การศึกษาทางเลือก: การเรียนรู้จากตำราเรียนของสหภาพโซเวียตที่จัดพิมพ์โดย RVS

2024 ผู้เขียน: Seth Attwood | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 16:17

โรงเรียน. ฉันไม่รู้ว่าสำหรับใครก็ตาม แต่สำหรับฉันคำนี้มีบางอย่างที่เป็นต้นฉบับและมหัศจรรย์ในเวลาเดียวกัน สิ่งที่เล็ดลอดออกมาจากคำว่า "แม่" "พ่อ" "พ่อแม่" "บ้าน" โรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ที่ผู้คนเรียนรู้ที่จะเขียน อ่าน และนับ นี่คือสถานที่ที่พวกเขาสอนให้เรียนรู้เกี่ยวกับโลก ที่ซึ่งผู้คนที่กำลังเติบโตได้รับรากฐานของความรู้ หากปราศจากสิ่งนี้แล้ว ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะกลายเป็นบุคคลที่มีเหตุผลในความหมายที่สมบูรณ์ของคำ บางทีนี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมในภาษารัสเซียการก่อตัวของบุคลิกภาพดังกล่าวจึงเรียกว่าคำว่า "การศึกษา" นั่นคือโรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีการสร้างบุคคล

ตั้งแต่สมัยโบราณและอาจจะเร็วกว่านั้น เป็นที่ชัดเจนว่านอกเหนือจากทักษะและความสามารถพื้นฐานที่จำเป็นในชีวิตประจำวันแล้ว เด็กจะต้องได้รับความรู้ทั่วไปที่ทำให้เขากลายเป็นสมาชิกที่เต็มเปี่ยมของสังคม ถึงกระนั้นก็เห็นได้ชัดว่าเป็นการยากสำหรับผู้ปกครองที่จะรับมือกับงานที่รับผิดชอบในการให้ความรู้และพัฒนาบุคคลเพราะเหตุนี้จำเป็นต้องมีครูและไม่ใช่แม้แต่คนเดียว ดังนั้นสถาบันที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นคือโรงเรียนการศึกษาทั่วไป

เมื่ออ่านเกี่ยวกับโรงเรียนโบราณ กรีก โรมัน คุณรู้สึกว่าเรากำลังพูดถึงสถาบันเดียวกันกับที่คุณเคยเรียนตอนเป็นเด็ก และอาจไม่ใช่เรื่องเกินจริงที่จะบอกว่าโรงเรียนมีส่วนร่วมในการแพร่พันธุ์ผู้คนทุกปี ว่าประวัติศาสตร์ของคนสมัยใหม่และประวัติศาสตร์ของโรงเรียนการศึกษาทั่วไปเริ่มต้นในเวลาเดียวกัน

ดูเหมือนว่าความจริงที่ว่าการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนนั้นเป็นความจริงเบื้องต้น แต่ตอนนี้ทุกคนไม่ได้แบ่งปัน มิฉะนั้นการศึกษาพร้อมกับการดูแลสุขภาพจะไม่รวมอยู่ในหมวดหมู่ของ "บริการ" ที่เท่าเทียมกับร้านกาแฟและช่างทำผมซึ่งด้วยความเคารพพวกเขาทั้งหมดไม่ถึงโรงเรียนและโรงพยาบาลในแง่ ที่มีความสำคัญสาธารณะ

เราได้เห็นมานานแล้วว่าโรงเรียนที่เราคุ้นเคยและส่วนใหญ่ยังคงเป็นบรรทัดฐานกำลังหายไป เด็กนักเรียนที่เริ่มต้นด้วยชั้นประถมศึกษาตอนนี้กำลังทำสิ่งที่ชวนให้นึกถึงโรงเรียนในระยะไกล เด็ก ๆ ยุ่งกับชั้นเรียน พวกเขาใช้เวลามากกับงาน แต่ได้รับความรู้เพียงเล็กน้อย

โปรแกรมมีหัวข้อและงานมากเกินไปที่ไม่สามารถเข้าถึงเด็กได้เนื่องจากการจำกัดอายุของเขา เพื่อให้ความรู้อย่างน้อยในระดับหนึ่ง ผู้ปกครองถูกบังคับให้สอนลูกด้วยตนเอง หรือแม้แต่หันไปใช้บริการของผู้สอน ติวเตอร์ระดับประถมศึกษาเป็นเรื่องเหลวไหลที่กลายเป็นเรื่องธรรมดาไปแล้ว

