู้ช่วยครูมีส่วนร่วมในเรื่องนี้ด้วย (มีตำแหน่งดังกล่าวในโรงเรียนฟินแลนด์)

ในสมุดบันทึก คุณสามารถเขียนด้วยดินสอและลบได้มากเท่าที่คุณต้องการ ยิ่งกว่านั้นครูสามารถตรวจสอบงานด้วยดินสอได้!

นี่คือลักษณะการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของฟินแลนด์ในบทสรุปสั้นๆ บางทีสำหรับใครบางคนมันอาจจะดูเหมือนผิด ฟินน์ไม่แสร้งทำเป็นว่าเป็นคนในอุดมคติและอย่านิ่งนอนใจ แม้แต่ในสิ่งที่ดีที่สุดก็อาจพบข้อเสีย พวกเขากำลังค้นคว้าอย่างต่อเนื่องว่าระบบโรงเรียนของพวกเขาตรงกับการเปลี่ยนแปลงในสังคมอย่างต่อเนื่องอย่างไร ตัวอย่างเช่น การปฏิรูปกำลังเตรียมที่จะแบ่งคณิตศาสตร์ออกเป็นพีชคณิตและเรขาคณิต และเพิ่มชั่วโมงการสอนในพวกเขา เช่นเดียวกับการเน้นวรรณคดีและสังคมศาสตร์เป็นวิชาที่แยกจากกัน

อย่างไรก็ตาม สิ่งที่สำคัญที่สุดที่โรงเรียนฟินแลนด์ทำอย่างแน่นอน ลูก ๆ ของพวกเขาไม่ร้องไห้ตอนกลางคืนจากความเครียด อย่าฝันที่จะโตให้เร็วที่สุด อย่าเกลียดโรงเรียน อย่าทรมานตัวเองและทั้งครอบครัว เตรียมตัวสำหรับการสอบครั้งต่อไป พวกเขาอ่านหนังสืออย่างสงบ มีเหตุผล และมีความสุข ดูหนังง่ายๆ โดยไม่ต้องแปลเป็นภาษาฟินแลนด์ เล่นเกมคอมพิวเตอร์ เล่นโรลเลอร์เบลด จักรยาน ขี่จักรยาน แต่งเพลง ละคร และร้องเพลง พวกเขาสนุกกับชีวิต และระหว่างทั้งหมดนี้ พวกเขายังมีเวลาเรียนรู้