ทำไมในระดับแรกรูปแบบของกิจกรรมการศึกษาเช่น "ผลงาน", "นามธรรม", "รายงาน"? นั่นคือสิ่งที่ลูกยังไม่เข้าใจ นับประสาทำอะไรด้วยตัวเอง? ด้วยเหตุนี้ บทคัดย่อและรายงานจึงถูกเขียนขึ้นโดยพ่อและแม่ และเด็กก็เกิดความคิดที่ว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่คุณไม่สามารถทำได้ ผู้ปกครองทำเพื่อคุณ และงานของคุณคือนำผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปไปโรงเรียนเท่านั้น

การศึกษาได้หายไปจากโรงเรียนในทางปฏิบัติโดยที่การศึกษาที่เต็มเปี่ยมเป็นไปไม่ได้ และโดยทั่วไปแล้ว การฝึกอบรมดังกล่าวไม่ได้ช่วยปลูกฝังให้รักการเรียนรู้ ผู้ปกครองมากขึ้นเรื่อย ๆ บอกว่าเด็ก ๆ ไม่ต้องการไปโรงเรียนดังกล่าวมันเป็นคนต่างด้าวสำหรับพวกเขา

เป็นผลให้เราได้รับคนที่ไม่มีการศึกษาที่มีความรู้พื้นฐานที่อ่อนแอซึ่งไม่สามารถและไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ ความรู้ด้านมนุษยธรรมและเทคนิคที่ซับซ้อนนั้นไม่มีให้สำหรับผู้ที่ไม่มีการศึกษา เป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะประเมินสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกรอบตัวได้อย่างน่าเชื่อถือหลอกง่ายกว่า แยกออก ผลักง่ายกว่า หากำไรจากพวกมันง่ายกว่า การกีดกันลูกหลานของเราจากการศึกษาที่เต็มเปี่ยม อนาคตของพวกเขากำลังถูกปล้น

ในสภาพเช่นนี้ ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ มีแนวโน้มที่จะได้รับการศึกษานอกโรงเรียนสำหรับบุตรหลานของตน ซึ่งเรียกว่าสิ่งที่เรียกว่า การศึกษาของครอบครัว ในหลายเมืองของรัสเซียมีผู้นับถือการศึกษาครอบครัวอยู่แล้วซึ่งให้การศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาแก่บุตรหลานของตนที่บ้านหรือในชุมชนของคนที่มีใจเดียวกัน

แนวทางและมุมมองเกี่ยวกับการศึกษาของครอบครัวแตกต่างกันอย่างมาก และแน่นอน สะท้อนถึงแนวโน้มทางอุดมการณ์ที่หลากหลายซึ่งความคิดของมนุษย์กระจัดกระจายอยู่ในปัจจุบัน มีกลุ่มผู้สนับสนุนลัทธิปัจเจกนิยมสุดโต่งซึ่งยึดถือคติที่ว่า "ลูกของฉันไม่ควรที่จะเข้าร่วมกับฝูงชน ดังนั้นควรเรียนที่บ้านคนเดียว" หลายคนเน้นวิธีการต่างประเทศที่เรียกว่า โฮมสคูล นั่นคือ โฮมสคูลเดียวกันทั้งหมด เฉพาะ "ในโลกอารยะ" เท่านั้น

มีราชาธิปไตยที่มองว่าโรงเรียนมัธยมออร์โธดอกซ์เป็นอุดมคติของพวกเขา และมีสมัครพรรคพวกของประสบการณ์การสอนของสหภาพโซเวียตจัดการเรียนการสอนของเด็กตามวิธีการและตำราของแบบจำลองของสหภาพโซเวียต

ฉันเป็นผู้สนับสนุนแนวทางหลัง เนื่องจากระบบของสหภาพโซเวียตได้แสดงให้เห็นประสิทธิภาพแล้ว นำสหภาพโซเวียตขึ้นสู่แนวหน้าในการศึกษาโลก ฉันถือว่าการเปลี่ยนไปใช้การศึกษานอกโรงเรียนเป็นมาตรการบังคับ อีกครั้ง ในความคิดของฉัน โรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ที่เด็กชายและเด็กหญิงเรียนรู้การรู้หนังสือทั่วไปและเรียนรู้พื้นฐานของวิทยาศาสตร์เท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่แห่งการเลี้ยงดู การก่อตัวของโลกทัศน์ สถานที่ที่เด็กเรียนรู้ทั้งความสามารถในการเรียนรู้และความสามารถในการอยู่ร่วมกันเป็นทีม เมื่อเด็กโตขึ้นควรเข้าใจบทบาทของสังคมในชีวิตของผู้คนและบทบาทของเขาในสังคม

การศึกษาดังกล่าวเป็นเรื่องยากมาก หากไม่เป็นไปไม่ได้เลย ที่จะได้รับนอกกลุ่มการศึกษา ชั้นเรียน และโรงเรียน ด้วยการศึกษาที่บ้านโดยสมบูรณ์ เด็กถูกตัดขาดจากองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการศึกษา - จากการสื่อสารกับเพื่อน ๆ นั่นคือจากสิ่งที่เรียกว่าการขัดเกลาทางสังคม ผู้ติดตามโฮมสคูลมักจะละเลยสิ่งนี้ โดยอ้างว่าลูกของพวกเขาจะได้เรียนรู้ทักษะการสื่อสารทั้งกับผู้ปกครองหรือในแวดวงต่างๆ อย่างไรก็ตาม การขัดเกลาทางสังคมไม่เพียงแต่ "ความสามารถในการสื่อสาร" เท่านั้นและยังไม่มากนัก การขัดเกลาทางสังคมคือการได้มาซึ่งความสามารถในการทำให้ตัวเองอยู่ในที่ของบุคคลอื่นความเข้าใจว่าบุคคลนั้นอาศัยอยู่ท่ามกลางผู้คนและไม่สามารถอยู่ที่อื่นได้ นอกจากนี้ หากไม่มีการสื่อสารในสังคมและในกลุ่มเพื่อนฝูง เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ที่จะประเมิน และพัฒนาบุคลิกภาพของคุณเอง ใช่ หลายสิ่งหลายอย่างไม่สามารถทำได้โดยลำพัง ในท้ายที่สุด เป็นไปไม่ได้ที่จะกลายเป็นมนุษย์เพียงลำพัง

ดังนั้น การพูดเกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียนในปัจจุบัน จึงมีความจำเป็น ในความคิดของฉัน ที่จะพูดถึงรูปแบบที่เด็ก ๆ ได้รับการสอนในห้องเรียน ไม่ใช่แบบตัวต่อตัว ตัวอย่างเช่น ชั้นเรียนครอบครัวที่จัดโดยข้อตกลงร่วมกันภายในกลุ่มผู้ปกครองที่ต้องการสอนลูกนอกโรงเรียนตามโครงการการศึกษาของสหภาพโซเวียต

กลุ่มนักเคลื่อนไหวของ Parent All-Russian Resistance (RVS) กำลังทำงานเกี่ยวกับการพิมพ์ซ้ำ โดยคำนึงถึงข้อกำหนดที่ทันสมัย หนังสือเรียนระดับประถมศึกษาของยุคโซเวียต หนังสือเรียนครบชุดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ออกวางจำหน่ายแล้ว และหนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 บางเล่มก็พร้อมแล้ว อยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาที่มีการฝึกอบรมและการอบรมที่เหมาะสม ทักษะการเรียนรู้ครั้งแรกที่เกิดขึ้นในเด็ก ปลูกฝังความรักในการเรียนรู้ และตำราและวิธีการของสหภาพโซเวียตที่ผ่านการทดสอบตามเวลานั้นมุ่งเป้าไปที่การศึกษาดังกล่าวอย่างแม่นยำ

ที่น่าสนใจ ตัวอย่างแรกของการสอนโดยใช้หนังสือเรียนเหล่านี้คือโรงเรียนบางแห่งในเซวาสโทพอล ซึ่งในปี 2559 โรงเรียนประถมศึกษาหลายชั้นได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง ถูกย้ายไปยังการฝึกอบรมโดยใช้หนังสือเรียนของสหภาพโซเวียตที่จัดพิมพ์โดย RVS โดยสิ้นเชิง

หนังสือเรียนโซเวียตที่ตีพิมพ์ซ้ำสามารถพบได้บนเว็บไซต์ RVSนอกจากนี้ยังมีสถานที่สำหรับผู้ที่ต้องการย้ายบุตรหลานไปศึกษานอกโรงเรียนโดยใช้หนังสือเรียนเหล่านี้ สามารถอภิปรายปัญหาเฉพาะ หาวิธีการสอน และรวมตัวกันเพื่อทำกิจกรรมร่วมกัน

พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ที่มีลูกและหลานวัยอนุบาลหรือประถม! นอกจากเราแล้วใครจะดูแลอนาคตของพวกเขา? เราจะไม่ยอมให้หลอกลูกหลานของเรา ทำให้พวกเขากลายเป็นคนป่าเถื่อนในเมืองที่ไม่รู้หนังสือ!